幽幽端午、浓浓诗情端午节主题班队会设计

2021-08-22 10:12:11华夏高考网

  “幽幽端午、浓浓诗情”端午节主题班队会设计   一、活动目的:   1、通过活动,让学生了解中华民族的传统节日“端午节”的由来,增强学生了解中华民族的历史、风俗的兴趣,从而培养学生的民族自尊心和自豪感。   2、通过学生的主动参与活动与社会实践活动,了解屈原这位爱国诗人与端午节的关系及相应的民俗风情。   二、活动准备:   1、查找有关端午节的民俗、故事。   2、排演有关节目。   3、制作相关小报和媒体幻灯资料。   4、请胡晨旖的奶奶教小朋友学包粽子。   三、主题会过程:   中队主题会开始仪式(略)   甲:最近好多人都吃粽子了呢,你家吃了吗?   乙:粽子呀,我家也买了好多,你知道为什么要吃粽子吗?   甲:知道啊,因为端午节马上要到了嘛,吃粽子可是端午节的习俗哦。   乙:是呀是呀,真希望今天就是端午节哦,我现在好想吃粽子啊。   甲:哈哈,看你馋得!那我们先来听听粽子的声音吧。请听配乐诗朗诵《粽子》。   (配乐诗朗诵《粽子》)   乙:真没想到,小小一个粽子居然还有那么多的故事,但是最主要的还是为了纪念一个爱国者屈原。   甲:嗯,屈原是春秋时期楚怀王的大臣,他倡导举贤授能,富国强兵,力主联齐抗秦,遭到贵族子兰等人的强烈反对,被赶出都城,流放到沅、湘流域。但他始终不忍舍弃自己的祖国,于五月五日,在写下了绝笔作《怀沙》之后,抱石投汨罗江身死,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。   乙:屈原真是一位伟大的人,让我们来缅怀一下当年的屈原吧,请看短剧表演《屈原》。   甲:我们的小品虽然很短,可是却让我们对屈原有了更多地了解。和我们一样,还有许多人在纪念屈原,他们做了许多flash,让我们一起来看看吧。   Flash播放(1.2)   乙:哎,这个flash告诉我们了另外一个端午习俗。   甲:是呀,划龙舟嘛。原来在屈原死后,人们为了纪念他,每到农历五月初五便划着小船来到汨罗江,将米往江里倒,久而久之变成了一个习俗,称为“划龙舟”。   乙:呀,听到这里,我有个创意。   甲:哦?说说看啊。   乙:我们今天在这里纪念屈原,那么我们也来进行一次划龙舟比赛吧。   甲:好啊,真是一个不错的提议。   乙:那我说一下比赛规则。我们以小队为单位,每个小队派三名队员参加,从起点划到终点,看哪组最先到达终点,这个小队就获胜。   甲:好,就这么办,比赛正式开始。   划龙舟比赛(媒体播放代表性的湖北民歌--龙船调)   甲:刚才的比赛真是激烈啊,我想,划龙舟这一习俗延续到现在,也可以算是强身健体的一种体育运动了吧!   乙:说的一点也没错,让我们来看一下世界各地人们划龙舟比赛的照片吧。   播放照片(PPT)   甲:如果我现在一边在吃粽子,一边又能看划龙舟,那该多好呀!   乙:别老想着吃,你还能说说我们过端午的其他习俗吗?   甲:哈哈,当然知道啊,不过先在这里卖个关子,不说。我们来考考同学们对于端午知识的了解程度,来个知识竞赛吧。   乙:好啊好啊。我来出题,请同学们以小组形式抢答,答对加分,答错不得分。   端午知识竞赛   1、端午节在那一天?(农历五月初五)   2、端午节又叫什么节?(又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节)   3、端午节有什么习俗?(悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,游百病,佩香囊,备牲醴)   甲:原来大家知道得都这么多呀。我还听说端午节的由来不仅仅是纪念屈原哦。   乙:哦?那还有什么来源呢?   甲:嘿嘿,不告诉你哦,究竟是怎么样的故事,我们请王欣?和施琦来为我们讲讲吧。   讲故事   (王欣?:端午节的第二个传说,在江浙一带流传很广,是纪念春秋时期(公元前770——前476年)的伍子胥。伍子胥名员,楚国人,父兄均为楚王所杀,后来子胥弃暗投明,奔向吴国,助吴伐楚,五战而入楚都郢城。当时楚平王已死,子胥掘墓鞭尸三百,以报杀父兄之仇。吴王阖庐死后,其子夫差继位,吴军士气高昂,百战百胜,越国大败,越王勾践请和,夫差许之。子胥建议,应彻底消灭越国,夫差不听,吴国大宰,受越国贿赂,谗言陷害子胥,夫差信之,赐子胥宝剑,子胥以此死。子胥本为忠良,视死如归,在死前对邻舍人说:“我死后,将我眼睛挖出悬挂在吴京之东门上,以看越国军队入城灭吴”,便自刎而死,夫差闻言大怒,令取子胥之尸体装在皮革里于五月五日投入大江,因此相传端午节亦为纪念伍子胥之日。   施琦:端午节的第三个传说,是为纪念东汉(公元23——220年)孝女曹娥救父投江。曹娥是东汉上虞人,父亲溺于江中,数日不见尸体,当时孝女曹娥年仅十四岁,昼夜沿江号哭。过了十七天,在五月五日也投江,五日后抱出父尸。就此传为神话,继而相传至县府知事,令度尚为之立碑,让他的弟子邯郸淳作诔辞颂扬。孝女曹娥之墓,在今浙江绍兴,后传曹娥碑为晋王义所书。后人为纪念曹娥的孝节,在曹娥投江之处兴建曹娥庙,她所居住的村镇改名为曹娥镇,曹娥殉父之处定名为曹娥江。)   乙:曹娥是个孝女,她的孝心终于感动了天地,让她找回了父亲的尸体。我们用乐曲来缅怀一下这些爱国爱家的人吧。请听王紫迎为我们表演小提琴独奏。   甲:虽然说,端午节的由来有许多种,但是千百年来,屈原的爱国精神和感人诗辞,已广泛深入人心,所以影响最广最深,他留给我们的着名诗辞有《离骚》、《天问》、《九歌》等,而当代文人也写了许多诗词来纪念屈原。下面请听诗朗诵《端午节的情思》。   诗朗诵《端午节的情思》--遥祭屈原   乙:这首诗真让我感动,屈原的爱国情怀深深感染了我们大家,作为一名当代学生,热爱祖国是我们义不容辞的责任。   甲:听了屈原的故事,我们了解了端午节的由来,   乙:吃着粽子,我们感受到浓浓的清香   合:今天我们请来了胡晨旖的奶奶,来教我们包粽子,大家一起来试试吧。   学生学包粽子   甲乙:时间过得真快啊,转眼我们欢庆端午、缅怀屈原的主题队会即将结束了。这生动的一课教育我们少先队员,要成为一个爱国爱校爱家的人。下面请中队辅导员发言。   (讲话:端午背后,有我们那么多的传说、诗词、风俗,它起源于中国,发展于中国,现在有些人的注意力被西方的“圣诞节”、“情人节”等等吸引了过去,被我们注意到的传统节日反而越来越少。马上就要怎样过端午节了,你打算怎样过这个节日?有些什么好办法能增加端午的吸引力,让大家都更加关注这个节日?看,这里是端午最明确的见证,请你拿起手中的笔,写下你的肺腑之言。   (一张大的白纸,上面写:端午,我们的文化遗产。中间贴各种画和学生的调查表,教师率先用彩色笔写“我们的端午,我们的民俗”并签名,生随后签名。