拥有快乐主题班会

2021-08-22 09:16:04华夏高考网

  拥有快乐

  一、教学目的:

  1、引导学生体验在不同生活中所呈现的喜怒哀乐,营造一个欢乐的氛围,让学生体验快乐的情绪。

  2、引导学生对情绪进行自我调节,快乐的过每一天。

  二、课前准备:

  准备几个跟情绪有关的故事。

  三、教学过程:

  (一)讲故事,谈启示。

  1、请一位学生讲故事:《苍蝇击倒世界冠军》。

  2、听后学生自由发表看法,说说故事对自己有哪些启示。

  3、教师总结。

  (二)体验情绪变化。

  1、演一演:当你遇到各种不同的情况时,你会有什么反应。

  2、说一说:表演同学的情绪反应是否恰当?为什么?

  3、讲一讲:听老师讲一个故事(内容略)

  4、想一想:同一件事,为什么会有截然不同的两种心情?

  (三)教师传授调节情绪的方法。

  情绪转移法、理智制怒法、心理换位法、情感宣泄法(分别举例说明)

  (四)同学互赠快乐卡

  请同学们自己设计一张卡片,并写上一句有关快乐的话,赠送给自己的好友。

  (五)让歌声传递快乐

  全体同学高声齐唱,让快乐的歌声充满整个教室。

  (六)老师总结:愿每一位同学都拥有快乐,祝福大家快乐每一天!