班主任关于组织诚信教育主题班会

2021-09-09 04:08:19华夏高考网

主持人:学生(甲)学生(乙)

班主任:xxx

策划组织:班委

时间:xxx

地点:本班教室

主题班会过程:

诚信教育主题班会教案活动准备:

1、收集关于诚信的名言和成语。

2、小品的排演。

3、确定讲故事的两位同学。

4、每位同学准备一张空白的小纸条。

5、准备一个干净的空垃圾桶。

6、一些卡纸写诚信格言用

7、四张签名用的白纸。

活动目的:使同学们在活动过程中知道诚信是人生路上一个永远的道德标准,学

会如何做一个诚信的人,让诚信永远伴随身边。

第一部分:从正面引导,让学生认识到诚信是每个人不可缺少的美德。

甲:同学们,在我们漫漫的人生路上,什么不可丢弃?

乙:在我们遇到艰难困苦时,什么要永留身边?

甲:它在我们身边,离我们是那样近;

乙:它离我们又是那样远,那样模糊。

甲:它是我们远行路上的灯塔,指引着我们前行的方向。

乙:它就是我们身边的朋友??诚信。

甲:诚信包含两方面的含义:①所谓“诚”,就是诚实待人,以真诚的言行对待

他人,言行一致,不说谎话;

乙:②所谓“信”,就是言而有信,有责任心,能够履行跟人约定的事情而取得

别人的信任。

乙:现在以小组为单位进行竞赛,每个小组在纸上写出你们所了解的与诚信有关

的成语或名言。看哪组写的最多。时间是五分钟。

甲:时间到。请组长把你们组的格言贴在黑板上。请组员朗读。(五分钟)

生:《狼来了》、《皇帝的新装》是我们小时候听过的有关诚信的故事,在现实

生活中,也有很多感人的故事。现在请我们班的两位同学分别为大家讲两个与诚信有关的故事。(5分钟)

《郁离子》中记载了一个因失信而丧生的故事

济阳有个商人过河时船沉了,他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊:“我是济阳最大的富翁,你若能救我,给你100两金子”。待被救上岸后,商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信,出尔反尔。富翁说:“你一个打渔的,一生都挣不了几个钱,突然得十两金子还不满足吗?”淦夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救,那个曾被他骗过的淦夫说:“他就是那个说话不算数的人!”于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一淦夫是偶然的,但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信,便会失去别人对他的信任。所以,一旦他处于困境,便没有人再愿意出手相救。失信于人者,一旦遭难,只有坐以待毙。

季布“一诺千金”使他免遭祸殃

秦末有个叫季布的人,一向说话算数,信誉非常高,许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语:“得黄金百斤,不如得季布一诺。”(这就是成语“一诺千斤”的由来)后来,他得罪了汉高祖刘邦,被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑,而且冒着灭九族的危险来保护他,缍使他免遭祸殃。一个人诚实有信,自然得道多助,能获得大家的尊重和友谊。反过来,如果贪图一时的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以,失信于朋友,无异于失去了西瓜捡芝麻,得不偿失的。

第二部分:从反面例子认识不诚信的行为所带来的后果。

甲:但是,在生活中总会有一些不诚信的人,做一些不诚信的事。下面给3分钟

时间大家进行小组讨论,举出生活中还有哪些不诚信的行为。(五分钟)(讨论完毕,学生积极发言)

乙:现在请同学们欣赏小品:《不诚信的同学》(十分钟)

(二)小品《不诚信的同学》

人物:小郭,妈妈,刘同学,卖香蕉的,汽车乘客„„

(1)时间:下午放学后地点:学校校门外

小郭:哎!真惨,昨天买香口胶的找了我一张假的10块钱。不过,你可难不到我!(边走边说)

卖香蕉:卖香蕉,卖香蕉„„好便宜哦,3块钱一斤!

小郭:我要这一把,哟,十块钱,不用找啦。

(2)

(走着走着,踩到狗屎,赶忙去捡,突然看见地下有50元钱)

小郭:钱???地上捡到宝,问天问地拿不到!呵呵!

(走去车站,等车)

乘客们:车来了!

(左推右挤,混水摸鱼不给车票)

小郭:嘿!又省了两块钱!

(3)(小郭回到家)

小郭:妈妈,快坐下,快坐下,我买了香蕉孝敬你!

妈妈:这么乖啊?是啦,这次测验多少分?

小郭:100分!老师都赞我进步神速呢。(旁白:其实在后面多加一个0才有100分呢!)

妈妈:这么厉害啊!快拿试卷给我看一下。

小郭:„„老师把试卷在班里张贴表扬呢,所以不在我这。

妈妈:哦,以后要努力保持现在的水平啊。

小郭:妈妈,老师给我们推荐了一本辅导书,我打算买。因为我的理想是??考上清华大学!(表情夸张、激昂,满怀信心)

妈妈:好儿子,有志气!来,拿着钱!

小郭:谢谢妈!

妈妈:还不赶快去做作业?

小郭:早在学校做完啦。

(4)第二天早上

小郭:昨天的测验卷要是给爸妈看了,他们还不进行混合双打?幸好我学签名的技术一流!(自言自语)

小郭:糟糕!作业还没做,得借同学的作业本来参考一下。

(于是拿了同学的作业本就抄起来,这时刘同学过来)

刘同学:怎么这么早啊?

小郭:是啊。

刘同学:兄弟,你欠我的10元钱好象至今不知所踪呀。

小郭:哎!我现在可惨啦,一分钱也没有!有钱我一定还你!(扮可怜,在一旁却暗喜:昨晚问妈妈要的钱又可以买零食吃了。)

刘同学:一定还?你说这话已经是第101次了。

(长叹)问君能有几多愁,我的钱恰似一江春水向东流。

(小组讨论:小品中的小郭有哪些不诚信的行为?这些不诚信的行为会导致什么后果?)

生:人生之舟,不堪重负,有弃有取,有失有得。很多东西我们可以失去,但

诚信一定要把它留在身边,因为它是一笔用不完的财富。若失去了诚信,你所拥有的一切就只不过是水中花,镜中月,如过眼云烟,终会随风而逝。

第三部分:正反对比,学生的思想得到升华。

乙:诚信,是眼下很时髦的一个词。买卖东西要讲诚信,做人处事要讲诚信,商

业谈判更要讲诚信。在这么多诚信面前,作为学生的你,在成长的过程中不可避免地犯过一些错误。下面,请同学们实话实说,把自己曾经做过的不诚信的事写在你准备好的小纸上。

甲:好,同学们,时间到。现在有哪位同学敢于站起来把自己曾经做过的一些不

诚信的事讲出来,并说说你的体会以及今后你要怎样做才能成为诚信的好朋友。(五分钟)

乙:刚才敢于把曾经做过的错事讲出来的同学确实下了很大的勇气。诚信是会跟

这些勇于承认错误的同学成为好朋友的。

(此时学生主持把准备好的空垃圾桶拿出来。)

甲:同学们,我们都希望把诚信留在我们的身边,下面请同学们把你刚才所写的

小纸条毫不留情地扔到这个垃圾桶里,这意味着我们与不诚信的事说声再见。

(学生纷纷把小纸条扔进垃圾桶,脸上露出轻松的表情。)

乙:请同学们说说我们中学生应该在哪些方面做到诚信?

乙:在我们的活动结束前让我们拿起手上的笔,在诚信树上签上你们的名字,作

为与诚信做朋友的约定。(5分钟)

甲:高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”,而诚实和守信就好象人字的

一撇和一捺,支撑起我们每个人的道德准则。

乙:诚信是古人推崇的一种人格境界,它要求人们真实无妄,诚实无欺。诚信是

一种个人修养,也是一种道德行为。只要有内心诚实,才能善待父母,善待朋友。

师总结:孔子曰:自古皆有死,民无信不立。诚实、守信是我们做人的最起码的准则,它对同学们的成长和成功都有着极其重要的意义,而能够勇敢地正视自己的错误,则是向成功和文明迈出了一大步。诚信是我们人生路上的挚友,让我们把诚信永远留在身边!请同学们精心呵护你们纯洁的心灵,自觉自律,自尊自强,诚实守信,做一个文明学生!

高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”,而诚实和守信就好象人字的一撇

和一捺,支撑起我们每个人的道德准则。同时,诚实守信是中华民族的传统美德,只有从小养成诚实守信的道德品质,现在和将来才会受到别人的尊重,才能在社会上立足。

作业:写一篇周记,谈谈你在本节班会课后的感受。

盘古说:“诚信是我开天的巨斧。”

女娲说:“诚信是我补天的五彩晶石。”

孙行者说:“诚信是王母蟠桃园里熟透的桃子。”

孔已己说:“诚信是我站着喝酒时的长衫。”

牛顿说:“诚信是我的三大定律”

爱因斯坦说:“诚信是我的相对论”