安徽高考作文应该怎么写,安徽高考题目审题立意深度解读
2021-12-21 02:00:03华夏高考网2018安徽高考作文应该怎么写,安徽高考题目审题立意深度解读
首先我们先看看2017年作文点评:
安徽高考首日,当天上午进行的是首门语文科目考试。上午11点左右,合肥五中考点内陆续有考生走出。据考生介绍,今年语文作文关注共享单车、移动支付、高铁、一带一路等与中国相关的热点话题,要求考生从中选取关键词向外国留学生介绍中国。有考生表示作文不是很难。
安徽省高考延续去年采用的全国一卷,作文题让考生从“一带一路”、共享单车、广场舞等众多“中国关键词”中,选择两三个来呈现他们所认识的中国,并帮助外国青年读懂中国。记者采访了省重点中学安庆一中的苏家友老师,他表示,今年的作文题非常贴近学生的生活,注重学生的思辨能力,题目本身有深度,具有理性思维。
苏老师分析,今年的作文题目属于“任务驱动型”材料作文,题目本身“接地气”,生活气息浓郁,无论是大城市还是小城镇的考生,都有话可说,真正能让考生做到“我笔写我心”。“比如一个胸怀国际视野的学生,那么可能他对“一带一路”非常熟悉;如果是一个走读生,那么可能对“共享单车”非常熟悉;再比如一个“吃货”,他可能对中华美食非常熟悉。”苏家友老师说道。
他认为,这样的题目拉近了与考生之间的距离,更利于考生抒发内心真实情感;同时,这也体现了作文的实用性和生活气息在不断增强,有效的契合了作文的主要功能。
此外,苏家友老师称,今年的作文题非常注重考生对于社会现象的思考。材料里给出的词汇,几乎都是近年来人们茶余饭后探讨最多的问题。命题者正是通过这些生活中的词汇,来考验学生对社会现象的思辨能力以及“透过现象看本质”的“透视”能力。题目本身没有限定固定的词语,让考生自由选取,这就体现了题目的多元性、开放性和丰富性。
关于写作中容易忽视的问题,苏家友老师称,题目中写到“帮助外国青年读懂中国”,那么考生需要考虑到介绍对象的独特性。考生在写作时应注意介绍与解读相结合,这在“开放性”的基础上也一定程度的限制了考生,更加考验学生的实践能力。
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