湖南幼儿师范高等专科学校有几个校区,大一新生在哪个校区

2023-07-16 21:00:43华夏高考网

很多湖南幼儿师范高等专科学校新生报到之前都有很多疑问,其中一个疑问就是湖南幼儿师范高等专科学校有几个校区,大一新生在哪个校区。本文主要为大家介绍关于2020年湖南幼儿师范高等专科学校的介绍,湖南幼儿师范高等专科学校招生各个专业目录、湖南幼儿师范高等专科学校新生在哪个校区的知识。

一、湖南幼儿师范高等专科学校校区介绍

湖南幼儿师范高等专科学校(Hunan College For Preschool Education)简称湖南幼专,坐落于湖南省常德市,是经湖南省人民政府批准、教育部备案的全日制公办普通高等学校。

学校的前身是1912年创立的湖南省公立第二女子师范学校和1947年创立的常德县立简易师范;1953年,湖南省公立第二女子师范学校更名为桃源师范学校,常德县立简易师范更名为常德师范学校;2012年,两校合并组建新的常德师范学校;2013年,升格为湖南幼儿师范高等专科学校。

二、湖南幼儿师范高等专科学校有几个校区大一新生在哪个校区

一个校区。地址:常德市武陵区高泗路600号 学校总占地面积489亩,建筑面积20万平方米。设备仪器总值1.5亿元,馆藏图书43万余册;教职工407名,其中副教授112人、教授14人,博士1人、硕士研究生199人,全日制在校生近6000人;设有5个教学院系,22个大专层次专业。

三、湖南幼儿师范高等专科学校所有招生专业目录

湖南幼儿师范高等专科学校 - 开设专业

院系设置所有专业
数理学院科学教育

计算机应用技术

数学教育

现代教育技术

英语教育

商务英语

旅游管理

酒店管理

小学教育学院语文教育

小学教育

体育教育

艺术教育学院音乐教育

美术教育

基础教育系初等教育

学前教育

学前教育学院学前教育

四、湖南幼儿师范高等专科学校相关文章介绍

1、湖南幼儿师范高等专科学校新生宿舍条件怎么样 有空调和独立卫生间吗

在大学的日子里,我们除了教室和图书馆,常待的地方就是宿舍啦!所以大学宿舍对每个学生都非常重要,那么2020年湖南幼儿师范高等专科学校新生宿舍条件怎么样呢,湖南幼儿师范高等专科学校宿舍有空调吗,男生女生宿舍有没有独立卫生间呢?一起来了解关于湖南幼儿师范高等专科学校宿舍的相关信息。>>>查看全文

2、2020年湖南幼儿师范高等专科学校高考录取通知书发放时间及EMS快递查询

每年高考季,最开心的时刻就是高考考生收到录取通知书的那一刻,10年寒窗苦读,终于拿到了属于自己的那份汇报。那么报考湖南幼儿师范高等专科学校的同学,合适才可以收到录取通知书呢,以及湖南幼儿师范高等专科学校录取通知书怎么查询快递,一起来了解吧。>>>查看全文

3、2020年湖南幼儿师范高等专科学校新生开学报到时间什么时候及入学考试指南

收到了2020年湖南幼儿师范高等专科学校高考录取通知书,马上就要迎来开学了。作为准大学生的你,准备好了吗?面对新的大学生活,你的心情是怎么样的?紧张、兴奋、激动,还是不安?那么2020年湖南幼儿师范高等专科学校新生开学报到时间是什么时候呢,新生开学有哪些注意事项呢?本文小编带你一起了解关于湖南幼儿师范高等专科学校开学的注意事项。>>>查看全文

4、2020年湖南幼儿师范高等专科学校高考录取结果什么时候出来及录取结果查询网址

2020年高考志愿结束后,报考湖南幼儿师范高等专科学校的考生最关注的就是学校的录取结果什么时候出来,录取结果如何查询等问题,本文华夏诗文网小编整理了关于湖南幼儿师范高等专科学校的一些常见问题,包含2020年湖南幼儿师范高等专科学校录取结果公布时间、湖南幼儿师范高等专科学校录取结果查询网址、湖南幼儿师范高等专科学校特色专业名单等。>>>查看全文

5、2020年湖南幼儿师范高等专科学校录取通知书什么时候发放收到,附通知书EMS查询入口

湖南幼儿师范高等专科学校是2013年经省人民政府批准、教育部备案的全日制公办普通高等学校。学校由原常德师范和桃源师范学校合并升格而成,原桃源师范由著名民主革命家宋教仁于1912年倡导创立,原常德师范始创于1947年。学校位于湖南省省域副中心城市、环洞庭湖生态经济圈核心城市之一的常德市。史称“川黔咽喉、云贵门户”的常德,古称武陵,是一座拥有二千年历史的文化名城,是国家公路运输枢纽城市、湘西北铁路枢纽城市,先后荣获全国文明城市、中国优秀旅游城市、国家卫生城市、国家园林城市、中国首届魅力城市、国际花园城市、全>>>查看全文

6、湖南幼儿师范高等专科学校 精准助力“麻雀小学”

日前,为回应民众关切,帮助偏远山区学校消除办学困扰,湖南幼儿师范高等专科学校校长郭立纯、党委副书记朱明便驱车前往位于石门县磨市镇的“麻雀学校”??黄花村教学点,在石门县副县长宋雨泓的陪同下,实地考察该教学点硬件建设及教学组织情况,为孩子们送去学习用品,并与当地党委、政府和教育主管部门负责人座谈交流,就办学师资问题讨论“一校一策”扶持的具体办法。>>>查看全文