吉林高考填报志愿时间及确认和修改说明

高考结束后，考生们将会迎来人生第一个选择大难题！填报志愿！而俗话说得好：考的好不如报的好！这句话并非是空穴来风，毕竟每年因高考志愿填报失误，导致高分低就的情况不再少数。本文小编为大家介绍关于2020年吉林高考志愿填报时间及修改等相关信息，可供参考！

一、2020年吉林高考填报志愿时间及确认说明

2020年吉林高考志愿填报具体时间设置，截至发文此时吉林招生考试院暂未公布，所以小编先整理了2019年吉林高考志愿设置的相关知识，考生可选参考去年的做大概了解。

2019年我省继续在考生知分、知线、知位后，分两次填报高考志愿。第一次填报本科志愿（包括在提前批录取的公安、司法类院校的专科和士官生专科专业），第二次填报专科志愿。现将有关事项通知如下：

一、填报志愿方式

2019年普通高考录取采取网上填报志愿和网上征集志愿的方式进行。考生须登录吉林省普通高等学校招生填报志愿平台，在规定时间内填报院校和专业志愿。

（一）填报志愿平台网址

“吉林省普通高等学校招生填报志愿平台”是我省普通高校招生网上填报志愿唯一合法网站。

登录网址为：

1.https：//gkzy.jleea.com.cn

2.https：//gkzy.jleea.edu.cn

（二）用户名和密码

网上填报志愿的用户名为考生报名时生成的8位高考报名序号，登录密码为考生高考报名时自行设置的密码。

二、填报志愿时间

（一）填报准备

6月23日（9：00-16：00），考生登录系统，确认账户及密码信息是否正确。

考生若忘记密码，本人须持准考证和第二代居民身份证到高考报名所在地县（市、区）招生办重置密码。建议考生在6月23日前进行密码重置，以免影响正常填报。

（二）填报时间

1、本科段：6月24日-28日（每天9：00-16：00）。

2、专科段：8月9日-10日（每天9：00-16：00）。

三、填报志愿规则

（一）录取批次设置

我省高考录取分8个批次，每个院校志愿均设置6个专业志愿和是否服从专业调剂选项。

1、提前批：军队、公安、武警院校；士官生；中央司法警官学院各专业，吉林司法警官职业学院部分专业；国际关系学院、外交学院、北京电子科技学院、上海海关学院、昆山杜克大学、上海纽约大学、香港中文大学、香港城市大学；教育部直属的高等师范院校；省属院校的免费医学定向、公费师范定向各专业；北京大学(分数线,专业设置)等部分院校的非通用语种专业；大连海事大学(分数线,专业设置)等高校的航海技术、轮机工程等航海类本科专业；部分院校的飞行技术专业；重点院校体育类专业；面向全国招生的部分重点院校和部属院校艺术类专业（独立设置本科艺术院校；教育部批准的参照独立设置本科艺术院校招生办法执行的高校有关艺术类专业）等。

2、贫困地区定向招生专项计划批（国家专项计划批）：中央部门所属高校和各省（区、市）所属重点高校承担。

3、特殊类型招生批：经教育部批准的具有自主招生、高校专项计划（农村学生单独招生）、高水平艺术团、高水平运动队招生资格的部分院校。只允许参加上述招生类型测试合格考生填报。

4、第一批

A段：文史、理工农医类全国重点院校，经吉林省招生委员会批准的普通本科院校的重点专业，西交利物浦大学、宁波诺丁汉大学等中外合作办学院校、专业，省属院校师范类专业，中外合作办学专业，普通高校（含民办院校、独立学院）本科艺术类专业等。

B段：文史、理工农医类重点大学的定向招生、总装备部预科班、“三侨一台”预科班、少数民族预科班、民族班，少数民族语言文字授课和加试少数民族语文的院校和专业，以及有其他特殊要求的院校和专业等。

5、地方重点高校招收农村学生专项计划批（地方专项计划批）：承担招收农村学生专项计划的我省省属重点高校。

6、第二批

A段：文史、理工农医类普通本科院校（含民办院校、独立学院）；中外合作办学等专业。普通高校（含民办院校、独立学院）体育类本科专业等。

B段：文史、理工农医类普通本科院校的定向招生、边防军人子女预科班、少数民族预科班、民族班、少数民族语言文字授课和加试少数民族语文的院校和专业等。

7、提前专科（高职）批：普通高校（高职）艺术类专科专业，民办院校（含独立学院）艺术类专科专业。

8、专科（高职）批：普通高校专科（高职）专业（含体育类专业），民办院校（含独立学院）专科（高职）专业（含体育类专业）。

（二）报考科类志愿设置

1、文史、理工农医类共7个录取批次：

（1）提前批，设3个院校顺序志愿；

（2）国家贫困地区定向招生专项计划批（国家专项计划批），设7个院校平行志愿；

（3）特殊类型招生批，设1个院校志愿；

（4）第一批（A、B段），A段设6个院校平行志愿，B段设置5个院校平行志愿；

（5）地方重点高校招收农村学生专项计划批（地方专项计划批），设7个院校平行志愿；

（6）第二批（A、B段），A段设10个院校平行志愿，B段设置5个院校平行志愿；

（7）专科（高职）批，设10个院校平行志愿。

2、体育类共3个录取批次：

（1）提前批，设3个院校顺序志愿；

（2）第二批（A段），设8个院校志愿，除第一志愿外，其它为平行志愿；

（3）专科（高职）批，设6个院校志愿，除第一志愿外，其它为平行志愿。

3、艺术类共3个录取批次：

（1）提前批，设1个院校志愿；

（2）第一批（A段），设3个院校顺序志愿；

（3）提前专科（高职）批，设3个院校顺序志愿。

（三）征集志愿办法

1、2019年，除特殊类型招生批外，其他批次生源不足时，均实行网上征集志愿。我省各批次征集志愿计划信息、填报时间及说明将在吉林省教育考试院网站、吉林省互联网+教育大平台网站上发布。考生须通过“吉林省普通高等学校招生志愿填报平台”（https：//gkzy.jleea.com.cn；https：//gkzy.jleea.edu.cn），按时填报征集志愿。

2、征集志愿中填报的院校志愿数量因批次不同设定1-8个，除艺术类以及提前批外，均按平行志愿投档。每次网上征集志愿时，未被录取考生须根据当次公布的征集志愿信息，在吉林省普通高等学校招生填报志愿平台按时填报征集志愿。征集志愿录取的考生，不再参加后续批次志愿的录取；未被录取的考生，可继续参加后续批次志愿的录取。

3、国家专项计划和地方专项计划征集志愿只面向符合条件的考生。生源不足时按国家相关规定降分征集志愿。

4、军队、公安、武警、司法类院校征集志愿可根据生源情况面向同科类、同类别其他院校政治考核、面试、体检合格的考生。

5、体育类、艺术类各批次征集志愿只面向同类别加试合格的考生。

（四）报考科类填报原则

1、考生填报志愿时，文史类考生只能填报文史类院校（专业）；理工类考生只能填报理工类院校（专业）。艺术类考生既可填报艺术类院校（专业）也可对应兼报普通类（文史、理工）的院校（专业）。体育类考生既可填报体育类院校（专业）也可对应兼报普通类（文史、理工）的院校（专业）。

2、按照教育部有关要求，有些志愿不能同时兼报。主要兼报限制如下：

艺术类考生只能在同一批次选择一种类别填报，不能在同一批次内既报艺术类院校（专业）志愿又报普通类院校（专业）志愿。

体育类考生只能在同一批次选择一种类别填报，不能在同一批次内既报体育类院校（专业）志愿又报普通类院校（专业）志愿。

本科一批（A段与B段）、本科二批（A段与B段）属于同一录取批次的不同批段，艺术类、体育类考生不能选择同一批次的不同批段进行兼报。即：如艺术考生本科一批（A段）选择艺术类院校（专业）填报，则不得兼报本科一批（B段）院校（专业）；但考生可以兼报本科二批（A、B段）院校（专业）。体育考生可依此类推。

3、考生要根据各科类各批次投档顺序慎重选择志愿兼报。同一批次兼报两个以上科类，因某一科类已被投档而导致同一批次另一科类无法再次投档录取的，相关责任由考生自负。

四、填报志愿流程

（一）阅读计划信息

考生在网上填报志愿信息之前，须认真阅读《招生指南》（下册）中的说明和招生计划，同时关注计划补充（调整）信息。计划补充（调整）信息将在吉林省教育考试院网站、吉林省互联网+教育大平台网站和“吉林省普通高等学校招生填报志愿平台”中发布。

（二）阅读考生须知

应仔细阅读网站公布的填报志愿须知，了解操作流程、填报志愿时间安排及相关要求。

（三）登录网上填报志愿系统

使用考生高考报名序号和密码进入系统。

（四）修改初始密码

第一次登录系统成功后必须修改初始密码，修改登录密码成功后，须重新登录系统方能填报志愿。

（五）分批次填报志愿信息

考生填报志愿时，首先须选择科类，再分批次填写院校代码、专业代码及专业是否调剂选项。当每个批次中有多个院校志愿时，应从第一个志愿开始按顺序填报，填报的院校数可以少于或等于设定的数量。某批次（院校、专业）志愿无填报信息时，视为考生自动放弃该批次（院校、专业）志愿。

考生填写志愿后，应认真检查各批次所报志愿是否完整、准确。填报志愿信息确认无误后，点击“*批志愿保存并确认”按钮，保存志愿信息。系统弹出“保存并确认志愿信息成功”窗口后，即为本批次填报成功。

（六）修改志愿信息

填报志愿信息需要修改，点击“*批次”按钮，进入修改页面，点击“修改”按钮。修改完成后，保存志愿信息。

（七）退出填报志愿系统

填报志愿结束后，点击“查看填报结果”按钮，查看最终填报结果。确认无误后点击“安全退出”按钮，填报志愿完成。

五、填报志愿注意事项

（一）考生在登录平台时，应在地址栏中直接输入网址，不要使用搜索引擎搜索，避免误入其他网站，造成填报志愿信息无效、密码泄露等问题发生。除吉林省互联网+教育大平台网站外，吉林省教育考试院未向其它机构提供招生录取网上填报志愿系统页面的链接。

（二）考生应保证招生录取网上填报志愿内容的真实、准确，是本人真实意愿的表达，必须是本人确认和填报。凡因他人代填、代报或本人误填等产生的一切后果，由考生本人承担。

（三）因本人原因导致密码泄露或被他人窃取，造成考生本人信息泄露、志愿信息被篡改等相关问题，后果由考生自负。

（四）考生必须在规定的时限内完成志愿填报，逾期一律不再受理，相应责任由考生自负。

（五）在填报志愿时，建议考生尽量不要在临近截止时间前集中填报志愿。避免因网络访问流量过大，造成网络不畅，网速缓慢，影响填报志愿。

（六）考生无法登录填报志愿网站或无法填报志愿时，要首先排除自身网络及病毒原因，尽量不要选择在网吧等多人共用出口的网络环境下填报志愿，建议更换一下上网地点再进行填报。

（七）建议考生使用IE7.0或以上版本浏览器，并关闭浏览器的屏蔽功能，以免弹出窗口打不开，影响填报志愿。如网页打开速度较慢，不要反复刷新。

六、填报志愿工作要求

（一）各地要做好考生网上填报志愿的组织和指导工作。特别要做好农村中学和往届（社会）考生的组织、管理与服务工作，要指定专人负责，不得出现空档，防止考生漏报问题发生。

（二）各地教育纪检监察部门，要全程监督高等学校招生录取网上填报志愿工作，严肃工作纪律，建立责任追究制度。

（三）各地要及时将此通知转发至有关中学，确保通知到每一位考生并将通知情况建档备案。同时，要制定相应预案，妥善处理网上填报志愿过程中遇到的各类问题，遇到突发及重要情况第一时间上报省教育考试院。

（四）考生志愿信息是个人信息，要严格防范泄露考生个人信息，切实加强考生志愿填报密码保管、发放和志愿填报等环节管理。任何单位和个人一律不得擅自对外泄露，不得对外提供考生的联系电话和通讯地址等信息；不得非法获取考生填报志愿系统的账户和密码信息；不得代替考生填报志愿或更改考生志愿信息，一经发现将追究有关人员责任。

二、高考志愿填报的常见误区和注意事项

误区一：一门心思奔名校

正解：“名牌”大学并非所有专业都是优势专业

对于成绩好的考生来说，填报志愿肯定是想选心仪的名校。打算只在重点院校里选择一所学校，其他志愿放弃。小编认为，这种填报志愿方式欠缺考虑，风险较大。不可否认，“211”和“985”高校在硬件、软件上都较优越。能考上名牌大学固然是好事，但完全从“名牌”出发选高校，不考虑其他因素，特别是专业因素，则是不明智的。更何况，“名牌”大学并非所有专业都是优势专业，普通高校一些专业也有特色，具有很强的实力。因此，填报志愿时，父母不要只考虑“名校”，要走出非“名校”不报的误区。

误区二：不仔细看招生章程

正解：高考志愿别冷落了招生章程

教育部明确指出：“高校的招生章程是高校向社会公布有关招生信息的必要形式，其内容必须合法、真实、准确、表述规范。高校的招生章程经主管部门依据国家有关法律和招生政策规定进行审核备案后方能向社会公布，不得擅自更改。学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。高校依据招生章程开展招生工作。” 因此，招生章程具有很强的规范作用，既是对高校的一种约束，也为考生创造了更加公平、公正、公开的竞争环境。同时，它也是考生了解招生政策的主要途径，是填报志愿不可或缺参考资料。

误区三：志愿之间不用拉开梯度

正解：不同志愿填报方式要区别对待

同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。我省志愿设置分为两种情况：一种是实行平行志愿，在拉开梯度这个问题上，风险有所减小，但也不是不考虑。平行志愿的实行大大降低了考生落榜的风险，同时更突出了高考分数的作用。在考虑梯度问题时，可以使用“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”的原则。第二种志愿模式是顺序志愿，院校梯度就非常重要了。个人认为要把握两个方面。首先，第一志愿最关键。其次，第二志愿应该重点考虑往年报考人数不足，曾经招过非第一志愿考生的学校或对二志愿有预留计划的高校。

误区四：全部填报热门、紧俏专业

正解：“冷热”结合对考生更为有利

考生在选择专业时，另外一个误区是：盲目拥挤热门专业，小编在咨询时经常被问道“今年什么专业热”“什么专业是好专业?”实际上专业没有好坏之分，只有冷热的差异。盲目挤热门专业，对考生长远发展非常不利。

首先，热门专业分数高，竞争激烈，如果成绩不太突出，竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时，容易落榜。即使侥幸被院校录取，由于热门专业里人才济济，自己实力不是很强，在就业选择和以后的工作中也很难占得优势，抢得先机。正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”，“冷热”结合对考生更为有利。

误区五：只凭学校(或专业)名称来选择，不关注学校实际情况、专业内涵

正解：有些专业虽然名称相同，但仍存在一定的差异

考生在填报志愿选择专业时，还有一个误区是，喜欢凭着专业的名称来选择专业，而对专业内涵不了解。实际上，不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相同，但仍存在一定的差异。

如许多高校都开设材料工程专业，但由于学校的不同，其发展方向有差异，如哈工大材料工程专业实力很强，因为它研究的材料和航天有关，既有金属材料，还有高分子材料和复合材料；北京科技大学的材料工程，则更强在金属材料上，因为其前身是北京钢铁学院；天津工业大学的材料工程强在纺织材料上，因其前身是天津纺织工学院；浙江理工大学的材料工程，主要研究丝绸材料，因为它是由浙江丝绸工学院发展而来，其前身可以上溯到19世纪末的蚕学馆。

因此，考生在看专业的时候，一定要详细了解专业的内涵，一般应该了解以下几方面内容：该专业的主干课程是什么，是否属于特色专业，专业的实力如何，有无硕士、博士点，是否是国家重点学科，在国内同类专业当中居于什么位置，专业发展前景和学生就业去向如何，专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。

误区六：不服从专业调剂(认为服从专业调剂会吃亏)

正解：服从调剂可以增加被录取的机会，但可能被不喜欢专业录取

当考生在报考某院校时分数不占优势(够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线)，不填写“服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。每年高招录取过程中，都有相当一部分考生在填报志愿时，专业志愿没有拉开梯度，没有掌握好专业级差，或全部填报热门、紧俏专业，且不服从专业调剂而落榜。

对待是否服从所报院校专业调剂，考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会，但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。如果不服从专业调剂，虽然你够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线时，则会失去进入这个学校的机会。

误区七：平行志愿没有风险

正解：“投档后又被退档”是最大的风险

平行志愿虽然减小了志愿填报的风险，但仍然存在一定风险。具体表现在以下三方面：

1. 投档后又被退档的风险。

平行志愿的投档比例在105%以内，但是仍有5%的考生投档后可能会被退档。退档的考生，将直接进入征集志愿。这是平行志愿最大的风险。

被退档的理由大致有：高考分数在所有被投档到该学校考生中偏低;填报专业志愿太高，且不服从专业调剂。当然，如果高校实行“进档即取”的原则，那么，只要分数达到投档线，服从专业调剂，就不会退档，落榜风险将大大减少。

2.定位不准确的风险。

一种情况是院校定位太高，院校志愿投档分均高于自己的高考分，导致无法被投档；还有一种情况，院校定位过低，失去了冲更好院校的机会。

3.院校志愿之间没有梯度的风险。

院校志愿梯度要根据高考分数和志愿个数来决定，不能过小，过小会导致没有梯度，造成志愿浪费；也不能过大，过大容易浪费考生的分数，除非在这个区间没有考生适合报考的院校。

误区八：选择专业时，不考虑考生的兴趣和特长

正解：选择符合考生特性的专业，扬长避短，才能促进其学有所成

在选择高考志愿时，父母固然要考虑孩子将来的职业规划，但更重要的是要考虑到他的自身特性。选择符合考生特性的专业，扬长避短，才能促进其学有所成，为将来获得一个理想的职业创造条件，这才是最佳选择。

考生自身特性包括个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等4个方面。如果父母选择孩子不喜欢的专业，就是违背了考生的个人兴趣爱好。试想，面对一个自己根本不感兴趣、完全不喜欢的专业，又如何要求他能积极主动地学习深造。再比如，一个考生性格内向，平日少言寡语，不喜欢与陌生人打交道。如果父母选择让孩子学医，将来当医生势必要面对各种各样的患者。医患接触是必不可少的诊疗环节，而孩子的性格特征不适合当医生，父母没有考虑到这点。

误区九：填报志愿是家长的事，孩子只负责学习就行

正解：把志愿决定权还给孩子

每对父母都希望自己的孩子能考上大学，而且最好能进名牌大学读书。这种愿望会在孩子填报志愿问题上充分表露。有些父母还固执得有些过分，主观决定考生的志愿，忽略孩子的兴趣、爱好，导致父母与孩子之间在填报志愿的问题上分歧很大，给孩子造成不小的压力。在填报志愿的整个过程中，父母的角色定位是参谋。应该把填报志愿的决定权还给孩子。

高考决定着近千万考生的命运和前途。考入什么样的学校，上什么专业，将来从事什么样的工作，都是孩子自己的事情，上大学的是孩子，而不是父母。如果父母给报的专业他不喜欢，甚至一点兴趣都没有，将来的学习积极性会受到打击。

父母关心孩子的未来发展，并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的。父母毕竟阅历丰富，有社会经验，把该说的话都说到了，也完全应该，但同时也要充分尊重孩子的意见，争取达成共识。

误区十：照搬往年的录取分数来报志愿(以为高校录取分数线一成不变)

正解：高校录取分数线存在波动

“老师，今年学校最低录取分数线多少啊?”“我这个分数，能上你们学校吗”……在咨询会上，分数是家长们咨询得最多的问题。类似的问题把招生老师也给难住了，他们只能告诉家长“录取分数不是学校决定的，要看考生报考的情况”。

“你们学校往年不是570分录取吗?”一名家长的小孩今年考了570多分，对招生老师的答复“这个分数有些风险”，她表示质疑。在咨询会上，不少高校会粘贴出该校近几年的录取分数线，以供考生和家长查阅参考。本是一个参考系数，不少家长却误把它当成衡量的“尺子”，拿孩子的分数和以前的录取分数线“对号进座”。

实际上，高校的最低录取分数线是自然形成的，录取结束前无法准确知道。另外，高校的录取分数线存在波动，有的还有“大小年”现象，即一年高，一年低。考生要多分析几年的录取情况，还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。

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