青海高考理科分数线预测 上涨还是下降
2023-07-18 18:06:47华夏高考网一、青海2021年理科录取分数线预测
受疫情影响,青海2021年高考录取分数线会出现下降情况,但是下降幅度不会太大。综合前几年的分数线情况,预计2021年青海理科本科一批录取分数线为400分,本科二批为370分,本科三批为345分,省内预科为355分,高职专科为165分。
二、青海历年高考理科录取分数线
理 科
2020 | 2019 | 2018 | 2017 | 2016 | 2015 | 2014 | 2013 | 2012 | 2011 | 2010 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
一本 | 352 | 407 | 403 | 391 | 416 | 400 | 406 | 383 | 401 | 380 | 405 |
二本 | 330 | 376 | 365 | 356 | 380 | 363 | 362 | 340 | 355 | 331 | 363 |
三本 | - | 348 | 334 | 328 | 353 | 339 | 330 | 310 | 318 | 300 | 328 |
省内预科 | - | 356 | 345 | 341 | 365 | 343 | 342 | 320 | - | 310 | 330 |
专科一批 | 160 | 160 | 200 | 200 | 200 | 200 | 200 | 200 | 315 | 295 | 323 |
三、录取分数线的概念是什么
高考录取分数线,是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线。该分数线,每年高考结束后,由省级教育招生主管部门统计后公布。
高考录取分数线分为本科线,专科线。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档,投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主,参考学生档案中的其他信息,按计划内人数录取,其录取的学生中最低分就是该校的录取线。
四、青海高考志愿填报注意事项
院校专业组志愿填报技巧
传统的志愿设置是以一所学校为一个志愿单位,每个学校下可以填报若干个专业志愿和是否服从专业调剂意愿;“院校专业组”模式则以一个院校加一个专业组为一个志愿单位。将每一个志愿细化到专业组。考生根据自己的意愿可以直接选择志愿为某个学校的某个专业组,专业调剂限于同一专业组内调剂。
什么是“院校专业组”
一所院校可设置一个或多个院校专业组,每个院校专业组内可包含数量不等的专业。同一院校专业组内各专业的科目选考要求须相同。考生根据自己的意愿可以直接选择志愿为某个学校的某个专业组,专业调剂限于同一专业组内调剂。
举例:
假定某院校共设置6个专业组:
专业组1( 物理专业组):材料类、电子信息类、自动化、建筑学、城乡规划、工业工程类等。
专业组2( 物理化学专业组):化学类、地理科学类、地质学类、生物科学类、人工智能、计算机科学与技术、软件工程、环境科学与工程类、临床医学、口腔医学等。
专业组3( 物理生物专业组):临床医学、口腔医学等。
专业组4( 物理政治专业组) :政治学类等。
专业组5( 历史专业组) :哲学、汉语言文学、汉语国际教育、新闻传播学类、历史学类、软件工程、环境科学与工程类等。
专业组6( 历史政治专业组) :政治学类等。
因此考生的选考科目和可选专业组的关系为:
当考生选考科目为物理、化学、生物时,可以选择专业组1、专业组2、专业组3中的专业。
当考生选考科目为物理、生物、地理时;可以选择专业组1、专业组3中的专业。
当考生选考科目为历史、地理、政治;可以选择专业组5、专业组6中的专业。
院校专业组特点
院校专业组由院校根据人才培养需要和不同专业(含专业或大类)的科目要求设置,是本科志愿填报与投档录取的基本单位。一所院校可设置一个或多个院校专业组,每个院校专业组内可包含数量不等的专业。同一院校专业组内各专业的科目要求须相同。
同一院校科目要求相同的专业可分设在不同的院校专业组中,但这些院校专业组的科目要求必须相同。
目前上海施行院校专业组志愿模式。未来福建、江苏、广东、湖南、湖北等5省也将实行此种填报方式,具体以本省当年规定为准。
“院校专业组”志愿填报有何优势
以A大学为例,假设有20个招生专业,现在的高考模式录取方式是A大学就是1个院校志愿单位,提供1个院校代码,当你填报了A大学且达到了分数线,你就可以进入到A大学,在A大学里面你还可以填6个专业及1个是否服从专业调剂选项。
改革后,实行院校专业组,如果A大学20个招生专业分成了5个院校专业组,就是有5个院校志愿单位,有5个代码供考生填报,录取时,A大学就有5个分数线,不像现在1个院校只有1个分数线。
由上可知,“院校专业组”意味着考生可以按照自己的兴趣特长,优先从专业角度选择高校并填报志愿。与现在志愿填报和录取方式相比,主要优势是扩大学生选择权,提高志愿满意度和满足率。
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