调查称海口7成幼儿园室内无视频监控 家长希望全覆盖

3月5日，国务院总理*在十三届全国人大一次会议作政府工作报告时特别提到，“儿童是民族的未来、家庭的希望。要多渠道增加学前教育资源供给，运用互联网等信息化手段，加强对儿童托育全过程监管，一定要让家长放心安心。”

南国都市报记者调查发现，目前，海口很多幼儿园还无法做到幼儿托管全程监控。受访幼儿园中，有7成在园区户外、厨房安装视频监控，但教室内并无监控。“全程监管，我们家长才更放心。”许多家长希望幼儿园尽快安装室内监控。

海口市教育部门有关负责人表示，海口目前无明确规定，要求幼儿园必须安装监控视频。该负责人呼吁有条件的幼儿园尽量做到视频监控全覆盖。

现状

10家幼儿园仅3家安装了室内监控

海口幼儿园安装视频监控的情况如何？南国都市报记者随机调查10家幼儿园发现，只有3家幼儿园做到视频监控全覆盖，另外7家幼儿园只在户外、厨房操作间等重要场所安装了视频监控，在教室内并未安装监控。3家安装室内监控的幼儿园也不是全部对外开放，其中，有1家不对家长开放，1家分时间段对家长开放。

“我们在户外、厨房、教室内都安装了视频监控，但是室内监控视频不对家长开放。”海口市教育幼儿园园长丁颖表示，如果家长有需要会向幼儿园调取视频。为什么不主动开放？丁颖解释道，如果把教室课堂的情况实时对外开放，教学秩序难免受到干扰。

海口市卫生幼儿园一负责人表示，该园只在户外和厨房安装了监控。“下一步我们打算申请经费安装室内监控。”

“幼儿园应该安装视频监控，但是不建议全部向家长开放。”海口一私立幼儿园老师表示，幼儿园若把教学视频都对外公布，涉嫌侵犯隐私。

记者采访发现，幼儿园之所以不安装室内视频监控，主要有两方面原因：一方面是受经费限制；另一方面，园方担心室内监控涉嫌侵犯他人隐私，以及扰乱正常的教学秩序。

家长

孩子上学后爸妈就开始坐立不安

她每周2天在手机上看女儿

去年，海口市民张女士的女儿进入国兴大道一家幼儿园，自此，张女士每周三、周五多了一项“任务”??监控女儿在幼儿园的情况。“幼儿园每周有2天开放监控视频，家长登录手机APP就可以看到孩子在幼儿园的情况，包括户外运动、室内上课的情况，都能看得一清二楚。”张女士说，每个月交几十块钱，花钱买到安心，感觉很值。

他总担心孩子受委屈

海口市民胡先生的女儿在金盘一家幼儿园就读。“幼儿园没装室内视频监控，我们没法知道孩子在幼儿园的情况。”胡先生说，因为孩子还小，不能准确表达，担心孩子在幼儿园受委屈。“建议安装监控视频，即便不对家长开放，也可以在需要时调取，这无形中也能增加教师的压力，提醒他们善待孩子。”胡先生说。

她说视频看不清，真着急

海口市民李女士的儿子在椰海大道一家幼儿园就读，虽然幼儿园装了室内监控，也对家长开放，但视频模糊，基本看不清孩子的情况，因此她建议除了要求幼儿园视频监控安装全覆盖，有关部门还应加强监管，督促幼儿园做好视频监控系统的维护。

教育部门

提倡幼儿园视频监控全覆盖开放与否需探讨

海口市教育局有关负责人表示，目前，海口并未出台有关规定，要求幼儿园必须安装监控视频，也并未规定幼儿园需向家长开放监控视频。“幼儿园是否该向家长开放视频颇具争议，还需再探讨。”该负责人表示。

海口市琼山区教育局有关负责人表示，全国各地幼儿园事故频发，近年来，海口市教育部门联合公安、食药监等部门对幼儿园视频监控安装做出一些要求。“比如，厨房操作间、户外重要活动场所必须安装监控。”该负责人还呼吁有条件的幼儿园尽量做到视频监控全覆盖。

“运用互联网等信息化手段，加强对儿童托育全过程监管，这是很好的举措。”该负责人认为，监控视频到底该不该向家长开放仍存在争议，但幼儿园可以保留视频，在遇到纠纷时方便取证。”该负责人表示，加强校园安全，还应该从本质出发，教师应提高责任心，加强对幼儿的安全教育和监管。

两会生活观察

如何“松绑”孩子们的童年

代表委员为学生减负建言献策

据新华社电今年的政府工作报告提出，着力解决中小学生课外负担重的问题。从“课业负担”到“课外负担”，一字之差凸显当前“减负”这个老难题的新特点，引发代表委员热议。

“课外培训已经不局限于发达地区和名校的学生了。”全国人大代表、重庆市九龙坡区谢家湾小学校长刘希娅说，在一些经济欠发达地区，课外培训也很盛行。

“一些校外培训机构赚得盆满钵满，最后苦的是孩子。”全国政协委员、天津市教委主任王?说。

“虽然国家三令五申，严禁在职教师组织或参与有偿补课，但这种现象依然存在。”民进中央副*朱永新委员说，有的人拿着公办教师的待遇，却不用心在学校教书，而是把精力放在补习班上。

全国政协委员、山西省副省长张复明认为，要重点治理教师校外代课，加强师德师风建设，规范从教行为，严明教师管理纲纪。

不少代表委员认为，从根本上解决“减负难”问题，需要综合施策、全社会共同发力。

“很多人认为好学校的评价标准认为就是升学率高，好学生的标准就是学习成绩好，用分数这个单一标准来评价孩子和学校，造成减负缺少内在动因。”王?说，要树立正确的教育观念，努力让学生根据自己的兴趣爱好在不同领域发挥特长，按照不同途径去成才。

张复明建议，要加快推进中高考制度改革，落实学校招生自主权，建立多元评价、等级评价、分类评价体系。

“中高考是教育的指挥棒，指挥棒指向哪里，整个社会的资源调度就会朝向哪里。目前的中高考虽有改观，增加了一些素质选拔的内容，但唯分数论未从根本上改变。”张复明说。

在全国政协委员、上海交通大学副校长黄震看来，过分推崇高学历人才，忽视职业技能型人才，这样不仅加重学生负担，也消减青少年个人兴趣特长，也容易造成毕业生市场需求脱节。要树立正确的成才观，大力发展职业教育。