专题党性分析材料自我剖析汇总篇

专题党性分析材料自我剖析一

根据上级党委和xx党支部的安排，我认真学习了本次活动的精神和相关文件，积极投身到活动中来，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，密切联系群众，以整风精神展开批评和自我批评，以使自我净化、自我完善、自我革新、自我进步。

通过学习、查摆、对比，特别是联系自己在的思想和工作实际，发现自己与组织和师生的要求还有很大差距。对照查找了自己存在的问题和不足，主要有以下几个方面。

一、个人基本情况和学习情况

作为一名拥有十七年党龄和十八年教龄的党员，本人一直比较严谨、务实、坦诚、清廉。具体表现在：

1.认真做好本职工作，努力为人民服务。在日常工作中，本人能够做到戒骄戒躁，踏实苦干，不弄虚作假，不欺下瞒上。能够及时且合格地完成各项工作任务。同时注意学习新业务知识，提高自己处理新型疑难法律问题的能力。

2.站稳立场，坚持原则。本人在政治上始终与*保持一致，努力执行党的各项重大决策，始终保持端正的思想;在工作中能够做到以法律法规为依据，维护国企利益，自觉抵制“手下留情”“多通融”等不当请求，不损公肥私。

3.待人热情，与人为善，密切联系群众。本人在工作中能够耐心与同事沟通交流，解答各种法律咨询，解释我们的法律意见，较少厌烦或敷衍。对于各项集体活动，本人坚决支持，踊跃参加。平常对待朋友和同事，本人态度比较温和、真诚、负责，能够获得他人的信任。

4.生活作风良好。本人始终秉承积极向上的生活态度，始终保持读书、运动等多项积极健康的业余爱好，生活习惯良好有序，无不良嗜好。注意节俭，吃穿有节，消费有度。不奢靡，不消沉，不堕落。

二、存在问题和不足

(一)遵守党的政治纪律和组织纪律情况

一是大局意识不强。身为党支部副书记，对自己角色定位不准，干工作从xx全局考虑不够，过分强调分管工作，导致工作分不清轻重缓急，对于职责范围以外的事过问不多，关注不够，没有为领导当好参谋和助手。

二是党性观念淡化。总认为自己是文科学生，又有多年党龄，对党的认识很深刻，导致对于党内的政策法规学习的不全面不系统，尤其是新党章没有学深、学透，更谈不上指导实践，执行组织纪律的标准也不高，批评与自我批评开展的不是很好，不能经常自警自省，反思自身，既不愿别人给自己提意见，也不愿去主动指出其他同志的不足。

三是在工作中对党的方针政策宣传、贯彻落实力度不够。

(二)改进作风方面情况

中央八项规定的出台，我内心坚决拥护，在工作中也能严格遵守。同时也认识到自己仍存在一些问题。

一是对八项规定认识不足、学习不透。一开始，总认为xx副书记有职无权，只是虚衔，八项规定与自己风马牛不相及，太遥远，自己不存在这方面的行为约束。有时甚至认为不过是一阵风，导致对八项规定学习的不深不透，没有真正内化于心、外化于行，领导干部的表率作用没有发挥好。

二是存在文山会海现象。开会时讲话时间过长，?里?嗦，没有做到言简意赅，既浪费了同志们的时间，有违反了八项规定的有关精神。在书写文字材料方面，没有咬文嚼字，仔细推敲，有简单粗糙，应付差事心里。

三是厉行节约、反对浪费方面做得不好。离开办公室时，有时忘记关闭电灯、风扇、电脑等，这说明思想深处勤俭节约意识不浓。

(三)个人“四风”方面存在的突出问题和具体表现

这次活动的主要任务是聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风的“四风”问题，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检验、大扫除。经过几个月的学习、座谈、调研、研讨等系列活动的展开，我在思想上有了进一步的认识。充分认识到“四风”的危害性，也意识到自身在“四风”方面存在的问题。

形式主义方面：

一是学习上不求实效。这主要表现在：

学习的时间不够充分。身为班子成员，虽然能按要求参加xx和部门组织的集中学习，但主观上对学习不能持之以恒，心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解，甚至有厌学情绪，总是觉得事务繁忙，没有时间或不愿意挤出时间进行业余自学，从而影响了学习上的实效性。

学习的内容缺乏系统性。平时学习，只是按上级布置的政治学习任务抑或按支部政治理论学习计划中指定的内容学，零零碎碎，甚至带有突击性，难以很好的联系实际，缺乏足够的系统性，在一定程度上还不能真正做到真学、真懂、真信、真用，从而使学习的实效性打了折扣。

学习的方法不够灵活。传统的、单一的学习方法难以适应快速发展的社会需要，而且没有把学习与思考和实践相结合，使之与现代化的学习手段和方法相比，学习效率明显偏低。

二是调查研究不够。这主要表现在：

调查研究不够深入。平时工作中，虽也注重调查研究，但总是在工作中遇到实际困难和问题时，带着困难和问题去调研，主动调研不够。调研过程中忽视了普通职工的真知灼见，导致调查研究不够深入、解决问题不够彻底。

调查研究不够具体。工作调研时，事先目的虽也很明确，但随着具体调查问题的复杂化，往往在细枝末节的把握上难以具体甄别，处理起来没有具体目标，导致问题的解决比较被动。

三是工作作风还不够严谨扎实。这主要表现在：

工作方式简单，创新不足。工作中，对于分管的主要事务盯的紧、抓的实，相对于日常事务，习惯于按老办法给下属交任务、压担子，缺乏具体指导和检查，导致有些工作流于形式，没什么起色。

工作的科学性、预见性和主动性还有待进一步加强。由于自己的专业学习不能及时跟进，疲于应付，工作压力大，害怕担责，导致工作中的科学性、预见性和主动性不够强，工作中有缩手缩脚的现象，有随大流的想法，不求上进。

工作中有“唯上”思想。平时除分管工作外，对于全局性工作或重大问题的决策，有“唯上”思想，总以为有主要领导在前面顶着，怕多动脑筋，怕得罪人，不愿作深层次的思考、探讨和交流，一般只作表态性发言和只求领受工作任务。

官僚主义方面：

一是工作中有命令主义色彩。这主要表现在：平日工作里，一般情况下，都能和职工打成一片，并和他们进行诚恳的谈心交流，虚心倾听他们的意见和建议。但当自己的工作遇到困难或遭受挫折时，特别是面对突击性的工作任务，容易发号施令，强人所难。

二是深入基层、深入一线不够。这主要表现在：由于工作繁杂、事务繁多，难免有浮躁心情存在，主观上总认为把手头上的事情办好了工作任务就算完成了，没有时间下基层、到一线。平时习惯于在办公室处理公务、办公文，到工作一线和深入基层与职工、服务对象，特别是与广大的老师和学生直接沟通交流的不多，学生成长导师制落实的不够深入，很难更多的了解工作实情，不容易听到他们的心声，难以真正地把握他们的服务需求，导致某些工作难以及时地跟上。

三是主动协调、主动服务的意识不够。这主要表现在：从分管的工作考虑，许多工作需要各相关职能部门的理解、关心、支持和帮助，理应主动上门请示、汇报和沟通、协调，但由于思想认识不到位，这方面还做得不够，有些工作开展的还不够顺心。工作中习惯于按领导批件办事，被动接受服务的多，较少到各部门了解情况、征求意见和建议等工作，主动服务的意识不强，一定程度上也影响了工作。

享乐主义方面：

一是有追求安逸、享受思想。工作近二十年，家庭经济条件与过去相比，虽有了一定的改善，但离戴名表、穿名牌、开名车、住豪宅还尚有很大距离，有时在工作、学习与生活中碰到相关情境或谈到类似话题时，的确很是羡慕，这说明内心深处还有享乐主义思想在作祟。

二是吃苦耐劳精神有所下降。随着年龄的增长，工作中有怕吃苦的念头存在。这主要表现在：由于xx离家远，家中老人、孩子需要照顾，寒、署假安排值班有畏难情绪;义务劳动中，有怕苦怕累的思想;不能坚持早睡早起，天天锻炼。

奢靡之风方面：

一是有好面子、讲排场思想。这主要表现在：逢年过节，亲戚家人团聚时，考虑到自己也工作多年，经济上负担有所减轻，于是也有了和人攀比的心理，无形中提高了招待的标准，讲起了排场，这其实是虚荣心理在作祟。

二是吸烟标准有所提高。自己本身有吸烟的坏习惯，目前还没有戒掉，随着工资标准的提高，工作关系的变动以及在xx职务的提升，吸烟的标准由以前的3-4元一盒提高到现在的10元一盒。