精选干部推进两学一做常态化制度化心得体会（3篇）

发展是硬道理，落实是真功夫，需要在世界观、方法论两方面锤炼和提升，才不会让落实落空。笔者认为，将中央关于“两学一做”学习教育常态化制度化的目标任务、基本要求和工作举措落到实处，必须坚持做到“三个特别讲”。下面是小编为您收集整理的干部推进两学一做常态化制度化心得体会，欢迎阅读!

干部推进两学一做常态化制度化心得体会(一)

1月18日，全国组织部长会议在北京召开。会上，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山，中共中央政治局委员、中组部部长赵乐际对一项工作非常关注，高度重视，再三强调。这项工作就是“两学一做”学习教育。

刘云山指出，做好今年党建工作和组织工作，要抓住关键、重点发力。要推进“两学一做”学习教育常态化制度化，深入学习党章党规，深入*系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，健全和规范“三会一课”等制度，确保取得实实在在的效果。

赵乐际强调，要深入*系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，坚决维护以*同志的*权威，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，教育引导广大党员做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。

可见，“两学一做”学习教育不是一项专项活动，不分阶段、不搞总结，而是一项基础性工作、持久性教育，是每一位党员经常性的思想政治建设，必须坚持长期抓、抓长期，并形成常态化、制度化，巩固起来、发扬下去。

实践证明，党员学习教育要取得长久成效，制度与机制建设尤为关键。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须精准把握“经常性”这个基本定位，立足融入日常经常，不断完善融入日常、抓在经常的有效机制，把学和做贯穿于学习教育的全过程，着力在深学、实做、真改上下功夫。

要打牢“学”这个基础。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范;*系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。要坚持全面学、系统学、深入学，读原著、学原文、悟原理，切实做到学用结合、学以致用。

要突出“做”这个关键。如果学而不做，那么就会沦为“纸上谈兵”。要教育引导广大党员以学促做、知行合一，坚持从小事“做”起，持之以恒的“做”，在“做”中加强党性修养，切实做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。

要紧扣“改”这个核心。强化问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程，确保找准问题、扎实整改、巩固成果。

要体现“促”这个目的。要把学习教育与做好改革发展稳定相结合，与落实好本地区本部门本单位的各项任务相结合，与自身岗位、本职工作相结合，爱岗敬业、担当实干、勇争一流，通过学习教育推动中心工作、促进各项事业发展。

干部推进两学一做常态化制度化心得体会(二)

当下，*深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，始终把思想教育作为第一位的任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，教育引导广大党员学思践悟、知行合一，坚守“初心”。

“不忘初心，继续前进。”*的谆谆教诲，是催人奋进的号角，是饱含深意的期许，引起无数党员干部的共鸣。不管是将来还是现在，我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。坚守初心，做一个合格党员，在深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化中，铸就信仰之魂，才能打造一支“铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当”的党员干部队伍。

“学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。”“两学一做”亦是如此，“业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。”只有将学党章党规和系列讲话作为人生的“必修课”，不断加强自我理论修养，才能弥补自身的不足，才能铸就政治上的坚定、行动上的自觉。从而时刻绷紧思想、作风、行为上的“弦”，对照问题学，针对问题改。“两学一做”学习教育，终究而言，“学”是前提，是基础。党员干部只有下真功夫、苦功夫、细功夫，才能真正把“两学一做”放在案头常念、立在心尖常思。

“知是行之始，行是知之成。”按照中央要求，“两学一做”，学是基础，做是关键。因此，“学”和“做”要相结合，要“鱼与熊掌可兼得”，决不能有脱节，决不能搞成“两张皮”。正所谓“风成于上,俗形于下。”广大党员要将“两学”中学到的东西应用到“做”的实践中去，时刻对照“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的标准严格要求自己，守住底线，心存敬畏，始终坚守“有所为有所不为”的态度，尤其对广大领导干部而言，要学会正确运用手中权利，要有战战兢兢、如临深渊、如履薄冰的自觉与谨慎。

不忘初心，方得始终。“两学一做”作为新时期的“思想武器”，党员干部应学在日常、做在经常。坚守初心，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，始终告诫立身不忘做人之本，为政不忘公仆之心，用权不谋一己之私。要需以儒家思想的“君子”之德严己正身，让自己心中清正境界不被污染，诚信做人、清白为“官”，将不断完善党员干部的良好形象作为一种责任、一种习惯、一种生活方式，从而守住自己心中的一方净土。

干部推进两学一做常态化制度化心得体会(三)

我校认真学习贯彻党的十八届六中全会精神，组织所有基层党支部和全体党员通过多种方式深入学习《中国共产党章程》，*在党的十八届六中全会上发表的重要讲话，学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，深刻领会《准则》基本精神、主要规范和《条例》基本要求，取得了明显成效。

一是党员干部自主学。学校编印《党支部工作手册》，发放到全校1314个支部;编印《党员手册》，发放到全校26696名党员。《党员手册》中，除了将《中国共产党章程》、《准则》和《条例》等党章党规原文编印之外，还将其中的关键词条摘录出来，便于党员干部学习。学校专门印发通知，要求全体党员原原本本研读党章、《准则》和《条例》，掌握精神实质，真正学懂弄通、学深悟透。各支部积极组织党员干部开展自学，对照党章、《准则》和《条例》，深入细致地开展自学。

二是党委中心组扩大学。在党员干部自主学习的基础上，全校各分党委组织召开中心组(扩大)会议，对党支部书记、支部委员等党务骨干进行专题辅导。各分党委分别邀请党员领导干部、专家学者等进行专题辅导。党的十八届六中全会召开之后，学校立即成立宣讲团，宣讲团成员分别深入各分党委和机关职能部门开展全会精神宣讲工作。(累计次数、人次)

三是“支部主题党日”深入学。全校1314个支部普遍开展了4次以上的“支部主题党日”活动。马克思主义学院硕士生党支部在第一时间召开“支部主题党日”，集体学习了党的十八届六中全会精神。经济与管理学院组织经济学系教工党支部、市场营销与旅游管理系党支部、会计系党支部、管理工程系党支部、党政办科研外事办联合党支部等分别举行“微党课”，深入学习《准则》《条例》主要内容。水利水电学院水电系研究生第七党支部、新闻与传播学院研究生党支部分别到中共五大会址纪念馆、湖北省琴断口监狱开展“支部主题党日”活动，通过现场体验学习，深化学习六中全会精神。

四是创新方式互助学。马克思主义学院马克思主义基本理论系党支部、机关与直属单位党委本科生院党总支、城市设计学院建筑学硕士研究生党支部等，纷纷制作微党课视频，引导党员开展学习。土木建筑工程学院大力推进党建“网格化”工程，支部党员结对帮扶班级学生。中南医院等利用微信公众号平台，定期推送学习课件和学习心得，方便党员自主开展学习。附属学校举行“两学一做”学习教育支部经验交流会，引导各支部在交流中深化学习教育。

五是健全制度保障学。学校修订《中共武汉大学委员会党支部工作条例》，对坚持“三会一课”等党的组织生活制度作出明确要求。确保各支部每季度至少召开1次党员大会，每月至少召开1次支委会，每月召开1到2次党小组会议，每季度至少安排1次党课。党委组织部、党校党支部以“组工论坛”为重要载体，健全“必学”的制度、搭建“勤学”的平台、营造“乐学”氛围，引导支部成员自觉做到真学深学、先学一步、多学一点，切实把支部的学习教育抓在日常、严在经常。学校学生党支部书记联席会建立健全了学习例会制度，定期组织联席会骨干、院系党建联系人进行集中学习，引导全校各本科生党支部开展学习。严格执行双重组织生活制度，校院领导自觉以普通党员身份参加所在党支部组织生活，到所在支部和所联系的基层党支部讲党课，与师生党员一起重温入党誓词，谈体会、讲感受、查不足、明方向。

通过学习，党员干部对*全面推进从严治党的战略部署领会更加深刻，政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识进一步强化，广大党员系统掌握党章党规，深刻理解《准则》《条例》，履行党员义务更加自觉，党性观念显著增强，推动发展的凝聚力、干事创业的精气神得到进一步提升，有力推动了学校改革发展稳定各项工作。