学校党风廉政建设自查报告怎么写

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2016幼儿园党风廉政建设自查报告(1)

为确保党风廉政建设责任制的贯彻落实，促进全市反腐倡廉建设深入有序开展，根据中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，按照中共*市委办公室、*市人民政府办公室《关于印发〈*市党风廉政建设责任制考核办法〉的通知》(万委办发〔2016〕78号)文件精神，我镇党委政府高度重视，认真总结，现将自查情况报告如下：

一、推动“两个责任”落实情况

1.为确保党风廉政责任制工作做出成绩，抓出实效，*镇党委高度重视此项工作，年初将党风廉政建设和防腐败工作纳入了我镇经济社会发展和党的建设总体布局，先后调整充实了*镇党风廉政责任制工作领导小组，由纪委书记负责本单位的党风廉政建设工作的组织领导和工作落实。

2.党委政府在安排部署各项工作时，把党风廉政建设工作进行了同部署、同落实、同检查、同考核。全年召开专题研究、分析党风廉政建设工作会议8次，听取纪委工作汇报10余次，与各党支部签订党风廉政责任书14份。

3.党政领导班子主要负责人认真履行党风廉政建设第一责任人职责，对班子成员履行责任分工情况开展监督检查，并在党委政务公示栏公示7个班子成员履行党风廉政建设主体责任情况。

4.党委书记一年进行两次廉政党课活动，分别组织党员学习了“七个有之、五个必须”和“三严三实”等相关内容。切实加强廉政文化宣传，有学习计划和必备的学习资料，认真开展廉政教育大讲堂活动，按时按质完成上级党委、纪委布置的学习、宣传、教育、信息、调研任务等，积极参加上级纪律组织的学习培训，组织观看了警示教育片3次。

5.主要领导向市委述责述廉，形成述责述廉报告2份，领导班子其他成员均向主要领导述责述廉，形成述责述廉报告5份

二、推进纪律检查体制改革情况

1.加大纪委经费保障力度，有场地、有经费、有人员，各村(社区)配备了兼职纪检人员12名。

2.认真开展“严转树”专项整治活动，着力解决我镇党政机关、事业单位、村(社区)党员干部“慵懒散浮”、“不作为、慢作为、乱作为”、“发生在群众身边的‘四风’及腐败”等问题，形成单位问题整改清单15份，干部个人问题整改清单86份，并全部在整改时限内整改到位。

3.扎实开展正风肃纪工作。印发了《*镇党风廉政建设“一案双查”实施办法(试行)》，建立案件线索排查机制。镇党委主要领导牵头，成立专门工作组，运用提醒、警示、教育、约谈等方式积极预防，做到令行禁止，不打折扣、有效防止腐败问题滋生蔓延。

三、惩治和预防腐败工作情况

1.惩治和预防腐败体系建设。一是健全了工作机构，大力推进纪委清理议事协调机构建设。二是制定了工作计划，建立了纪委工作台账，健全了反腐倡廉工作各项制度和廉政风险防控措施制度。

2.大力推进村务监督委员会和村民议事决策委员会建设，成立了12个的村务监督委员会和12个村民议事决策委员会，全部挂牌办公，加强对“两会”成员的教育培训，列入财政预算盘子，给予一定的报酬，增强工作积极主动性，充分发挥村民监督决策作用。

3.争创“阳光村务”示范点，现已完成窝窝店村和方家梁村两个示范点建设，在全镇范围内以点带面全面推行。

4.加强对班子成员、关键岗位权力运行的监控。严格落实中央“八项”规定，坚决抵制“四风”，严格执行“三公经费”月报制度。

5.对群众举报涉及本级职责范围内的党员干部违纪违法案件及时查处，及时上报重大违纪违法案件线索，无瞒报、漏报、压报。按时按质完成上级交办的违纪案件的查处，执行处分决定到位，及时移送案件资料，全年无办案安全事故发生，圆满完成全年案件查办工作任务。

四、领导班子成员遵纪守法情况

镇党委政府主要负责人和领导班子成员无违法违纪情况发生，全年无人员受到党纪政纪处分。

五、党风廉政建设满意度调查情况

1.认真组织开展党风廉政建设社会综合评价工作，先后召开了7次党风廉政建设社会综合评价工作推进会，有计划、有措施，宣传到位，形成了领导、部门、村(社区)齐抓共管的工作局面。严格责任追究，强化工作措施，创新工作方法，形成工作合力，辖区内群众知晓率、参与率、满意率达98%以上，在社会评价工作实际电话抽查中群众满意度全市名列前茅。

2.高度重视依法治市工作满意度调查工作，在调查工作中出现问题的将严格《*市依法治市工作过错责任追究办法(试行)》追究相关责任人责任。

2016幼儿园党风廉政建设自查报告(2)

，XX镇林业站在镇纪委、监察室的正确指导下，在镇党委的直接领导下，认真落实党风廉政建设责任制，深入开展反腐败斗争，紧紧围绕《XX镇2008年纪检监察工作要点》及《XX镇度党风廉政建设目标责任书》等目标内容，认真开展自查自纠工作，现将工作情况作如下汇报：

一、建全机制，夯实勤政廉政根基

根据镇委镇政府关于落实党风廉政建设责任制的规定，XX镇林业站在度党风廉政建设中一是健全和完善了“一把手”负总责的领导机制，林业站长负责抓党风廉政建设和纪检监察工作。二是加强理论学习机制，把增强党员干部的党性修养和提高思想政治素质作为一项重要工作来抓，组织全站党员干部学习两个《条例》、学习《*文选》及党章，通过学习，增强了党员干部廉洁奉公的意识。三是开展警示教育，通过组织党员干部观看镇纪委举办的反腐警示教育片，使大家在思想上清醒在认识到了我党惩治腐败的决心。四是通过开展党员先进性教育和听取先进性教育活动的事迹报告会，并结合支部实际，谈作法，讲体会，通过学习党纪党规，使全体党员能自觉在遵守党章，遵守党纪党规，为加强反腐倡廉、勤政廉政夯实了坚实的根基。

二、严格管理，筑牢拒腐防变的防线

一是完善各项管理制度，主要从学习、会议、财务等方面制定了制度，并要求干部职工严格按制度办事，严格自律。财务上收支公开透明，工作上对案件的处理形成集体决议，任何个人不准随便推翻集体决定。队伍建设上做到学法、守规、明礼，狠抓《森林法》、《湖北省森林管理条例》等法律法规的学习，做到依法执法。通过制度建设，规范约束了干部职工行为，树立了林业站的良好形象。

二是规范部门执法行为。林业站是个行政执法部门，在行政执法中我们坚持文明执法，从严执法，管好林业。工作中我们做到了不以权谋私，徇私枉法;不吃拿卡要，接受贿赂;不有责不履，玩忽职守;不违反规定，乱收乱罚。达到了源头治腐的目的。

三是积极推行政务公开。建立政务公开牌，对站内人员的分工、收费标准、办事程序、各种服务指南等公开上墙，接受群众监督，促进了部门民主化、制度化、透明化，防止了腐败现象的滋生。

在今后的工作中，我们将进一步加大宣传教育力度，学习《党章》和两个《条例》，增强干部职工的廉洁意识。加大林业案件的查处力度，确保林业经济健康发展。加强干部职工自身修养，提高力案水平和办案能力，从而促进我镇林业工作在新的一年再上一个新台阶。

2016幼儿园党风廉政建设自查报告(3)

根据县纪委有关文件精神和县教育局《关于开展幼儿园党风廉政建设调研的通知》精神，为进一步了解我园党风廉政建设的现状，准确地把握存在的问题及其原因，探索新形势下加强党风廉政建设的对策和措施，推进我园党风廉政建设的深入开展，根据园党支部的部署，我们对幼儿园党风廉政建设情况作了调研。现将自查报告如下：

一、我园党风廉政建设的主要成效

近年来，中共政和县实验幼儿园支部坚持以*理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持党要管党，从严治党，围绕幼儿园的中心工作，开展党风廉政建设和反腐败斗争，取得了一系列成效，有力地促进了幼儿园的改革、发展和稳定。

(一)党风廉政建设工作格局基本形成

一是党组织和党员的作用得到较好的发挥。在近几年幼儿园的各项工作中，幼儿园党组织发挥了领导核心、政治保证和战斗堡垒作用;在幼儿园内部管理体制改革中，全体党员干部讲党性、服从大局、支持改革，发挥了先锋模范作用。二是教职工参加民主管理和民主监督的意识明显增强。教职工代表大会制度得到进一步的健全和完善，广大教职工通过教代会行使对幼儿园改革发展重大决策、经费预决算和涉及教职工切身利益的重大问题的讨论、审议、决定和监督等权利。三是党风廉政建设齐抓共管局面初步形成。通过几年的探索与实践，形成“党组织统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责”的党风廉政建设工作格局，形成了“谁主管、谁负责，一级抓一级，层层抓落实”的党风廉政建设工作机制。四是幼儿园领导高度重视党风廉政建设，把党风廉政建设作为幼儿园的重要工作来抓，并做到抓实、抓细、抓到位。

(二)领导干部廉洁自律工作初见成效

一是党风廉政教育加强了。幼儿园党支部把加强党风廉政教育作为一项经常性的、基础性工作来抓，坚持从抓理论学习和思想教育入手，强化党员干部廉洁自律意识，幼儿园党风廉政教育得到教职工的肯定。二是科学发展观学习实践活动取得成效。这个活动的开展使全体党员干部接受了一次深刻的马克思主义教育，达到了自我反省、自我提高、增强党性的效果，使理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的三大作风得到了贯彻落实。三是廉洁自律专项工作得到落实。幼儿园领导班子成员自觉做出廉洁自律承诺，每年结合领导干部考核开展述廉活动，注意提高廉洁自律专题民主生活会的质量，加强领导干部的自我监督。校务公开、干部民主评议制度化、规范化，自觉接受群众的监督。

(三)党风廉政建设有了制度保证

一是各种管理规章制度逐步形成。近年来，幼儿园制定了一系列规章制度，规章制度的建立对于促进幼儿园管理、幼儿园工作的正常开展、幼儿园的稳定，具有重要的作用。二是有关职能部门建立了内控制度。幼儿园出台了《领导班子议事会议制度》、《规范幼儿园办事程序制度》，明确了办事程序。为加强财物管理，幼儿园分管领导、总务处建立内部监控制度，大宗物品采购实行严格的招投标制度，从而形成了一定的自我约束机制。三是党风廉政建设的有关制度陆续出台。幼儿园相继制定了《政和实幼党风廉政建设十项制度》、《党员干部廉洁自律的若干规定》、《政和实幼校务公开制度》等。

(四)从源头上预防和治理腐败的工作明显加强

一是加强预防性、预测性的工作。及时研究带有倾向性的问题，如公款接待、公物私用、有偿家教等问题，切实做到防微杜渐，规范在前，预防在前。二是加强易发部门和工作的监督，特别是加强对招生、基建、维修、设备和物资采购等各类招标、投标工作的监察。三是纠正不正之风力度逐步加大。我园积极加强了治理乱收费、清查“小金库”、制止收送红包的专项清理工作，实行收支两条线管理制度等等，加强了纠风工作。

(五)校务公开、作风与效能建设取得一定成效

一是把校务公开工作纳入日常管理。校务公开工作作为加强党风廉政建设的治本之策，已走上正常轨道，并逐步向制度化、规范化方向发展。校务公开受到广大教职工的普遍欢迎，对于促进幼儿园规范管理、增加幼儿园各项工作的透明度、加强党风廉政建设发挥了重要作用。二是工作作风有所改善，效能建设有所加强。幼儿园以作风与效能建设为载体，以提高工作效率为重点，对党员干部和教职工加强理想、信念、宗旨教育，增强党员干部和教职工的服务意识和效能观念，进一步理顺职能关系、完善规章制度、简化办事环节、明确工作程序、规范管理行为，加强内部管理和纪律约束、加强考核制度和内部制约机制建设，通过近年来的努力，服务态度有所改善，工作效率有所提高，工作流程有了进一步规范。

二、我园党风廉政建设存在的主要问题及其原因

我园党风廉政建设的总体状况是好的，党风廉政建设是有成效的。但是，也存在着一些薄弱环节和亟待解决的问题，部分党员干部的作风和廉洁自律情况与中央的要求和广大教职工的期望还有一定的差距，党风廉政建设还有待进一步加强。

(一)思想认识不够到位，教育成效不够明显

无论是作风上的问题还是廉政方面的问题，其根源都在思想上，思想认识不到位是个较为突出的问题。首先是部分党员干部对幼儿园开展党风廉政建设的重要性和紧迫性认识不足。有的认为幼儿园是“清水衙门”，既不同于政府机关，也不同于经济单位，涉及的权益范围有限，对新的历史条件下幼儿园党风廉政建设面临的新形势，对领导干部世界观、人生观和价值观以及权力观、地位观和利益观出现的新变化，没有在思想上引起足够重视。有的对党风廉政建设责任制的具体要求不明确，认为党风廉政建设是纪检、监察部门的事，对本职范围内的党风廉政建设工作不愿管、不敢管。其次是部分党员干部还存在一些不合时宜的思想观念和工作方法，思维定势，不思进取，难以适应形势发展的要求。部分党员干部对自己要求不高，“不求有功，但求无过”，勤政廉政意识薄弱，缺乏求真务实、埋头苦干的精神，满足于做表面文章，形式主义问题比较严重。有的干部政治纪律性不强，不敢坚持原则，明哲保身，存在好人主义思想和庸俗作风。第三是思想教育的效果不够明显，在学风上存在厌学、假学、浅学和学而不思、学而不行的问题。学归学、做归做的现象比较普遍，“工作忙，没时间学”，“学好不如干好”等成了一些党员干部不注意学习的托词。

(二)发挥党员模范带头作用不够。党员干部中有的没有把全心全意为人民服务作为宗旨，齐心协力带领群众谋发展;部分党员干部的工作积极性不高,得过且过，把自己混同与普通教师，做群众的尾巴。

(三)监督机制不够健全，制约措施不够有力

一是监督制度不够完善。定期谈话制度、对领导干部进行党风廉政建设责任制等制度虽已建议，但专项检查考核制度等尚未建立。

二是对党风廉政建设责任制的落实情况缺少检查监督，责任追究不到位，对领导干部落实党风廉政建设责任制的情况缺少经常性的检查监督。

三、加强我园党风廉政建设的对策思考

加强党风廉政建设是一个系统工程，教育是基础，制度是保证，监督是关键。根据我园的实际情况，我们认为应该重点解决思想认识问题、制度规范问题、监督制约问题和责任落实问题，积极建立和完善四个“工作机制”：

(一)夯实基础，建立和完善思想教育机制

思想教育在党风廉政建设中起着基础性的作用。党风廉政思想教育要着重解决思想认识问题，包括理想信念、世界观、人生观、价值观、权利观、法治意识，诚信公平原则等。通过思想教育树立政治意识、大局意识和责任意识，做到明志、重责、慎权、轻利、自重、自省、自警、自励。建立和完善党风廉政思想教育机制要从以下几个方面入手：

(1)加强组织领导、形成齐抓共管的格局。建立党风廉政思想教育机制，就要使思想教育有人管，有人做，有人承担责任。

(2)抓住重点，扩大教育面。党风廉政思想教育的重点对象无疑是幼儿园领导干部和在容易发生问题的部门和岗位上工作的人员，但还应尽可能扩大教育面，通过党课、政治学习、党内民主生活会以及日常的思想教育活动，加强对普通党员、教师、职工进行党风廉政建设的思想教育，有意识地打好拒腐防变的“预防针”。(3)增强思想教育的针对性和适时性。思想教育既要有系统性，又要有的放矢，增强针对性。针对目前的情况要着重抓好理想信念教育、宗旨观念教育，责任意识教育、法治意识教育和规章制度教育，结合开展示范教育和警示教育。(4)改进方法，力求实效。改变过去单一的集中起来学习，关起门来讨论的做法，加强对学习活动的组织领导。传统的政治学习、组织生活关键要抓落实，讲实效，克服“走过场”。民主生活会重在开展批评与自我批评，批评与自我批评不能“只对事不对人”，要触动思想、解决问题。

(二)完善制度，为党风廉政建设提供有力保证

“制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事”。开展党风廉政建设，制度是保证。要建立和健全制度规范机制，用好的制度规范人们的行为。(1)对现有规章制度及其执行情况作一全面的清理、检查，消除局限性，增强适应性和可操作性,使规章制度更加完整、统一。

(2)根据新出现的情况及时制定相应的规章制度。尽快制定与新出现的问题相对应的规章制度。如厉行节约、制止铺张浪费的有关规定，民主评议以及党风廉政责任追究办法等相关制度等。

(3)加大规章制度的宣传力度，使之深入人心。规章制度制定之后，不能停留在“文件”上、“汇编”中，应该通过各种方式加大规章制度的宣传力度，让广大师生员工都清楚有关规定，都能很方便地看到和查到相关的文件。

(三)抓住关键，建立和完善监督制约机制

教育和监督要双管齐下，失去监督的权力必然导致腐败。要努力做到领导干部的权力行使到哪里，领导活动延伸到哪里，党组织的监督就实行到哪里，因此必须建立健全监督制约机制。

(1)正确认识监督，自觉主动接受监督。加强对幼儿园领导干部的监督制约，有利于减少权力不当行使的空间和条件，制止和预防腐败。因此，要加快建立和完善一套管用、有约束力的监督制约机制，真正做到对领导干部的监督经常化、制度化。幼儿园领导干部都要端正思想，自觉地接受监督和制约。

(2)加大组织监督力度，充分发挥工会组织的作用。监督的重点内容是加强对贯彻执行党和国家的路线、方针、政策、法律、法规的监督，加强对领导干部执行《廉政准则》、《党风廉政建设责任制》落实情况的监督，加强对易发问题部门主管领导工作程序的监督。另外就是围绕师生员工关心的热点问题开展监督。

(3)坚持对内监督与对外监督并重。对内监督就是班子内部的监督。要充分发挥班子成员之间相互监督，坚持民主集中制的组织原则，完善领导干部民主生活会和班子成员合理分工、相互制约等制度。对外监督是职能部门对所管辖的人员开展监督，要从“思想圈”、“工作圈”、“生活圈”和“社交圈”的情况入手，着眼于及时了解监督对象的思想动态。

(四)落实责任，建立和完善党风廉政建设责任制

党风廉政建设责任制是指各级党政班子及其职能部门的领导班子、领导干部在党风廉政建设中应当承担责任的制度。包括责任者对主管、分管工作失职、失察问题，也包括责任者对重大、特大责任事故和突发性事件中无过错责任的追究。

1、明确职责，做到责、权、利统一，营造良好的工作环境和氛围。党风廉政建设的责任主体是幼儿园党政领导班子及其成员，党政领导班子中的正职为幼儿园党风廉政建设第一责任人。明确党政班子及其职能部门的责任，促使领导班子成员增强责任意识，牢记“谁主管，谁负责”的原则，保证“看好自己的门，管好自己的人”，带头维护党纪国法和党风廉政建设责任制的严肃性。

2、健全党风廉政责任制的相关配套制度，保障责任追究有章可循。幼儿园虽然制定了《党风廉政建设责任制》，但比较笼统、空泛，缺乏可操作性，需要制定《党风廉政建设责任制实施细则》，把党风廉政建设和反腐败的各项任务分解细化，落实到各有关责任部门及其领导班子成员，并明确工作标准和责任要求，使责任追究有章可循。

3、健全责任网络，搞好教育防范，及时纠偏补漏。要十分重视搞好前期的教育、防范工作。要明确任务、责任目标、责任人，建立一目了然的“责任关系网络”，使每个班子成员明确在党风廉政建设责任制方面，负责管理自己的是谁，自己应怎样自律。要建立定期谈心谈话、思想教育、情况分析和汇报等制度，发现苗头要及时教育解决，及时提醒，及时纠偏补漏，防微杜渐。要注意进行经常性的检查督促，防范未然，实现关口前移。