学生两学一做思想汇报精选

学生两学一做思想汇报(一)

尊敬的党组织：

*决定，在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”(即“两学一做”)学习教育。作为一名预备党员，我认为开展“两学一做”学习教育，学是基础，做是关键。“两学”要学的是党章党规、是*系列重要讲话。要逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。

要认真学习以*同志为*的*治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要把学习党章党规和*系列重要讲话作为基础，读原著、学原文、悟原理，正本清源、固本培元，培养造就具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。

党章、党规是广大党员的行动指南，也是*管理党员队伍的详细准则。是否做到了一名合格党员，无异于检验学习成果是否落到实处的标尺。而一名合格党员的标尺，就是强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;就是坚定自觉地在思想上政治上行动上同以*同志为*的*保持高度一致，经常主动向*看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人。

就是践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;就是加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;就是始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。

广大党员本应是服务群众的先锋兵、建设国家的顶梁柱，在群众中应该时时处处起到先锋模范带头作用。然而，现实中一些党员却存在不注重学习、作用发挥不够等问题。比如在农村基层的党员往往存在年龄偏大，不重视理论学习;各行各业流动党员增多，找不到“娘家”接受不了学习教育，他们已跟不上党章、党规的要求。同时，还有一些党员无视党章、党规的要求，肆意行事，甚至突破了法律底线。他们是党员队伍中的害群之马，严重影响了党员队伍的形象。所以当前，对广大党员进行正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，就显得非常严峻和相当迫切。

如今，*已在全党开展“两学一做”学习教育可谓正当其时，抓住要害。这是全面从严治党的必然要求，是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，更是党内教育常态化、经常化的重要体现。此举必将在全党范围内形成学党章党规、学系列讲话，做合格党员的热潮。我们相信，只要每一名共产党员都积极投身到“两学一做”学习教育中来，切实以党章、党规的内容严格要求自己、约束自己，带着问题“学”，针对问题“做”，真正做到知行合一，党员队伍的整体素质必将获得巨大的提升。

本次学习教育，与以前的学习教育一脉相承，但也有所区别。过来，不少党内学习教育和主题活动，参加的对象仅限于领导干部，但这一次学习教育的对象扩大到“全体党员”。由此看来，“两学一做”学习教育在党内不设“观众席”、没有“自留地”，每一名党员都不是“观众”、与己无关只看戏，而是“主角”、勤学苦练强素质。因此，所有党员都不能等待观望，而要自觉参与、亲身实践。

要深刻把握“两学一做”学习教育的内涵、内容和要求，基础在学，关键在做。这就是说明，“两学一做”绝不是应一时之急、搞突击行动，今天学了，明天就可以停止，或者是三月里学习，四月里总结，五月就可以休息，而是一项日常性和经常性工作，必须长期坚持、一抓到底。

这也要求，我们不仅要有针对性地区分层次学习，更要有针对性地解决问题学习，真正将“两学一做”当成一项驰而不息的学习惯例，融合到“三会一课”等党的组织生活制度中。实践证明，光说不练、光学不做都是纸上谈兵，毫无意义。广大党员只有在“两学一做”学习教育中融会贯通，自我净化、自我提高才更有实效，才是发挥了学习教育的作用;广大党员也只有牢记党章、党规要求，深刻领会系列讲话精神，并学以致用，才能真正成为一名合格的共产党员。

“关键在落实”。把“两学一做”学习教育落到实处是各级党政机关和党员干部当前必须深入思考的问题，要把其作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。当然，开展“两学一做”学习教育紧靠埋头苦读、闭门造车是不行的，一定要创新形式、细化举措。比如可以举办学习《党章》《准则》《条例》专题培训班，并组织理论测试和知识竞赛巩固学习成果;比如把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学，党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织学习讨论。

比如开设“廉政讲堂”，各单位一把手带头讲党课，运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力;比如开展参观廉政教育基地和观看警示教育宣传片、开展主职家庭助廉征文演讲比赛等。通过形式多样地深入践行“两学一做”学习教育，不仅寓学于乐、亮点突出，党员也就有主动学习、接受教育的平台和机会，自然会积极响应，效果显现。

此致

敬礼!

汇报人：xxx

日期：xx年x月x日

学生两学一做思想汇报(二)

尊敬的党组织：

作为一名大学生，每年的两会都应该是我们关注的焦点，通过每年举行的两会，可以使我们能够在第一时间准确的认识到党和国家的发展要求和工作方向，是我们及时调整，准确修正自身工作方向的正确指导。

如果说两会是观察中国的一个绝佳窗口，每年国务院总理在全国人大会议上所作的政府工作报告，则是不容错过的一道风景。“政府工作报告的100条干货”“六个数据读懂政府工作报告”“一分钟‘数’说政府工作报告”„„置身无远弗届、无所不在的移动互联时代，几乎总理话音刚落，对报告的各类解读已在微信朋友圈疯狂“刷屏”。

在议政建言的最高殿堂人民大会堂，不少记者在领取会议文件后，都会抓紧大会开幕前的时间快速翻一遍政府工作报告。第一时间一睹为快，一个直观感受便是：报告问题意识鲜明，讲实际、接地气，在言说语态上贴近社会，充满民生情怀。落座后，一边听总理作报告，一边悉心点读文字，更感报告亮点纷呈、饱含真情。简而言之，有三个特点，令人眼前一亮。

扭住一个“时”。正如报告所言，今年是全面深化改革的关键之年、全面推进依法治国的开局之年，也是稳增长调结构的紧要之年。从时间的纵轴来看，中国经济社会发展总体平稳，过去一年稳中有进，但困难和挑战比预想的大，未来行稳才能致远;从时代的横轴来看，国际国内环境复杂严峻，全球经济复苏艰难曲折，国内经济下行压力持续加大，必须在全球命运共同体中不断提升自身竞争力。

突出一个“实”。总结成绩言简意赅、点到即止，部署工作条分缕析、面面俱到，这是今年政府工作报告的一个明显风格。一串串数字背后，无论是“大道至简，有权不可任性”“环境污染是民生之患、民心之痛，要铁腕治理”等直面痛点问题的厉言宣示，还是“力争让最后20多万无电人口都能用上电”“无论财政资金多困难，惠农政策只能加强不能削弱，支农资金只能增加不能减少”等补齐发展短板的郑重承诺，都可谓以实动人、以实服人。

强化一个“势”。随着近年来GDP增速有所放缓，国际上唱衰中国发展的音量在加大，国内也有人悲观认为中国经济可能已进入“康德拉捷夫长波”下降阶段。当此之时，看清大势至为关键。面对经济发展新常态，一方面要主动适应、顺乎时势，在奔跑中调整呼吸，踏准发展的节拍;另一方面，更要积极引领、有所作为，在创新中激发智慧，争取更好的结果。新常态不是新无奈，虽然意味着新困难、新挑战，但更孕育着新机遇、新希望。综观政府工作报告，这是总理传递出的鲜明讯息。

国内生产总值增长7%左右，居民消费价格涨幅3%左右??今年经济发展主要预期目标公布后，引发热议。应当看到，历经几十年持续快速增长之后，中国经济规模已稳居世界第二位。在巨大的基数之下，即使是7%的增长，增量也可达近8000亿美元，相当于“一年增加一个土耳其”。正因此，我们应该形成共识，7%左右的增长与经济总量扩大和结构升级要求相适应;努力实现这个目标，也是了不起的成就。

车尔尼雪夫斯基曾写到：“历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。”今天的中国，正如一艘穿越历史三峡的巨大航船。以更务实的态度，看清时代方位，把握发展之势，中国经济一定能在披荆斩棘中迎难而上，抵达更新、更高的境界。

此致

敬礼!

汇报人：xxx

日期：xx年x月x日