关于银行三严三实学习心得体会

2016关于银行三严三实学习心得体会【1】

*指出，各级领导干部都要做到严以修身、严以用权、严以律己，做到谋事要实、创业要实、做人要实。这一重要论述在邮政领导干部中引起了热烈反响。*提出“三严三实”的要求，进一步明确了作风建设的新内涵，对反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风提出了更高的要求，为党员干部做人、做事、做官，明确了新的标准。

对作风建设“三严三实”的要求言简意赅，对领导干部来说，有很强的针对性。操作性，实践性，对于我们改进作风，是一剂醒脑洗心的“良方”。严字当头，从实处干起，最能体现共产党人的“认真”二字。因此，我们要牢记“三严”“三实”，从严律己，扎实工作，要努力把“三严三实”落实到自己的实际工作中去，努力做到。

一要坚定理想信念，加强政治修养。就是要坚定共产主义理想信念，全面加强自我教育，深刻认识和培育*的核心价值观，不断加深对*、共产主义理想信念、从严治党要求等理论的理解和把握，努力提升自身修养，做到执政为民、勇于担当。同时，要努力加强政治修养，始终做到政治信仰不变，政治立场不移、政治方向不偏。始终与*保持高度一致。

二要加强自身学习，严格要求自己。要以更加坚定不移的决心和更加有力的举措加强自身学习和思想作风建设。要严格要求自己，自觉从我做起，从现在做起，始终保持廉洁奉公，自觉抵制不正之风，坚决守住做事、做人的底线，永葆共产党员的政治本色。

三要切实改进作风，密切联系群众。要把密切联系群众摆在突出位置，牢记全心全意为人民服务的宗旨。坚持把邮政服务工作做好、做实、做出成效;努力改善服务态度，提升邮政服务形象。要狠抓各项工作的落实，做锐意创新的大胆探索者和推动邮政企业发展的具体落实者。要多深入基层单位，多深入调查研究。要密切联系基层职工，完善各项工作制度，千方百计为基层职工办实事、办好事、解难事。

四要求真务实勇于担当，推进邮政工作创新。在当前经营工作中要勇于担当，坚持“以转型升级，提能增效”为目标，重点以特色服务商户走访、村干部入户调查、客管系统、助农取款、商易通等为实破口;扎扎实实助推业务发展上台阶，要脚踏实地，真抓实干勇于解决业务创新中存在的问题，坚持务实成效，在经营工作中出新招，见实效，不断推进全年各项工作前移，努力实现时间任务“双过半”。

总之，在今后工作中，我们要以提出的“三严三实”为指针，以好的作风用权，以好的作风律已，更要以好的作风谋事创业，实实在在地做人，实实在在的做事，在自已的工作岗位上，尽职尽责为洛南邮政事业发展作出自已应有的贡献。

2016关于银行三严三实学习心得体会【2】

提出的“三严三实”是对作风建设的进一步升华，每位党员必须领会“三严三实”的深刻内涵，以“三严”祛歪风、以“三实”聚正气，不断提升基层人行银行县支行的作风建设。“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求是新的历史条件下党员领导干部的为政之道、成事之要、做人准则。作为人民银行基层央行的一位普通党员干部，在实际工作中要把学习贯彻“三严三实”作为切实履行基层央行职能的一项重要任务，从“严”上要求，向“实”处着力，认真坚持、一以贯之、自觉践行。

谋事要实，关键是要一切从实际出发，做到理论与实际的辩证统一。就辖区基层央行工作而言，就是要坚持从当地的实际出发，尊重客观规律，根据新形势、新任务的要求进行深入研究，实事求是地谋划工作思路、提出发展措施，使各项工作符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。货币政策是中央银行最具权威窗口指导政策工具，当前正面临着新的市场发展要求，必须在坚守底线、强化监管、力求创新这三个方面加强统筹谋划。一是要加强制度建设、队伍建设，加大技防投入，坚守安全底线。二是强化对金融机构的监管，加大查处力度，严格执法，确保各项工作规范有序，严防不发生系统性金融风险的底线。三是加大创新力度，力争在农村普惠金融、金融产品创新、农村支付工具运用等方面取得新突破。

创业要实，关键是要脚踏实地、真抓实干。近年来，市中行认真按照*的要求，全面开展了普惠金融突破年和作风建设推进年的“两年”活动，营造了干事创业的良好氛围。一要脚踏实地、真抓实干，忠实履职。二要敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，不断推进工作打开新局面、取得新进展。三要不断提高对自己的要求，有所追求，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。四要思变奋进，务实求新，用发展的眼光指导工作，用创新的思维激活工作，将创新力转化为实实在在的“生产力”，努力开拓农村金融服务工作新局面。

做人要实，关键是要诚信、忠诚，襟怀坦白，公道正派。各项工作必须深入研究分析，取得第一手资料，牢牢把握有调查才有发言权的工作精神，扎实开展深入农村、企业调查研究，为进一步加强金融服务打下基础。在生活与工作中我们必须从平凡小事做起，在点点滴滴中体现，认认真真做人，踏踏实实做事，才能有为有位