关于党员小书包心得体会3篇

关于党员小书包心得体会一

“中国共产党党员学习小书包”是指在“互联网+”背景下，依托权威的“中国共产党思想理论资源数据库”，由“延安中心”推送的通过党员手机客户端打造的在线阅读和移动学习与交流平台。在“两学一做”的学习热潮下，“党员学习小书包”为全体党员提供了一个契合实际的学习平台，为争做合格党员奠定了良好的基础。

“党员学习小书包”以支部为单元，向移动互联网用户提供充足的党员学习资料，帮助全体党员随时随地来进行党的知识的学习。手机客户端APP内包含学习中心、最新动态、学习任务、支部聊天四大版块，通过四大版块的相互融合、相互促进来更好地督促党员干部的学习。

学习中心版块每日向用户推送专题栏目、常备栏目等内容，通过对栏目的划分，使读者更好地进行学习。专题栏目包括《*重要讲话》、“两学一做”系列书籍、“四个全面”相关知识读本、“三严三实”内容学习读本等多部书籍，这些书籍通过对当前时政热词的解读，使读者能更加深刻的理解这些时政热词，从而为实践提供理论指导。常备栏目里包含党建天地、党史博览、文件文献、重温经典等内容，与专题栏目相比，这一部分包含的都是最基础的党员知识，是一名党员必须掌握的党的理论知识。因此，全体党员干部应时时学、处处学，努力将党的基础理论知识和最新学习热点牢记于心。

最新动态版块是向移动客户端用户推送党组织近期举行的学习教育活动、国家及省委、市委领导当前的重要讲话、“党员小书包”使用指南等内容，将政府的新闻动态公之于众，使党员更好地摸清政府的工作思路，从而在行动上积极配合。“党员小书包”使用指南以附件的形式，图文并茂的讲解了这一APP的下载及激活方法，使得客户端用户能够轻松掌握这一软件的用法，更好地进行党员学习。

学习任务版块向用户制定了科学的学习方案，用户通过每天一定的阅读量来完成《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》、《党委会的工作方法》等党的基本理论知识，以任务完成度来考核和检验党员的学习，从而使学习教育活动能够真正落到实处。

支部聊天版块为基层党组织内的全体党员提供了一个绝佳的学习和交流机会，通过与党支部其他成员的沟通来巩固学习成果，更好地消化学习知识。“三人行，必有我师焉”，党员干部应抱着谦虚谨慎的态度，多向其他同志学习，多与他人交流学习经验，更好地掌握党的理论知识，从而用理论指导实践，更好地完成自己的工作。

“党员学习小书包”移动互联网客户端以手机客户端APP为载体，创新搭建数字化在线党员学习平台，推动党建工作拥抱“互联网+”，引领党员学习数字化革命。在当前这样一个信息化迅速发展、互联网异常繁荣的时代，党员学习自然也应该努力紧跟时代潮流，充分依托大数据技术，努力发挥信息化资源优势，而“党员学习小书包”就这样应运而生。全体党员干部应用好“党员小书包”，通过对该APP内四大板块内容的充分学习，来扩充自己的党的理论知识。同时应积极学习党的时政热点，不断提升自我的政治素养，做一名合格党员，为党的共产主义事业不懈奋斗。

关于党员小书包心得体会二

4月15日，延安市“党员小书包”全市全面实施培训班开班，中国公共关系协会常务副会长兼秘书长王大平，人民出版社副书记兼纪委书记王彤出席培训班，延安市委常委、组织部部长杨记明出席仪式并讲话。

“党员小书包”是一款集移动阅读、组织管理、在线学习、在线交流于一体的多功能复合型党员学习移动客户端。它不仅包含主流阅读客户端的所有功能还兼具灵活畅通的即时通信功能，最重要的是“党员小书包”依托强大的管理后台，可全程记录、监督、考评使用者的阅读学习行为，为党员考核、党组织建设提供准确权威的数据统计，做到从“学、考、管、评”四个维度全面助力党建工作。

“大数据+小书包”是开展“两学一做”的有效手段，它数据庞大、内容丰富，可以搜索到很多东西，学习形式灵活，适应了当下碎片化、移动式的阅读习惯，便于精准考核，便于在线讨论，便于交流心得。同时，针对农村年龄偏大、文化程度不高的党员，制作了实体小书包，包含了“两学一做”的必学篇目，让党小组长、农村“第一书记”和这次培训的实施小组成员“提上小书包”到田间、窑洞、院落给大家讲一讲、念一念，结合实际让不会使用智能手机的农村党员进行学习。

“党员小书包”是在*“两学一做”的大环境中产生的，不仅是“两学一做”有效学习的途径，而且还是“两学一做”中做的有效保障。

关于党员小书包心得体会三

6月20日上午，红军小学党员教师陈宇琳利用学生大课间休息时间，用手机登录“党员小书包”APP，认真学习《中国共产党廉洁自律准则》。“这段时间我养成个习惯，每天利用一些零散时间，通过手机APP学习党建知识。”陈宇琳说。

据了解，从6月20日起，红军小学党员教职工开始通过安装、激活“党员小书包”APP学习党章党规和*系列重要讲话精神。该校党建办王艳认为，通过“党员小书包”APP学习党建知识，会留下学习进度、学习时间等“学习痕迹”，有利于自我管理和上级监督，让学习更加规范化。

该校党支部书记王永清介绍，自“两学一做”学习教育开展以来，红军小学通过举行“两学一做”学习教育专题党课集体备课、建立“党员微信群”、启动“手抄党章及讲话”竞赛活动等方式，创新开展“两学一做”学习教育。

“希望通过开展一系列活动，推动更多的党员教职工深度参与‘两学一做’学习教育，让每位教职工党员真正把对党章的高度尊重和敬畏内化于心、外化于行。”王永清说。该校将会把此项“指尖”学习活动持续深入地开展下去，让每位党员朝着做“勤奋学习，善于思考的模范;解放思想，与时俱进的模范;学以致用，用有所成的模范”而努力。