两学一做坚定理想信念增强四种意识心得体会最新篇
2021-05-02 13:40:32华夏高考网增强“四种意识”,一要切实突出政治意识这一根本,做到对党忠诚。下面是华夏诗文网为大家搜集整理的2016两学一做坚定理想信念增强四种意识心得体会,欢迎阅读与借鉴。
2016两学一做坚定理想信念增强四种意识心得体会(1)
胡锦涛在“十八大报告”中强调,面对人民的信任和重托,面对新的历史条件和考验,全党必须增强忧患意识,谦虚谨慎,戒骄戒躁,始终保持清醒头脑;必须增强创新意识,坚持真理,修正错误,始终保持奋发有为的精神状态;必须增强宗旨意识,相信群众,依靠群众,始终把人民放在心中最高位置;必须增强使命意识,求真务实,艰苦奋斗,始终保持共产党人的政治本色。
建党90周年的大会上,胡锦涛同志提出了让全党振聋发聩的“四种考验”、“四种危险”,时隔一年多,在党的十八次代表大会上,胡锦涛同志又提出让全党警醒的“四种意识”,这是*再一次从战略高度对党的形势的清醒认识和判断,寓意深远。
必须增强忧患意识。“生于忧患死于安乐”,这条古训千百年来一直为人们所铭记,这是对事物矛盾法则的深刻理解,是对国家兴衰存亡内在规律的重要总结。这说明,事物总是在发展变化之中,一个政党过去先进,不能保证现在先进;现在先进,也不能保证永远先进。唯有始终保持忧患意识,居安思危,戒骄戒躁,清醒地看到我们面临的困难和挑战,清醒地看到我们工作中存在的矛盾和问题,谦虚谨慎、艰苦奋斗、同心同德,才能将党和国家的事业不断推向前进。
必须增强创新意识。古今中外,历来有创业容易守业难之说。这是因为,创业成功之后得到了很多实际利益,于是便渐渐怠倦起来,不思进取,懒于作为,思想慢慢僵化,作风逐渐腐化,缺乏了开拓进取的锐气。增强创新意识,就要永不满足于守成,永远不满足于现状,永远不满足于过去成绩,坚持不懈地追求更高更新更优的目标。我们现在提出科学发展,就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新,就是要以一种创新的思维、创新的举措来创造性地开展工作,不断解决发展道路上面临的新问题、新挑战。
必须增强宗旨意识。我们党来源人民、根植人民,服务人民,我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务。历史证明,密切联系群众是我们党最大的政治优势,脱离群众是我们党面临的最大危险。增强宗旨意识,就要时刻防止脱离群众,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。就要深入体察人民群众的意愿,关心和解决人民群众疾苦,把群众呼声作为第一信号,把群众需要作为第一选择,把群众满意作为第一标准,真正做到问政于民、问需于民、问计于民,不断提升人民群众的生活福祉。
必须增强使命意识。“在其位谋其政”。使命感表现为一种富有情感因素的自觉意识和自觉行动,是一种爱党爱国的品质,一种爱岗敬业的精神。增强使命意识,就要牢记党和人民的重托,对岗位充满热情,对工作充满激情,对群众充满亲情,视国家发展为己任,视百姓幸福为己任,常怀忧党之心,恪尽兴党之责,永葆共产党人的政治本色,在为党和人民建功立业中实现人生价值。
2016两学一做坚定理想信念增强四种意识心得体会(2)
*对开展“两学一做”学习教育活动提出的总体要求,基础在学、关键在做。“学”要带着问题学,学就是学党章党规,学系列讲话,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,树立行为规范。“做”就要围绕专题学习讨论,找自身存在的差距,针对问题改,自我净化、自我提高,防止大而化之,力戒形式主义。
党员干部怎样学,如何做,党员干部需增强“四种意识”。
党性意识。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。党员只有端正政治态度、坚定政治立场、保持头脑清醒,把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课、常修课,做到真学、真懂、真用,做政治上的明白人,做行动上的带路人,让忠诚之心在遵规守纪、成事有为中得到体现和检验。
大局意识。*指出:“必须树立高度自觉的大局意识,把工作放到大局中去思考、定位、摆布,做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。”因此,各级党组织在开展教育活动中,要正确处理好大局和局部、整体和部分的关系,不折不扣贯彻党的路线方针政策和中央各项决策部署,确保中央政令畅通,确保担当有为,不断增强工作的自觉性、前瞻性和实效性。
核心意识。坚持做到*提倡的坚决响应,*决定的坚决照办,*禁止的要坚决杜绝,任何时候任何情况下都能做到政治立场不移、政治方向不偏,始终坚持心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,把中央纪律挺在前面。
看齐意识。齐则有序,齐则有力,齐则有效。党员干部只有增强看齐意识,主动向党章看齐、向*看齐、向组织看齐,向人民看齐,才能凝聚民众之心,汇集群众之力,形成上下一心,完成党赋予我们的伟大使命。
2016两学一做坚定理想信念增强四种意识心得体会(3)
近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,对“两学一做”学习教育进行安排部署。
“两学一做”学习教育是从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,目的是把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。开展“两学一做”学习教育,必须以“四种意识”为标尺,时刻对照和检验学习教育成效。
以政治意识检验党性觉悟。“两学一做”基础在学,思想建设是其首要任务。无论是学党章党规党纪,还是学*系列重要讲话精神,都是教育引导党员要自觉按照党员标准规范言行、坚定理想信念、提高党性觉悟。以政治意识为标尺,对照检查党员在理想信念、党员意识和宗旨观念上存在的问题,以问题为导向深化学习整改提高,促使全体党员始终牢记自己的党员身份,站稳政治立场,对党忠诚。
以大局意识检验担当作为。“两学一做”关键在做,做合格党员是开展学习教育的目的。在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键时间节点,大局意识和担当精神就是衡量党员是否合格的重要标尺。面对改革重任是否敢于担当,面对群众期待是否主动作为,面对全局利益是否勇于牺牲局部或个人利益,都是衡量一名党员是否合格的重要参照。
以核心意识检验组织观念。作为一名党员,尊崇党章、自觉维护以*为*的*权威是其基本要求。一名合格党员首先必须是一名组织观念和规则意识强的党员。以核心意识为标尺,对照检查党员是否按规定参加组织生活,是否积极完成党组织交给的任务,是否坚持按党的组织原则办事,是否将自己游离于组织之外甚至搞团团伙伙、拉帮结派。对于组织观念淡薄、组织纪律散漫的党员来说,核心意识就是最好的“试金石”。
以看齐意识检验纪律规矩。看齐意识,主要体现在政治上思想上和行动上同*保持高度一致,在贯彻党的路线方针政策上雷厉风行,在落实中央的决策部署上坚决有力。这就要求党员要有极强的纪律性,学习党章党规党纪,就是要引导党员牢记和践行党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的底线。
政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识这“四种意识”,既是开展“两学一做”所要达成的目标,同时也是重要的方法论。强化“四种意识”,用好“四种意识”,就一定能拧紧党员干部的思想阀门,推动作风建设取得新成效。
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