群众路线教育实践活动心得体会:作风建设机制谋发展
2021-07-14 15:48:40华夏高考网开展党的群众路线教育实践活动以来,作为县食品药品监督局不断探索、创新教育实践活动的方法和途径,及时总结出了“边学习教育边解决理论自信问题、边听取意见边解决依靠谁问题、边查摆问题边解决为了谁问题、边整改落实边解决我的群众观问题、边建章立制边解决长效化问题”的“五边五解决”工作法,坚持把学习教育、听取意见、查摆问题、整改落实、建章立制进行整体布局、统筹推进。
“边学习教育、边解决理论自信问题”,就是把边学习教育贯穿于整个群众路线教育实践活动始终,边解决群众路线的“理论自信”问题。要求把学习教育作为自觉的、经常性的、不间断的任务,不断坚定对*自信、理论自信、制度自信,真正把学习的收获转化为推进工作的实际本领、拓展工作思路、创新发展的具体措施,把学习的成果体现到推动工作作风转变的过程中。
“边听取意见、边解决依靠谁问题”,就是把边听取意见贯穿于整个群众路线教育实践活动始终,边解决群众路线“依靠谁”的问题。弄清“依靠谁”、依靠群众,才能找到食品药品监管工作的力量源泉。
“边查摆问题、边解决为了谁问题”,就是把边查摆问题贯穿于整个群众路线教育实践活动始终,边解决群众路线“为了谁”的问题。弄清“为了谁”、为了群众,才能找准问题、找准前进的目标方向;查摆问题犹如诊断病情,千万不能讳疾忌医,一定要开门问诊,找准病因,对症下药,方能革除“四风”顽疾。
“边整改落实、边解决我是谁问题”,就是把边整改落实贯穿于整个群众路线教育实践活动始终,边解决群众路线“我的群众观”的问题。弄清“我是谁”、我是人民的公仆,才能把握自己的正确定位、方可整改落实到位。坚持标本兼治、重在治本,立足当前,大力解决群众反映强烈、作风建设方面存在的突出问题;坚持真抓实改,发扬钉钉子精神,边查边改,区分问题的轻重缓急,从群众意见最大、最不满意的问题改起,从群众最希望办、当前能办好的事项入手,有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就解决什么问题,以改进作风的实际成效取信于民。
“边建章立制、边解决长效化问题”,就是把边建章立制贯穿于整个群众路线教育实践活动始终,边解决群众路线“长效化”的问题。要求着眼长远,紧抓建立为民务实清廉、作风建设的长效机制,开展好教育实践活动,该局从活动一开始就从实际出发、破解发展难题、注重建章立制,完善已有的制度,废止不适用的制度,建立新的制度,以制度机制固化教育实践活动的成果,目前,已有针对性地制定了一系列的制度机制,形成一批实践成果、制度成果。
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