党委书记三严三实和忠诚干净担当专题教育心得体会

深入开展“三严三实、忠诚干净担当”活动以来，我就个人学习学系列重要讲话精神，对照“严以修身、严以用权、严于律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，就如何做一名有担当的好教师，谈几点认识体会。

一、“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的重大意义

(一)历史证明需要。中国革命、*、改革开放的成功需要。各时期都有一大批像张思德、白求恩、雷锋、焦裕禄、杨善洲、高德荣、郭明义等这样的优秀共产党员。

(二)现实警示的需要。社会发展进步到今天，改革开放、市场经济条件下，“四风”问题的出现，“四个危险”的考验，面临着一系列复杂的问题，少数党员、干部出现庸、懒、散、奢、生、硬、推、拖、不负责，贪污腐败等的问题。反腐败全国查处的情况、云南查处情况等。

(三)未来发展的需要。无数政党、国家的发展证明，必须要从严治党，要有“三严三实”和“忠诚干净担当”的执政党才能发展。如西方一般只有两种人从政当官，一种是富人有钱，一种是理想主义者，为崇高理想可以奉献一切。各领导干部、党员、人民只有“忠诚干净担当”才能实现中国梦和民族的发展。才能实现民中的发展。只有铁的纪律，只有负责和担当才行。

二、开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育中面临的挑战

(一)尊师重教的氛围。教育和教师的位置问题;重视和投入的现实问题;社会期望性高和落差大的反差问题;教师的滞后性和教育的超前性矛盾问题。

(二)教育管理体制。教育改革的多动症或不稳定性(教师、教材、学生等方面);教育管理的无序性或混乱性;教育体制的功利性或市场化;教育目标是升学高考(舞弊或高考移民、不公正、平等的问题)。

(三)学习读书的刻苦。家长实际行动的帮助;学生刻苦(与外省市差距大)，对学习知识的深刻认识和理解，氛围或环境有较大差距。要我都是变为我要读书。

(四)地理位置的制约。选择好的办学条件和环境是很重要的。

(五)优质生源的大量锐减。外省市或省里大战，优质生源就读学校多选(民办、公办、国外或省外)，学生生源暗战频繁。

(六)办学条件设施的更新改善。设备设施、校园硬件建设、改善，教育理念的转变和更新。

(七)教学教法的改进，师德师风的提升。走出去，请进来，开门办学，加强对外的交流学习，思想观念与时俱进，注重教育规律性。

三、开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的机遇

(一)专题教育本身就是一次教育。是解放思想、更新观念、改进作风，解决问题的机会。要做好做实，为学校办学目标的实现，教育教学质量的提升、安全稳定做准备。

(二)学校美丽校园建设。美化绿化、资金投入，校园环境的改善，重视和投入的加大。

(三)学校达标晋级和文明学校的申报。对学校的管理、设施、教育教学的一次检验和推动，借助平台来发展。

(四)学校教育综合改革(绩效、职称、质量、制度等)。

(五)学校师德师风建设。六个方面的专项整治;一支优秀年轻的教师队伍。用爱心和善心、关心去帮助学生;树人先树德，打造名师和名校工程;强化“十不准”、六个严禁、纪律制度。深入开展以严禁领导干部插手工程建设、严禁领导干部违规插手教学用书、教辅资料征订、校服征订，严禁领导干部违规干预招考招录、物资采购谋取私利，严禁领导干部违规挪用占用教育专项经费和违规发放学生补助资金，严禁领导干部收受“红包”、严禁违反党的组织人事纪律等突出问题为重点的专项整治。同时，严禁教师给学生有偿家教上课，利用学生家长的关系为自己谋取私利，向学生收费，向家长推销商品和课外书刊，教辅资料，加强师德师风教育。

(六)学校管理水平的提升。党政齐抓共管，规范化、标准化、人性化、科学化管理,履职考核、教育教学质量、绩效管理。

作为一名新时期党员干部，真正贯彻践行“三严三实”和“忠诚干净担当”，当好求真务实的表率，坚持从实际出发谋事业、做工作，脚踏实地、真抓实干，敢于担当、勇于负责，把每一项工作任务落到实处。作为一名新时期党员，要认真学习领会讲话精神，结合个人岗位自觉加强党性修养，要围绕学校的奋斗目标，以作风建设为切入点，充分调动全校教职员工的积极性和主动性。作为一名新时期教师，要始终保持良好的精神状态，进一步激发昂扬向上的斗志，坚定久久为功的恒心，砥砺敢于担当的勇气，以奋发有为的进取姿态为学校全国知名高中创建为目标、教书育人为责任。全面提高教育教学质量，让学校持续、健康地发展。