教育系统干部先进个人事迹材料【多篇】

1篇

XXX，男，中共正式党员。工作XX年，入党XX年，一直战斗在教学第一线 。担任过XXX、XXX。多年来，被XX同志们评价为：“工作勤、业务精、党性高、为人谨，”是一位踏实肯干、不求名利的共产党员。

梅花香自苦寒来， 付出就有收获。多年来的辛勤劳动， 获奖颇多：曾获XXX优秀党员，XXX公司先进工作者标兵，XX市好课任课教师 ，XX省优秀小教部主任，全国课改先进个人等称号，是XX小学教育教研改革的一面旗帜。

20*年以来，由于工作需要，代理单位的人事管理工作及党办主任工作，在党支部书记、中心主任XXX同志的指导帮助下，很快就进入状态。与中心全体党员，共同学习了十八大、十九大的会议精神，*的全部讲话精要，省市局领导的文件内容。记录笔记数十万字，观看视频上百小时，在上级领导的指导、帮助下，顺利启动开展了“*E支部、学习强国、继续教育平台、机构宝”等工作，为中心党建、人事工作再上新台阶打下了坚实基础。

自今年教育活动开展以来，他狠抓自身学习，并把学习和工作紧密结合起来，爱岗敬业，勤奋工作，追求上进，努力钻研，在先进性教育活动中取得了优异的成绩。

一、以“学”为出发点，做到边学边思。

XXX同志在保持共产党员先进性教育活动中坚持把学习贯彻于始终，做到先学一步，多学一遍，深学一点。他认真学习了*同志的《*系列重要讲话读本》等有关论著，着重学习了其中的《掌握工作制胜的看家本领》中5个篇目的，对每篇都能掌握其精神实质，认真做好学习笔记，并结合自身的思想、工作实际，做到边学边思：想一想入党为了什么？如何进一步坚定共产主义理想信念；想一想现在应该做什么？如何进一步做好新时期教育工作；想一想今后应该怎么做？如何做到有所为有所不为，切实履行一名共产党员应尽的职责。在认真学习深刻思考后，撰写了篇高质量的心得体会。他是这样想的，也是这样做的，作为一名共产党员，先进性在他的实际行动中得到了具体的体现。

二、以“带”为着力点，做到以点带面。

以身作则，率先垂范是共产党员先进性的具体体现，在担任党支部书记的工作中，他解读并落实《典型引领“四个一”工程实施方案》，在支部建设第一年，支部将深入贯彻*党的建设总要求，落实《中国共产党支部工作条例（试行）》，以“强基领航”行动为统领、以典型引领“四个一”工程为标准，建设一支守信念、讲奉献、有作为的党员领导队伍，为基层党建工作的整体提升提供坚强的政治和组织保证。

最近他又在领导班子中开展了理论中心组学习活动，深入学习《*在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话精神》。要求中心全体党员一定要站在为党育人、为国育才的战略高度，坚决学懂弄通*在纪念五四运动100周年大会上的讲话精神，切实对基础教育阶段学生的学习质量和身心健康状况以及影响学生发展的相关因素进行全面、系统、深入地监测，准确地向上级报告基础教育质量的现状，为教育决策提供信息、依据和建议。

在这建党98周年，他在支部中深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用，以优异成绩向建国70周年献礼。

三、以“改”为落脚点，做到边学边改。

XXX同志始终坚持理论联系实际，把保持共产党员先进性学习的落脚点放在促进本部门、本职工作上，突出一个“改”字，做到边学边改。在2019年的义务教育质量检测的工作中，他努力落实工作职责，强化过程监督；加强监测队伍的建设与管理，做好培训工作，保证参与组织实施工作的相关人员了解政策、熟悉规则、掌握方法；加强了组织实施部门和单位的沟通与衔接，按时完成各环节工作情况的上报与总结。确保了本单位在义务教育质量检测工作的顺利实施。

  在共产党员先进性教育活动中，XXX同志坚持做到边学边改，深入学习和发扬钉钉子精神，他告诉身边的同志：干事业好比钉钉子。钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，才能把钉子钉实钉牢。钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效。做好工作并非一朝一夕之功，持之以恒，一边学一边做一边改才能真正为人民服务。

作为XXX的工作人员，作为一员普通党员，XXX同志一方面为基础教育工作办了许多好事，深受同事的拥护和爱戴；另一方面，他立足本职，创造性地开展工作，知难而进，爱岗敬业，全心全意的为人民服务，充分体现了共产党人的先进性，体现了与时俱进的时代精神，体现了实践“敢于啃硬骨头 敢于涉险滩”重要思想的决心和信心。

2篇

孙xx,男，本科学历，中学政治高级教师，现任xx区xx中学教科室副主任，兼初三年级两个班的政治课教学工作任务。从1995年参加工作以来，自始自终地在不断探索、追求着自己的教育事业，他能顾全大局，爱岗敬业，勇挑重担，任劳任怨，追求上进，努力钻研，教书育人，为人师表;在教育教学中取得了一定的成绩;在不断创新与改革课堂教学中，赢得了学生的尊重，家长的认可，学校的信任。在十几年的教育教学工作中，"善良、敬业、博爱",是他多年来对教育事业的态度，用"责任之心"、"博爱之心"、"淡泊之心"为学生勾画出一片"爱的教育天地",成为我校党员先进性教育中的一面镜子，做一名让人民最满意的教师。在平凡而伟大的事业中，他学会了用他独特的方法去工作着、收获着丰硕成果。

一、用"责任之心"去对待工作。

默默无闻，任劳任怨，工作讲求实效是孙xx老师的一贯作风;"学高为师，德高为范",这是他铭记在心，并且用来作为自己行动指南的一句话。多年来他就是用这句话来时时对照自己的教育教学工作，在教育教学实践中，他严格依法执教，遵循教育教学规律，认真钻研教材，潜心研究学生，积极进行教育教学研究，力求科学利用教育教学资源，同时坚持业务学习，积极主动的接受教育教学新理念、新方法，不断改进教学和完善思想品德教学方法，积累了丰富的教学经验。在推进新课改的过程中不断提高自己的教育教学水平和能力，能坚持"立德树人" 、"一切为了学生的全面发展"的教育理念。

教师要给学生一杯水，你就不能只是一桶水。教师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海。教师也不能仅仅给学生一杯水，而是教会他们如何去取水，成为河、成为海。不断的学习成了他业务生活的大部分内容。在知识结构上，不断补充与学习，争取做一名知识常新的教师，是他自己的努力方向。教师既要教书又要育人，为人师表，是教师的天职，他着力于加强业务理论学习的同时更加注重自身修养，自身形象。

加强业务理论学习成为他自他提高的主要方式。2012年7月15日，他被派往华东师大参加鄂尔多斯市xx区校长及教育系统后备干部暑期高级研修班学习培训。学西培训为期7天，听取了14位老师的讲座，然后去上海建平中学实地考察，最后做了参与式培训。通过这次培训既开阔了眼界，又提高了教学理论水平，也增强了业务素质!

在学习中实践、在实践中成长，他积极勇跃参与自治区、市、区各级教研室组织的提升业务能力各类竞赛活动，并多次荣获市、区各级大赛奖。2006年6月被评为市级高中政治教学能手，2006年11月获得市级高 治优质课一等奖，2007年4月被评为市级中学政治学科带头人，2010年9月中国教育出版网特约名师，2011年4月全国语言文字基本功大赛三等奖，2011年9月，被评为xx区初 治骨干教师。

他在各种活动中得到的更多锻炼的同时，成长得也非常快，真正成为新课程改革课堂上的教学能手。教学成长最大成绩就是在于不断总结和积累。善于完成总结性论文和学科创新发现运用的成果，是他在教育教学工作中的又一大优点。教学之余，他还不懈笔耕，在《 时政周刊》、《素质教育报》、《中学生政史地》等报刊杂志上发表文章多篇。曾主编修订【《创新讲解》八年级思想品德(上)】等等。他坚信教师的责任心，是培养学生能力，提高素质的源头活水。"珍惜岗位、爱岗敬业、关爱每一位学生"是他的工作灵魂。踏实的教学实践加上丰富的理论研究，使他逐步成为他校一名科研型的教师。

二、用"博爱之心" 对待每一个学生 .

"育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多，"爱是教师最美丽的语言。在教育教学工作中，他深深认识到：要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏!09届学生田雪冰因为家庭和个人因素曾一度辍学在家，孙老师做了家长和学生的大量工作，"三顾茅庐"硬是把这位同学从家中请到了学校。最后这位同学在2012年的中考中以420分考入我市第二中学。他对每一位学生都充满关爱之心。他认为每一位学生，都是一个丰富多彩、独一无二的生命世界，培养学生健康成长，关键要充分尊重他们，从内心里、感情上尊重他们的人格，重视他们的个性。他善于看到每位学生的长处，发现和促进其潜力。他能够深入学生的内心世界，了解其学习、生活和内在思想情况，从而恰到好处地做好关键之处的引导。正确处理好抓成绩与抓素质、抓整体与抓个别、抓先进与抓后进等方面的关系。

中国有句古话："爱人者，兼其屋上之鸟。"老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓"亲其师，信其道"而"乐其道",因此爱的教育是他教学上的巨大推舟。"博爱之心"是他与学生沟通的法宝，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长，撑起一片晴朗的教学天空。美国学者所罗门教授说："在个体人格发展方面，教师的影响仅次于父母。一个孩子如果拥有甜蜜的家庭，享有父母的爱，又得到一个身心健康的教师，那是无比幸福的。" 他从来不去责罚不听话的学生，而总是耐心地教导。"有困难，找孙老师说去"已成一部分学生的口头禅。他学会用耐心、循循善诱的、乐于"以最美的心境行走在阳光里，用善意眼神，学会欣赏，学会坦荡，学会宽容，学会体验"去关注每一个学生的点滴进步。由于受所教学科的影响，在他的教学中育人更会多于教书，尊重理解每一位学生，在他的`眼里，没有学生的好与坏，有的只是一个个充满生机与活力的生命个体，这是他对自己要求。在他的身边总是会有和他一起谈心的学生，他也是很愿意做他们的朋友。

三、用"淡泊之心"对待名利。

"学高为师，德高为范"是他的自律信条。作为现代社会中的一员，教师传统的人生观，价值观不断面临新的挑战。他要求自己"修心养性，淡泊名利".在平时，他注重修养自己的心灵，面对挫折、苦难，他总能保持一份豁达的情怀，持一种积极向上的人生态度，不计较一时的成败得失，淡泊名利，宁静致远。用智慧之根浇灌学生的心灵成为他心灵的一部分，成为他内在的涵养。他坚信大教育家夸美缪斯曾经说过："太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了".

（1）、教育系统中青年干部培训讲座材料2篇

1篇11月7-8日，宜宾市翠屏区教育和体育系统第五届中青年干部培训班迎来了开班后的第一期集中培训；培训形式丰富多样，有专题讲座、对话式研训、团队建设等活动,中青班全体学员以饱满的热情投入到了学习之中……“什么是党风廉政建设？为什么要开展这样的工作？如何做好个人党风廉政建设？如何开展学校党风廉政建设？”区纪委监委驻区教育体育局纪检监察组组长唐维国以《正本?塑廉?守初心》为题，从四个方面为全体学员做了...查看更多

（2）、教育系统干部职工作风整顿剖析材料二篇

【一】通过纪律作风集中教育整顿的学习，使我深刻地认识到思想作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：一、存在的问题1、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。2、对教研工作不热心，态度消极。3、教学方法老化，课堂教学...查看更多

（3）、教育系统教师党员干部作风整顿心得体会【多篇】

1篇为进一步加强作风建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，在广泛征求意见、深入讨论的基础上，决定在我校召开整顿作风工作动员大会，会议传达了在作风纪律整顿会议上的讲话，认真学习了《作风纪律整顿工作实施方案》，使我领会了这次整顿工作的指导思想是以“三个代表”重要思想为指导，努力机关廉洁、勤政、务实、高效的新形象；明确了整顿工作的目标是纠正学风不正、消除被动应付、...查看更多

（4）、教育系统干部作风整顿自查报告二篇

1篇通过学习《于在全区教育系统开展思想纪律作风整顿的实施方案》一文件后，我结合自身思想、作和作风，遵守实事求是的原则，对自己的工作进行了全面回顾和深刻反思，对自己在思想、工作、中存在的问题与不足有了更加清醒的认识，为今后更好的工作奠定了基础.一 存在问题： 对照《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》的每一条每一款，认真查找问题主要有几点：⑴工作作风不扎实，业务上不钻研对于已教过的初三知识...查看更多

（5）、教育系统干部作风教师自查自纠报告三篇

1通过领会教育局整顿工作作风动员大会精神并认真学习学校党委相关文件，深刻地认识到教师作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想作风、工作作用和生活作风方面存在的问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：一、思想作风1、思想作风不足之处思想上觉悟不高，认识不够，总认为一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，...查看更多

（6）、教育系统干部作风教育大整顿自查报告【汇总】

【篇一】我严格按照这次教师作风集中教育整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：一、存在的问题及表现1、学习的要求和动力不够对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种要我学为我要学的良好学习习惯。自己较注...查看更多

（7）、教育系统干部纪律作风整顿个人自查报告五篇

篇1经过议定进修《于在全区教诲系统展开思维规律风格料理的履行方案》一文件后，我联合本身思维、作和风格，服从脚结壮地的原则，对本身的工作进行了周全回顾和深入反思，对本身在思维、工作、中存在的题目与不敷有了更加复苏的认识，为今后更好的工作奠定了根本。一、存在题目：比较《教师法》、《任务教诲法》、《教师职业操行典范》的每一条每一款，当真查找题目紧张有几点：⑴工作风格不结壮，交易上不钻研对付已教过的初三知...查看更多

（8）、教育系统党员干部谈心谈话记录三篇

1篇“今天来找你谈话，主要是从保护干部、关心干部的角度出发，对你进行教育、警醒，希望你能从中有所反思、有所触动……”近日，平泉县纪委副书记、监察局局长安云成在对该县某镇党委书记的廉政谈话中毫不客气。谈心谈话，是我党的优良传统和政治优势，是加强领导干部思想交流、保持干部队伍生机活力的重要法宝。开展经常性的谈心谈话，能及时了解干部的思想动态，排解干部的负面情绪，激励干部干事创业的热情，有效促进干部队伍...查看更多

（9）、教育系统青年干部座谈会发言稿二篇

1篇回顾自己走过的教学之路，有喜悦，有悲痛，有欢乐，有泪水。生活真是有滋有味，酸甜苦辣无味不有。工作这xx年来，在校领导无微不至地关怀下，在同事的热心帮助下和自身的刻苦努力下，我取得了一些成绩。但成绩只代表过去，我会永远记得父母在我临走上工作岗位时送给我的一句话：生活中充满了问号，生活永远是个逗号，生活要永远追求感叹号。今天，坐在这儿，我感觉肩上的担子沉甸甸的。因此，我们必须努力工作。只有这样，x...查看更多

（10）、2021年教育系统干部培训心得体会三篇

篇一：科学发展观的提出，既是我们党对*条件下经济社会发展规律在认识上的重要升华，也是我们党执政理念的一个飞跃。新时期党的干部教育培训工作必须以科学发展观为指导，与时俱进，创新发展，努力建设一支高素质的干部队伍，为*和谐社会、加快推进*进程提供坚强的思想政治保证、人才保证和智力支持。一、创新培训理念，提升干部教育培训的科学性。科学发展观是全面、协调、可持续的发展观...查看更多

2009年8月，从乌兰察布市选调到xx区xx中学起，他一直担任班主任工作，由于xx中学是一所新建学校，设施不高完善，学生生源不好，大部分是打工子女和边远农村地区的孩子。尽管工作条件艰苦，但是他任劳任怨，甘于奉献。他深知要想真正的把一个班集体带好，就要走进这个班集体，要了解这个班集体的每一个学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。于是三年来他不计个人得失，与学生们一起住在学校，吃在学校，与学生打成一片，让学生感觉到学校有家的温暖，家的真情。

他还想尽一切办法通过各种有效途径，提高班级集体凝聚力。多年班主任工作，孙老师已形成一套良好的管理模式，所带班级受到了学校领导、社会和同学们的广泛好评。2011年7月他所带的0906班被评为鄂尔多斯市优秀班集体。