入党同志现实表现材料范文精选3篇

篇1

李明昊，男，汉族，出生于1984年12月，团员，大学学历，汉语言文学专业，20XX年毕业后在首钢京唐钢铁联合有限责任公司、中国人民财产保险股份有限公司依兰分公司工作，2014年3月在中共依兰县委宣传部工作至今，该同志现实表现如下：

一、思想、政治上的表现(思想是意识精神，政治是行动表现)

多年来，认真学习马列主义，*思想，*理论和“三个代表”的重要思想。用党新时期的理论武装头脑，具有较高的政治理论基础，立场坚定，旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定。能够自觉抵制不良倾向，积极参加“科学发展观”实践活动，注意严格要求自己，积极向党靠拢，自觉维护党在人民群众中的形象，思想进步，具有牢固的为人民服务的意识。

二、道德品质上的表现

该同志宽容大度，不计较个人得失。待人诚恳、友善。在不同的工作单位，都能够尊重领导，团结同志，能够较好的处理与领导和同事的关系，对人热情周到、积极服务。办事情既能坚持原则，又能主动解决遇到的困难和问题，展现出良好的工作作风和精神风貌。

三、工作生活上得表现

多年来爱岗敬业，扎实工作，积极进取，在工作中注重学

习，虚心向老同志请教，熟练掌握部门规程及相关业务知识，能够保质保量地完成本职工作。主动克服办公室人员少，工作量大的困难，在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，经常性加班加点毫无怨言，2014年年终考核被评为“最有潜力的舆情信息员”，受到领导和同志们的一致好评，主动承担领导交办的其它工作，具有一定的协调和组织能力。

四、存在的缺点和不足

尽管该同志工作突出，成绩优秀，学风端正，多年来在学习、工作、思想情况等有了一定的进步和提高，但在一些方面还存在着一些不足，如学习不深不细，理论联系实际还不够深入，解决基层的困难和问题的经验和方法还不够完善的问题。相信能在以后

的工作中加以改进，能够更好地为民服务，做一名真正的共产党员，每一名群众满意的人民公仆。

篇2

XXX，男，汉族，出生于XXXX年X月，团员，本科学历，XXXX年毕业后在XXXX工作，XXXX年X月在XXXX工作至今，该同志现实表现如下：

一、思想、政治上的表现(思想是意识精神，政治是行动表现)

该同志自参加工作以来，积极参加团支部和党支部组织的活动，认真学习马列主义，*思想，*理论和“三个代表”的重要思想。坚持用党新时期的理论武装头脑，坚持*的理想，讲政治，讲大局，立场坚定，旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定。能够自觉抵制不良倾向，积极参加“科学发展观”实践活动，注意严格要求自己，积极向党靠拢，自觉维护党在人民群众中的形象，思想进步，具有牢固的为人民服务的意识。

二、道德品质上的表现

该同志热爱祖国，严于律己，宽以待人，诚实有信，待人诚恳、友善;能够坚持以“八荣八耻”为主要内容的*。

三、工作生活上得表现

该同志在工作中，谦虚好学，任劳任怨，认真负责;尊敬领导，团结同志，积极进取，能够较好的处理与领导和同事的关系。对客户热情周到、积极服务。办事情即能坚持原则，又能主动解决遇到的困难和问题，具有一定的协调和组织能力。坚持自重、自省、自警、自励，以身作则，廉洁自律。在生活上，勤俭朴素，遵纪守法，无不良嗜好，孝敬老人，关爱家人。

四、存在的缺点和不足

尽管该同志工作突出，成绩优秀，学风端正，多年来在学习、工作、思想情况等有了一定的进步和提高，但在一些方面还存在着一些不足，如学习不深不细，理论联系实际还不够深入，解决基层的困难和问题的经验和方法还不够完善的问题。

XXXX年XX月XX日

篇3

xxx，男，汉族，出生于xxxx年xx月，现就读xxxx大学xxx专业，该同志现实表现如下：

一、思想、政治上的表现

该同志自入大学以来，积极参加党支部组织的活动，认真学习马列主义，*思想，*理论和“三个代表”的重要思想。坚持*的理想，立场坚定，旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定。能够自觉抵制不良倾向，自觉维护党在人民群众中的形象，思想进步，具有牢固的为人民服务的意识。

二、道德品质上的表现

该同志热爱祖国，严于律己，宽以待人，诚实有信，待人诚恳、友善;能够坚持以“八荣八耻”为主要内容的*。

三、学习生活上的表现

（1）.镇党委书记政审现实表现材料精选三篇

一篇xxx，男，xx年xx月xx日出生，汉族，xx年xx月就职于我单位，其在职表现情况如下：一、思想政治情况该同志能坚持学习马列主义、*思想和*理论及科学发展观，不断提高政治理论水平。时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观。始终立场坚定，没有违反四项基本原则的言行，政治表现好。二、个人品行该同志为人谦虚真诚，服从公司部门安排，与同事相处融洽，友善的与身边的人交往，性格活泼开...查看更多

（2）.机关单位同志现实表现材料范文汇总

1篇XX，女，汉族，XX学历，XX年XX月出生，XX年XX月参加工作，XX年XX月加入中国共产党，现任XX局XX科室XX岗位。注重理论学习，政治立场坚定。能够认真学，坚持用*和党的十九大精神武装头脑，严守党的政治纪律和政治规矩。积极参加“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等，通过认真撰写剖析材料，积极交流...查看更多

（3）.新入职公务员个人现实表现材料2篇

篇1xx，男，汉族，1967年11月出生，xxxx人，大学文化程度，2006年6月进入我局工作。该同志的主要表现是：一、具有较高的政治理论水平、良好的政治素养坚持学习，不断提高自身政治理论水平和党性修养。该同志能坚持学习党的指导思想及系列重要讲话精神，不断提高政治理论水平。工作中自觉践行中央八项规定及各项法律法规。始终立场坚定，思想和行为时刻与*保持高度一致，忠诚于党的教育事业。在重大...查看更多

（4）.领导干部考察现实表现材料范文【汇总】

第一篇：××同志自××年以来，历任区委统战部长、区委办公室主任、区政府常务副区长。六年来，勇于担当，履职尽责，在不同的工作岗位上均取得了突出业绩，是一位组织信任、群众公认的优秀党员领导干部。立场坚定，头脑清醒，政治素养高。能始终和*保持高度一致，坚决拥护并认真贯彻执行党的路线、方针、政策，严格落实中央和省、市、区委作出的重要决策和部署。具有坚定的马克思主义信仰，具有较强的政治敏锐性、洞察力和鉴...查看更多

（5）.2022全国开设虚拟现实技术的大学有哪些及具体学校名单有多少

高考专业如何选择？确定了高考专业后，如何知道本专业开设的院校有哪些，这些知识都是需要在高考志愿填报之前需要了解的，本文小编帮大家整理了2022年全国开设虚拟现实技术专业的大学名单的信息，希望对你填志愿选择专业学校有帮助。一、2022年全国开设虚拟现实技术专业的大学名单北京：北京航空航天大学河北：河北东方学院、河北工程技术学院山西：山西传媒学院辽宁：大连东软信息学院吉林：吉林动画学院黑龙江：哈尔滨信...查看更多

（6）.离职工作单位现实表现证明模板三篇

篇一：本人于XXX年X月报考XX县XX年公开招聘事业单位工作人员并进入政审环节。在XX大学学习期间及毕业后，本人思想政治现实表现主要体现在以下几个方面：在思想政治上，始终立场坚定，思想和行为时刻与*保持高度一致。坚持深入学习马列主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想，不断提高自身政治理论水平和政治素养。时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观，坚决抵制腐朽文化和各种错...查看更多

（7）.学校工作单位出具现实表现的证明四篇

1篇现实表现材料(高校教师)卫校教师现实表现材料 xx同志，汉族，1980年8月出生，毕业于*医科大学，自7月工作至今，工作期间的表现如下：（1）具有较高的政治素质和理论素养，能够认真学理论，积极实践“三个代表”的重要思想，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，在思想上和行动上与党委、政府保持高度的一致。能够理论联系实际，运用科学发展观从事人民的教育事业。自觉遵守各法律法规，以教书育人为己任，...查看更多

（8）.公务员政审工作单位现实表现证明五篇

第一篇：关于xxxx同志现实表现情况的证明xxx(男)，xxx出生，xx族，xx年xx月毕业于xxxx大学xxxx专业，xx学士。自xx年xx月以来一直在xxxx工作，其现实表现情况如下：一、具有较高的政治理论水平、良好的政治素养 该同志具有较高的爱党爱国热情，坚持学习马列主义、*思想和*理论及科学发展观，时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观。积极向党组靠拢，是单位入党积...查看更多

（9）.教师考察政审个人现实表现材料范文【多篇】

一：关于xxx同志的政治审查报告xxx同志，男，汉，xxxx年x月x日出生，原籍xx省xx市，家庭出身xx，本人成份学生，高中毕业，xxxx年x月考入石家庄铁道学院，编入xxxx分院(系)xxxx专业xxxx班学习至今。xxxx年x月x日在xx省xx市xxx中学由xxx、xxx介绍加入中国共产主义青年团。1、本人简历：......(从小学写起)2、关于政审情况根据组织审查和本人介绍的情况，该同志历...查看更多

（10）.特岗教师转正个人现实表现材料【汇总】

【第1篇】xxx，女，汉族，现年34岁，xx人，小学高级教师。1997年6月毕业于湖南攸县师范学校，并分配至攸县鸭塘铺教育办牛头湖小学任教，2002年2月调至攸师附小任教，20xx年下期转入xx小学任教，20xx年调入城关镇东北街小学任教至今。该同志能认真学习马列主义、*思想、*理论及“三个代表”重要思想，运用科学发展观从事人民的教育事业，拥护共产党的领导，没有参加过任何反动组织，政治表现...查看更多

该同志学风端正，谦虚好学，团结同学，乐于助人。在学生团体工作中表现优异，具有一定的协调和组织能力，能较好的处理与领导和同学之间的关系。

该同志工作表现突出，在学习、工作、思想情况等有了一定的进步和提高。在支部党小组的教育考察下，经支部研究同意，可作为入党积极分子培养对象。