生命的化妆读后感
2021-08-22 02:32:45华夏高考网
篇一:生命的化妆读后感
喜欢读台湾作家林清玄先生的《生命的化妆》,文章素雅、深邃、寓于哲理,给人以智慧的启迪。“最深一层的化妆是改变气质,多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严,这样的人就是不化妆也丑不到哪里去。三流的化妆是脸上的化妆,二流的化妆是精神的化妆,一流的化妆是生命的化妆。”生命的化妆是改变气质,多读书,对生活乐观,对生命有信心,心地善良,关怀别人,自爱而有尊严,就像文章中说的一样,好文章是光芒四射,吸引了人的视线,是作者心灵自然的流露,他不堆砌,读的时候不觉得是在读文章,而是在读一种人生……
林清玄在文中还提到了化妆与写文章的关系,“三流的文章是文字的化妆,二流的文章是精神的化妆,一流的文章是生命的化妆”。”可以说《生命的化妆》总结了化妆与写作的三种境界。读三流的文章让我们学会语言文字,读二流的文章让我们找到精神的家园,读一流的文章会让我们感悟生命的真正意义。当你养成读书和读好书的习惯,广博地涉猎知识,书中的光明便会日积月累浸染你的节操,你的智慧,你的灵气,你的魅力,你就会象那一本本好书,耐看、耐读,蕴含万种风情,这种魅力是再漂亮的脸蛋也无法媲美的。
教师的教学也有三种境界:三流的教学是课堂的化妆,二流的教学是精神的化妆,一流的教学是生命的化妆。教师只顾自己讲解,以绝对的个人主观为出发点,忽视学生的个性特点,压制学生的个性成长,此为三流的教学;二流的教学不仅关注自己在课堂中教什么,怎样教,是否注重方法的使用,是否与学生产生互动,而且更注重学生学得怎样,是否能在自己教学的引导下进行主动、自主地学习;一流的教学则不拘于教材,教师始终着眼于学生生命的发展,尊重学生的个性差异。师生在课堂中国共产党同放飞心灵,共同成长,因而达到人课合一的境界。一流的教学是生命的化妆,是涓涓细流,润物无痕。
每个教师都希望自己能摆脱停留于表象的课堂的化妆,追求一流的教学。但该如何实现呢?林清玄告诉我们“改变表象最好的方法,不是在表象下工夫,一定要从内在里改革。”我以为,读书是改变内在的最佳化妆品。读史书使人明智;读诗歌让人灵秀;读逻辑、修辞学使人善辩;读自然哲学让人思想精邃;读儿童文学让人拥有未泯的童心……广泛地阅读,在经典书籍的润泽下,我们教师就会有渊博的学识,丰富的情感,就会对生活、对生命充满热爱,关爱学生,这种爱心自然而然就会传递到肢体面容上,一举手,一投足就会有不一样的从容与自信,课堂上的教学自然而然就会有挥洒自如的文化底蕴,使自己的教学充满个性风格,真正做到“赏心悦目”。
这是我暑假期间读林清玄大师的《生命的化妆》的思想酝酿,今晚随着这临时下的一阵暴雨从心灵深处倾吐而出。
篇二:生命的化妆读后感
生命的化妆?什么是生命的化妆?怎么样来为生命化妆呢?我带着这些疑问读完了《生命的化妆》这篇文章,细细品味,顿时恍然大悟……
再深一层的化妆是改变气质,多读书,多欣赏艺术,多思考,对生活乐观,对生命有信心,心地善良,关怀别人,自爱而有尊严,这样的人就是不化妆也丑不到哪里去。脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。我用三句简单的话来说明,三流的化妆是脸上的化妆,二流的化妆是精神的化妆,一流的化妆是生命的化妆。就像文章中说的一样,拙劣的化妆常常是词句的堆砌,扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射,吸引了人的视线,但别人知道你是在写文章。最好的文章是作者心灵自然的流露,他不堆砌,读的时候不觉得是在读文章,而是在读一种人生……
说的多好啊,最好的化妆是生命的化妆。我们不需要用语言、行动来伪装自己、粉饰自己,最美的自己就是真实的自己露出一个真实的自我。虽然生的化妆是最重要的,但也是最容易被人们忽视的,我们要从内在里改革。是的一个人就算是再美丽,却没有气质和内在美,那不是真正的美;一个人用太多的语言、行动来粉饰自己,会适得其反,让人觉得虚伪。
现在也不再是那个以貌取人的年代了,如果你有才华、气质和内在美,无论你是美丽还是丑陋,都会有人赏识你,不会“怀才不遇”的。生命就是表里如一,诚实无欺、心智纯正、灵魂纯净。不必花时间去思考别人眼中的自己,别人心中的自己……
我要我的自我,无须粉饰,更不需要华丽的伪装。
生命是一方待琢的玉,圣洁的雕刀,会把一切瑕疵雕落。
生命是一块冲浪的帆板,奋力拼搏,才不会被海水吞没。
篇三:生命的化妆读后感
“对于这样的问题,这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个深深的微笑。她说:“化妆的最高境界可以用两个字形容,就是‘自然’,最高明的化妆术,是经过非常考究的化妆,让人家看起来好像没有化过妆一样,并且这化出来的妆与主人的身分匹配,能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人突显出来,让她醒目,引起众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆,而这层妆是为了掩盖自己的缺点或年龄的。最坏的一种化妆,是化过妆以后扭曲了自己的个性,又失去了五官的协调,例如小眼睛的人竟化了浓眉,大脸蛋的人竟化了白脸,阔嘴的人竟化了红唇……”没有想到,(www.huaxiashiwen.com)化妆的最高境界竟是无妆,竟是自然,这可使我刮目相看了。”
让我懂了自然是做什么事情都必不可少的,不能刻意的去做某件事,这样出来的结果和效果也是截然不同的,比如说有些人本来长得不怎么样,想化妆去改变原来丑陋的自己,最后出来的效果绝对不会有自然素颜美,所以不能去可以改变,要跟随自然。
现在的社会科技很发达,化妆品品种数都数不过来,但广告上经常出现化妆品对人体有害,或者是诈骗,虽然有这些人的教训,那些为了臭美不顾自己的身体去让自己的外观美,这样别人看着漂亮,但自己承受着痛苦,这样做自己值得吗,为了外观去付出一切,所以还是自然最美!
喜欢读台湾作家林清玄先生的《生命的化妆》,文章素雅、深邃、寓于哲理,给人以智慧的启迪。“最深一层的化妆是改变气质,多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严,这样的人就是不化妆也丑不到哪里去。三流的化妆是脸上的化妆,二流的化妆是精神的化妆,一流的化妆是生命的化妆。”生命的化妆是改变气质,多读书,对生活乐观,对生命有信心,心地善良,关怀别人,自爱而有尊严,就像文章中说的一样,好文章是光芒四射,吸引了人的视线,是作者心灵自然的流露,他不堆砌,读的时候不觉得是在读文章,而是在读一种人生……
林清玄在文中还提到了化妆与写文章的关系,“三流的文章是文字的化妆,二流的文章是精神的化妆,一流的文章是生命的化妆”。”可以说《生命的化妆》总结了化妆与写作的三种境界。读三流的文章让我们学会语言文字,读二流的文章让我们找到精神的家园,读一流的文章会让我们感悟生命的真正意义。当你养成读书和读好书的习惯,广博地涉猎知识,书中的光明便会日积月累浸染你的节操,你的智慧,你的灵气,你的魅力,你就会象那一本本好书,耐看、耐读,蕴含万种风情,这种魅力是再漂亮的脸蛋也无法媲美的。
教师的教学也有三种境界:三流的教学是课堂的化妆,二流的教学是精神的化妆,一流的教学是生命的化妆。教师只顾自己讲解,以绝对的个人主观为出发点,忽视学生的个性特点,压制学生的个性成长,此为三流的教学;二流的教学不仅关注自己在课堂中教什么,怎样教,是否注重方法的使用,是否与学生产生互动,而且更注重学生学得怎样,是否能在自己教学的引导下进行主动、自主地学习;一流的教学则不拘于教材,教师始终着眼于学生生命的发展,尊重学生的个性差异。师生在课堂中国共产党同放飞心灵,共同成长,因而达到人课合一的境界。一流的教学是生命的化妆,是涓涓细流,润物无痕。
每个教师都希望自己能摆脱停留于表象的课堂的化妆,追求一流的教学。但该如何实现呢?林清玄告诉我们“改变表象最好的方法,不是在表象下工夫,一定要从内在里改革。”我以为,读书是改变内在的最佳化妆品。读史书使人明智;读诗歌让人灵秀;读逻辑、修辞学使人善辩;读自然哲学让人思想精邃;读儿童文学让人拥有未泯的童心……广泛地阅读,在经典书籍的润泽下,我们教师就会有渊博的学识,丰富的情感,就会对生活、对生命充满热爱,关爱学生,这种爱心自然而然就会传递到肢体面容上,一举手,一投足就会有不一样的从容与自信,课堂上的教学自然而然就会有挥洒自如的文化底蕴,使自己的教学充满个性风格,真正做到“赏心悦目”。
这是我暑假期间读林清玄大师的《生命的化妆》的思想酝酿,今晚随着这临时下的一阵暴雨从心灵深处倾吐而出。
篇二:生命的化妆读后感
生命的化妆?什么是生命的化妆?怎么样来为生命化妆呢?我带着这些疑问读完了《生命的化妆》这篇文章,细细品味,顿时恍然大悟……
再深一层的化妆是改变气质,多读书,多欣赏艺术,多思考,对生活乐观,对生命有信心,心地善良,关怀别人,自爱而有尊严,这样的人就是不化妆也丑不到哪里去。脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。我用三句简单的话来说明,三流的化妆是脸上的化妆,二流的化妆是精神的化妆,一流的化妆是生命的化妆。就像文章中说的一样,拙劣的化妆常常是词句的堆砌,扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射,吸引了人的视线,但别人知道你是在写文章。最好的文章是作者心灵自然的流露,他不堆砌,读的时候不觉得是在读文章,而是在读一种人生……
说的多好啊,最好的化妆是生命的化妆。我们不需要用语言、行动来伪装自己、粉饰自己,最美的自己就是真实的自己露出一个真实的自我。虽然生的化妆是最重要的,但也是最容易被人们忽视的,我们要从内在里改革。是的一个人就算是再美丽,却没有气质和内在美,那不是真正的美;一个人用太多的语言、行动来粉饰自己,会适得其反,让人觉得虚伪。
现在也不再是那个以貌取人的年代了,如果你有才华、气质和内在美,无论你是美丽还是丑陋,都会有人赏识你,不会“怀才不遇”的。生命就是表里如一,诚实无欺、心智纯正、灵魂纯净。不必花时间去思考别人眼中的自己,别人心中的自己……
我要我的自我,无须粉饰,更不需要华丽的伪装。
生命是一方待琢的玉,圣洁的雕刀,会把一切瑕疵雕落。
生命是一块冲浪的帆板,奋力拼搏,才不会被海水吞没。
篇三:生命的化妆读后感
“对于这样的问题,这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个深深的微笑。她说:“化妆的最高境界可以用两个字形容,就是‘自然’,最高明的化妆术,是经过非常考究的化妆,让人家看起来好像没有化过妆一样,并且这化出来的妆与主人的身分匹配,能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人突显出来,让她醒目,引起众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆,而这层妆是为了掩盖自己的缺点或年龄的。最坏的一种化妆,是化过妆以后扭曲了自己的个性,又失去了五官的协调,例如小眼睛的人竟化了浓眉,大脸蛋的人竟化了白脸,阔嘴的人竟化了红唇……”没有想到,(www.huaxiashiwen.com)化妆的最高境界竟是无妆,竟是自然,这可使我刮目相看了。”
让我懂了自然是做什么事情都必不可少的,不能刻意的去做某件事,这样出来的结果和效果也是截然不同的,比如说有些人本来长得不怎么样,想化妆去改变原来丑陋的自己,最后出来的效果绝对不会有自然素颜美,所以不能去可以改变,要跟随自然。
现在的社会科技很发达,化妆品品种数都数不过来,但广告上经常出现化妆品对人体有害,或者是诈骗,虽然有这些人的教训,那些为了臭美不顾自己的身体去让自己的外观美,这样别人看着漂亮,但自己承受着痛苦,这样做自己值得吗,为了外观去付出一切,所以还是自然最美!
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