初三毕业班动员会班主任发言稿

同学们，播种一种态度，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种成功。希望同学们能养成良好的习惯，珍惜每一天，把每一分每一秒的时间都合理利用好。我不是最优秀的，但我是最努力的。同时，五个班的同学比一比，赛一赛，比班风，比学风，比一比那班成绩好!如下是华夏诗文网给大家整理的初三毕业班动员会班主任发言稿，希望对大家有所作用。

初三毕业班动员会班主任发言稿篇【一】

亲爱的同学们，你们好!

今天,我们召开Xx届初三中考动员会，还有16天，中考的日子即将来临。古人说得好，“梅花香自苦寒来”，我们初三学子用辛勤和汗水演绎着自己的精彩：我们率先接受二期课改的学习,为学弟学妹们铺平了学习道路上的障碍;我们见证了花的跨越式变迁,成为示范花初中的首届毕业生;我们用自己的青春激情为我校精神注入了新的内涵。我们不同寻常的经历和精神,将成为一道亮丽的风景铭刻在我校的校史上。

四年时光，弹指一辉间。在这段令人紧张而又兴奋的初夏岁月里，同学们经历着中考的磨练，将走向更精彩的青春舞台!

中考真的是一场持久战，或许在我们当中，已有人颇感疲惫。是的!确实非常辛苦!但是，为了中考的成功，花这点苦，又算什么呢!我想你们一定还记得军训时我们在烈日炎炎下的坚持。花对中考的挑战，我希望大家同样富有自信和冲劲。

有一位伟人曾经说过：只要心中的信念之灯不灭，你的脚下就是一片灿烂光明!即使曾经彷徨、跌倒，爬起来就是好汉!

相信我们经历了一模和二模的磨砺，经过了刻苦钻研和努力奋斗，我们会取得满意的成绩和进步。我们在模拟考中在取得了精彩成绩就足以证明我们的实力。大家战胜了自我，超越了自我，才取得了这样的成绩。作为教导处主任，我由衷地为大家感到高兴。今年，我们中考的目标是“保三争一”，同学们有没有信心?

今天在这儿，让所有的老师和初二的学子见证我们的决心。初三同学们，让我们举起神圣的右手，许下庄严的承诺。“锁定目标,勇攀高峰!”“拼搏今朝，收获六月!”

我深信，明天，我校必将以你们为荣!

同学们,让我们用热烈的掌声为这真实的,美丽的,难忘的四年喝采吧!希望“我自信,我成功”的旋律在每个同学的心中奏响!

初三毕业班动员会班主任发言稿篇【二】

春来草自生，在希望生长的日子里我们聚会，我思考的主要问题是：100天能够干什么?100天可以做很多事情，尤其对于中考，100天更有非凡的意义。因为，现在两试合一的中考(毕业试与升学试)是完全可以突击的，或者更直白地说，中考的突击是有效的(与前五年相比降低难度)。还有一个数据，示范性高中的大手笔投入：全市12万考生中，有60%能进入普高，约70000人，7万人中约有40000人可进入省、市、区重点高中。

所以，虽也有竞争的压力，但希望也是大大的。因此，我有几项建议：

一、是管理好自己的时间

关于自己的时间：可能让我们焦虑头痛的问题就是普遍觉得时间不够用，请注意：“觉得”这个词，说明这个问题带有很大的主观性。其实，时间是世界上对人最公平的一个东东，每天每个人都一样：24小时，少一分不行，多一分不给，你觉得不够，别人也有同样的感觉。因此，在这种情况下，合理安排时间就变得非常重要。既然我们除去吃饭睡觉的时段，基本上每个环节都已排满。因此，合理安排时间的问题就可以置换为：如何提高单位时间的效率问题。

比如，一节课40分钟怎样才能获得最佳收效。

我这两周在我们这个年级听了不少课，我不仅在意课堂上老师怎样讲，我更在意同学们怎样学。在课堂上，我发现同学们的一个不足之处，就是往往只注重“听”课，而不注重“写”，桌面上有一本教材或练习册，缺少笔记本，缺少写的环节。其实不仅是记笔记，而且要利用笔记本把你的问题随时写下来，把你的思考过程写下来。总之，思想是看不见的，把它文本化之后就看见了。有了这个文本，你才会看到自己的思考、思路的破绽或不足，即使是没有破绽，你也可以看到自己的智慧，从而收获一种精神上的愉悦激励自己。

我与一些同学交流作文，同学往往说：老师，我知道想，就是写不出来!其实，不会写，就是因为不会想，因此，与其咬着或转着笔头苦思冥想，不如痛快地把你当下想到的先直接写下来再说，再来考虑它的好坏、档次。因为仅仅是想，看不见，它是模糊的，变成了文本，就是直观的，线性的，明晰的。即使不明晰，可以写下来后修改得明晰流畅。总之，学会用笔思考，效率就上来了。

几个重点时段我要提示：午休一小时(保证下午，晚自习);晚上11点左右一定要睡觉，且争取睡着睡稳。

二、管理好自己的情绪：

人心是肉做的，必然会有高涨或低落的时候。尤其是，往往表面上看似乎最坚强，其实从另一方面上可能就是最脆弱的。比如，某一科的考试，不幸遇到某一个难题，就陷入自责，因急噪而乱了思路，甚至以为天要塌下来，结果全线崩盘了。

考试有难题，这是正常的，没有难题还叫考试?碰见难题，最紧要的是先把题目读三遍再说，看看它有哪些关键词，有哪些新的表述，有哪些暗含的逻辑要求等等。中考往往不会超纲，题目陌生，往往是说法陌生，暂时读不懂的，可能只是学科话语的表达(术语或角度不同)。这些与日常话语有区别，化学上讲盐，往往指一个类，而日常所说的盐可能只是一袋炒菜用的氯化钠。

考题是什么?我们可以把它理解成是对生活问题的假设，解题,实际上是用学过的知识作为工具去解决问题。所以清晰、流畅、前后一致非常重要。

再者，对于中考，如果我们换一个角度看，会轻松很多：你现在看小升初的考试是容易还是难?肯定是容易。上大学的人往往感到高考很简单，至少自己觉得不难。尽管高考后再也没有学习高中的课程，高考竟神奇般的变容易了。这是角度变了，心情变了，思路自然打开了。所以，为了有一个好心情，我们多往未来去想，这也是所谓的“境由心造”吧。

三、配合老师复习

因为你与老师最熟悉，老师对你的学习最了解。所以，不要迷信某些培训师的广告、“包过”之类，突破一两点可能有效，但根本还是要跟着老师的节奏来。在这100天里，不要怕做错题。学习的过程，就是试错的过程。把错都试过了，正确的路子也就出来了。大而言之，我们往往羡慕欧洲文明的先进发达，但我们也许并不知道，这种先进发达的文明就是试错试出来的，不是上帝的安排。其实个人学习的道理也一样。幸运的是，我们还有时间去试错。

附中老师这个团队对中考还是有研究有信心的，请大家相信。附中很多毕业生都喜欢回校看看，去年教师节傍晚，许多毕业生返校(在围墙外喊老师)，我想那是同学们对老师的激励，人都需要激励。复习的过程，不仅是老师激励同学，也是同学对老师的激励，双向互动，奇迹就是这样炼成的。

还有100天就毕业了，还有几句话给大家说：

感谢同学们，感谢各位家长。三年虽短，但你们成了学校精彩的记忆。三年前，你们眼里放着亮光高高兴兴地走进了，我们就有责任让大家高高兴兴继续升学。西方哲人说：人不能两次踏进同一条河流。但记忆可以，有了记忆，瞬间也可以永恒。

上周高三已经百日誓师，今天轮到你们。我给两个毕业班拟了一幅对联：

上联是：

百日百般争流赢一篙乘风破浪

万卷万分用心写满腔经世济人

横批没写，但今天我想横批应该是：你们是附中永远的骄傲。