两学一做学习教育党员领导干部存在问题整改清单20篇

前言：“两学一做”即“学党章党规、学系列讲话，真正做一个“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员，这次学习教育，基础在学，关键在做。全院党员干部要坚持问题导向，带着问题学，针对问题该，在解决问题中深化学习、检验实效。下面是小编为大家整理的是党员两学一做学习教育问题整改清单的内容，欢迎阅读!想要了解更多的内容，欢迎关注聘才网论坛!

两学一做学习教育党员领导干部个人整改清单

一、中央提出的全体党员需要着力解决的5个方面的问题

(一)着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题。主要是对共产主义缺乏信仰，对*缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;

(二)着力解决一些党员党的意识淡化的问题。主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等。

(三)着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题。主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。

(四)着力解决一些党员精神不振的问题。主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等。

(五)着力解决一些党员道德行为不端的问题。主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。

二、省委提出的全体党员要着力解决的6个方面和县处级以上党员领导干部要重点解决的13个方面的问题

(一)全体党员要着力解决的6个方面的问题

1、着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题。

(1)有的对共产主义缺乏信仰，感到共产主义太遥远，甚至认为是虚无缥缈的幻想，过好自己的小日子才是硬道理，对*缺乏信心;

(2)有的精神空虚迷茫，不信马列信鬼神，热衷于组织、参加封建迷信活动，信仰宗教;

(3)有的不重视政治理论学习，甚至把参加学习作为一种不必要的负担;

(4)有的对一些错误思潮、观点甚至奇谈怪论缺乏辨别能力，不敢亮剑，不善发声，甚至人云亦云，组织或参与传播;

(5)有的妄议中央和省委的大政方针政策和决策部署，随意散布一些所谓“新观点”“新看法”，影响军心和士气;

(6)有的没有根本从思想上入党，世界观、人生观、价值观不正。

2、着力解决一些党员党的意识淡化的问题。

(1)有的看齐意识不强，标准不高，要求不严，离中央和省委的要求有差距，不守政治纪律政治规矩;

(2)有的在党不言党、不爱党、不护党、不为党，积极主动宣传党的好政策好声音不够，导致基层群众对中央和省委的好政策不了解、不理解，甚至不欢迎;

(3)有的对党史党章党规的学习满足于一知半解，在传承党的优良传统和作风方面有差距，不能把纪律和规矩挺在前面;

(4)有的组织观念淡薄、组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不起先锋模范作用;有的不愿意亮党员身份，害怕群众监督;有的流动党员不及时转接党组织关系，不向转入地党组织报到，长期游离于党组织之外。

3、着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题。

(1)有的利己主义严重，跟组织讲条件、讨价还价，在名与利、得与失等问题上，不能正确对待，甚至与民争利，损害群众利益;

(2)有的群众观念淡漠，对群众没感情，不关心群众疾苦，坐等上门多、主动问需少，特别是在联系服务困难党员、群众，关心关爱留守儿童等方面有差距;

(3)有的执法不公，讲人情、讲关系、讲交易，吃拿卡要、故意刁难;

(4)有的落实惠民政策不公开透明，在办理低保、农村危房改造补助、公益林补偿等事项时，办事不公，假公济私，优亲厚友;

(5)有的服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，方法简单，化解矛盾和问题的办法不多，欺瞒组织、糊弄群众，甚至在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩。

4、着力解决一些党员精神不振的问题。

(1)有的对组织安排的工作消极懈怠，拈轻怕重，懒懒散散，慢慢吞吞，敷衍了事;

(2)有的能力素质不过硬，自我要求不严格;

(3)有的不会担当、不愿担当、不敢担当，缺少研究的态度，缺乏攻坚拔寨、冲锋陷阵的志气、勇气和锐气，遇矛盾就让，见困难就躲;

(4)有的安于现状、进取心不强，“等靠要”思想严重，碌碌无为，得过且过，不求上进;

(5)有的脱贫攻坚意识不强，办法不多，缺乏带头和带领群众脱贫致富的本领。

5、着力解决一些党员道德行为不端的问题。

(1)有的律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，言行举止不文明不得体，甚至口无遮拦，行为粗俗，让群众鄙夷;

(2)有的缺乏基本的职业操守，对工作不负责、不认真，不能做到干一行爱一行、“安专迷”有差距，精准细致不够;

(3)有的不讲家庭美德，不能做到敬老爱幼、夫妻和睦、邻里友善;

(4)有的贪图享乐，讲排场、比阔气，奢侈浪费。有的不注重个人品德，追求低级趣味和不良嗜好，流连声色犬马，玩物丧志。

6、着力解决一些党员在党风廉政建设方面存在的问题。

(1)有的不能做到公私分明，损公肥私、中饱私囊，甚至贪赃枉法;

(2)有的挥霍、挪用甚至贪污集体财物，低价变卖集体资产;

(3)有的套取骗取国家补贴补助款，截留克扣、虚报冒领、贪污私分惠民资金，侵害群众利益。

(二)县处级以上党员领导干部还要重点解决的13个方面的问题

1、有的在“举什么旗、走什么路”上认识模糊，甚至推崇西方价值观念，精神缺“钙”;

2、有的存在不看齐、看不齐的问题;

3、有的对*系列重要讲话特别是视察贵州重要讲话精神不全面不系统不深入，把五大发展理念真正转化为思想方法、工作举措和领导能力方面有差距;

4、有的对新常态怎么看、怎么干的认识不到位，把新常态当作避风港，把工作不好做、没干好的原因都归结于新常态，为不干事、不发展找借口;对供给侧结构性改革等理解不到位，还停留在概念上、口号上，离落地生根差距大;

5、有的抓机遇意识和能力不强，不善抓机遇、不会抓机遇，甚至错失良机，耽误了发展;有的缺乏问题意识、问题导向，不熟悉情况，不掌握数据，不研究问题，主动解决问题的自觉性不强，能力不够;

6、有的责任意识不强，担当意识不够，没有把推动一方发展、带动一方百姓脱贫致富作为自己的责任，对扶贫工作不够上心，工作主动性不强;

7、有的对扶贫政策不学习、不掌握，精准施策不够。有的工作落实不到位，遍访贫困村贫困户不落实、不认真;

8、有的不善于推动扶贫的改革创新，办法不多，效果不好;有的不会做“扶贫+”的文章，“党建+扶贫”“大数据+扶贫”“大旅游+扶贫”“电商+扶贫”等结合不好;

9、有的不会不善作说服动员贫困群众工作，异地脱贫搬迁搬不动、搬不快。有的急于求成，搞“虚假脱贫”“数字脱贫”;

10、有的不按党的原则办事，个人主义、自由主义滋长，重大事项不请示不报告，不讲规矩和程序，个人说了算，影响决策和团结;有的拉帮结派，搞团团伙伙、远近亲疏，当面一套、背后一套、当“两面人”;

11、有的大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争;

12、有的对全面从严治党的紧迫感认识不深，管党治党责任落实不到位，存在“上面九级风浪、下面纹丝不动”的现象;有的党建意识淡漠、党建工作缺失，主体责任、“一岗双责”落实不到位，把业务工作和党建工作割裂开来，认为正风反腐影响经济发展;

13、有的不收敛不收手，在工程建设、土地出让、征地拆迁等方面大搞权钱交易;有的顶风违纪搞“四风”，违规配备使用公车、违规收送礼金等问题禁而不绝;有的欺瞒组织、对抗组织，藏匿赃款赃物，与相关人员订立攻守同盟，企图规避党纪国法惩处。

三、市委提出的全体党员要着力解决的6个方面和县处级以上党员领导干部要重点解决的10个方面的问题

(一)全体党员要着力解决好6个方面的问题

1、一些党员理想信念模糊动摇的问题。

(1)有的对共产主义缺乏信仰，感到共产主义太遥远，甚至认为是虚无缥缈的幻想，认为过好自己的小日子才是硬道理，对走*缺乏信心;

(2)有的党内生活不经常、不严肃、不认真，精神空虚迷茫，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动;

(3)有的不重视政治理论学习，甚至把参加学习作为一种不必要的负担;对党史党章党规的学习满足于一知半解，在传承党的优良传统和作风上有差距;

(4)有的对一些错误思潮、观点甚至奇谈怪论缺乏辨别能力，不敢亮剑，不善发声，人云亦云，缺乏定力，甚至组织或参与传播;

(5)有的妄议中央、省委和市委的大政方针和决策部署，别有用心地谈论、传播一些所谓的“新观点”“新看法”，混淆视听;阳奉阴违，当面说得好、背后瞎议论。

2、一些党员党的意识淡化的问题。

(1)有的经常性看齐意识不强，标准不高，要求不严，离中央、省委、市委的要求有差距，执行力、落实力有待提高;

(2)有的不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，积极主动宣传党的好政策好声音不够，导致基层群众对中央和上级的好政策不了解、不理解;

(3)有的组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务;有的不愿亮党员身份，害怕群众监督;有的流动党员不及时转接组织关系，不向转入地党组织报告，长期游离于党组织之外;

(4)有的不讲规矩、原则和程序，个人说了算，影响决策和团结;有的不按党的组织原则办事，在贯彻执行上打折扣、做选择、搞变通。

3、一些党员宗旨观念淡薄的问题。

(1)有的利己主义严重，跟组织讲条件、讨价还价，在一些名与利、得与失等问题上，不能正确对待;

(2)有的漠视群众疾苦，脱离群众，为群众办事不上心不主动，对人民群众面临的问题、困难视而不见，甚至在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩;对群众关心关注的“出行难”、“就医难”、“上好学难”等热点难点问题的解决办法不多;在联系服务困难党员群众、关心关爱留守儿童等方面有差距;

(3)有的与民争利，执法不公、吃拿卡要，办事情讲人情、讲关系、讲交易，把人民赋予的权力用于为己谋利，手中有权、任性而为;

(4)有的假公济私，利用手中的权力插手相关领域的审批、采购、工程建设、土地出让、征地拆迁等，借以谋取私利，八项规定出台以后仍然不收敛不收手。

4、一些党员精神不振的问题。

(1)有的工作消极懈怠，进取意识、机遇意识不强，不作为、不会为、不善为，安于现状，工作敷衍应付，有当“太平官”、“逍遥官”和“撞钟”思想;

(2)有的不愿担当、不敢担当，缺少研究的态度、创新的精神、落实的力度，得过且过;平时“耍嘴皮子”，唱得好做得差、对上热对下冷，表态时嘴皮子特别溜，干活时推不动、落不了地;

(3)有的对市委、市政府安排的“三重”工作心存疑虑，不积极、不主动，甚至回避、拖延;对大扶贫、大数据、打造创新型中心城市的知识学习不够，业务储备和知识能力水平不够，想做但不知道怎么做;

(4)有的缺乏攻坚拔寨、冲锋陷阵的志气、勇气和锐气，不想跳起来摘桃子，见困难就躲，目标任务满足于低线，不敢去攻坚克难;安于现状，“等靠要”思想严重。

5、一些党员道德行为不端的问题。

(1)有的违反社会公德，不遵守公共秩序、不爱护环境卫生、不遵守法纪;

(2)有的违反职业道德，不爱岗敬业、不真心服务群众、学术不端、利用职务便利索贿受贿;

(3)有的违反家庭美德，不能做到孝敬老人、关爱子女、夫妻和睦、邻里和睦;

(4)有的不注意个人品德，贪图享受，平时讲排场、比阔气，奢侈浪费;不讲诚信，言行举止不文明不得体，甚至口无遮拦。

6、一些党员在党风廉政建设方面存在的问题。

(1)有的对落实党风廉政建设责任制的重要性、必要性缺乏正确的认识，认为经济和业务工作是务实，党风廉政建设是务虚;

(2)有的心中无党纪、眼里无国法，组织观念淡薄、纪律松驰，有令不行、有禁不止;利用自己掌握的资源为个人、身边工作人员、子女和亲属谋取非法利益;

(3)有的无视组织程序擅作主张，超越权限办事，搞先斩后奏，甚至把手中的“权力”当成交换的筹码，以“潜规则”取代正常组织程序。

(4)有的套取国家补贴补助款，落实国家优惠政策不公开透明，在办理低保、农村危房改造补助、公益林补偿等事项时优亲厚友;截留克扣、挤占挪用、虚报冒领微型企业补助、扶贫资金等惠民资金，侵害群众利益。

(二)县处级以上党员领导干部还要重点解决的10个方面的突出问题

1、有的认为贵阳近年来抓经济发展、抓“三创一办”、建设生态文明、发展大数据，各方面都发展得不错，也打出了自己的城市“名片”，可以歇一歇、缓一缓了，却忽视了国内其它省会城市快速发展和省内其他兄弟市州的你追我赶、竞相发展的势头，忽视了贵阳当前面临的不进则退、慢进也退的严峻挑战，忽视了贵阳市作为省会城市“走前列、做表率”的责任和担当，当好“火车头”“发动机”的意识不强;

2、有的只晓得关起门来看自己的工作，只知道“纵向比”、和以前比，总认为自己工作开展得不错，却没有“走出去”看，走出市、走出省去和发展得好的地方“横向比”，缺乏比学赶超的精气神;

3、有的落实管党治党责任不到位，监管标准、管理措施、纪律约束不够严，对干部身上的小毛病、小问题，不管不理、避重就轻，不出大乱就不管，不酿大错就放过;

4、有的由于能力有限，素质不高，无法看清形势、适应形势、发挥优势、破解瓶颈，往往费了很大力气也搞不清楚大局大势是什么、市里的中心工作是什么、自己的职能职责是什么、应对的思路措施是什么;

5、有的抓机遇意识和能力不强，不善抓机遇、不会抓机遇，甚至错失良机，耽误了发展;缺乏问题意识、问题导向，不熟悉情况，不掌握数据，不研究问题，主动解决问题的自觉性不强，能力不够;

6、有的特权思想严重，不遵守党的民主集中制，不依法办事，滥用权力，以权压法;长官意志严重，大权独揽、独断专行，凡事自己说了算，把分管领域当成私人领地，把下属当成家臣;

7、有的换一任领导变一套思路，负债累累、寅吃卯粮、只顾眼前、不顾长远，搞竭泽而渔的短期行为;有的是粗放的甚至是粗暴的“乱发展”，表面上看干了不少事，其实背后的问题不少;

8、有的以腐败为实质的“干劲”，冲着有“油水”、有“好处”、有“回报”，才有这么大的“激情”、这么浓厚的“兴趣”，以至于扑在“项目”上乐此不疲甚至废寝忘食;

9、有的不愿意约束和放弃手中的权力，在编制“数据铁笼”时避重就轻，“笼条”编得稀稀疏疏，甚至留有“后门”;编制“数据铁笼”时只愿意监督别人，不愿意监督自己，对自己网开一面;

10、有的好高骛远、脱离实际，决策论证不凭实情民意，只看上边喜好，造“典型”、搞“盆景”、出“经验”，热衷于政绩项目，甚至不惜损害群众利益。

四、区委提出的全体党员、各级党组织和各级领导班子要着力解决的“十个不够”和“十个切忌”的问题

(一)“十个不够”的问题

1、基层党组织作用发挥不够。基层党组织发挥政治功能、服务功能、发展功能的作用不好，各级领导班子和党组织责任履行不到位，区领导、区直部门对社区(镇)、居(村)的联系和包保工作也未跟上，有的甚至形同虚设。

2、抓工作的统筹性、及时性不够。系统性研究工作、统筹性谋划工作欠缺，抓突击、突击抓的现象较为突出，工作显得较为杂乱。工作上顺势而为、趋热打铁不够，圆满收官不理想，总是存在收不好、收不全等问题。

3、抓工作用心、用脑、用情、用力不够。工作缺乏责任心，消极应付，敷衍塞责，不催不办、不推不动，被动工作，满足于简单式、应付式、交差式完成任务，只求过得去、不求过得硬，有“当一天和尚，撞一天钟”的思想。

4、抓工作敢于担当不够。面对矛盾不敢迎难而上，面对危机不敢挺身而出，面对失误不敢承担责任，推诿、扯皮现象较多，缺乏敢于“担担子”、勤于“钉钉子”的精神。

5、抓工作的大局意识、团队意识、云岩意识不够。站位不高，强调部门利益、地方利益重，没有站在全区层面上去思考和谋划。工作中只顾自己一亩三分地，只希望别人支持配合，团队协同作战欠缺。没有回答好在云岩“当官为什么”“身后留什么”等问题。

6、抓工作系统性、完整性不够。该打的基础没有打好、该抓的重点没有抓好、该履行的责任没有履行好，工作总浮在面上、停在会上、写在纸上，乱表态、乱决策现象时有发生，同时工作研究不深、分析不够、应对措施缺失，存在错位、缺位的现象，导致问题接踵而至。

7、政治意识、政治规矩、服从意识不够。说一套、做一套、行为不一致，对上级安排的事情、交代的任务想做就做、不想做就不做，想怎么做就怎么做，不沟通、不照面、不回应。

8、连贯式、跟踪式抓工作不够。工作中存在“挤牙膏”现象，落实工作，有盯得不紧、跟踪不够等问题，见子打子、有头无尾的现象突出。

9、“手脚并用、十个手指弹钢琴”的功夫不够。工作上不讲究方式方法，没有抓住重点，也没有处理好主要矛盾，同时带动其他工作，兼顾次要矛盾的能力不够。

10、传递工作压力不够。不敢管、不敢抓，有怕得罪人的思想，一级带着一级干、一级做给一级看，层层传递压力、层层落实责任的工作氛围不够。

(二)“十个切忌”的问题

一忌霸气、傲气、神气是折戟沉沙的“滑铁卢”，讲人的思想可以高人一筹，但言行切不可以高人一等，否则离失败将近。

二忌自私、自负、自满是故步自封的“绊脚石”，讲自私者得到的是“蝇头小利”，失去的是“大局大利”，而自满和自负则是一个人裹足不前、止步于成功的开始。

三忌虚荣、虚伪、虚假是进步前行的“障碍物”，讲假的东西最经不起时间的检验，最经不住危难的考验。

四忌浮躁、急躁、暴躁是功败垂成的“加速器”，讲很多事情就因为没有“控制住自己”“把握好自己”而酿成不可收拾的结果，最终前功尽弃。

五忌斗气、赌气、撒气是英雄气短的“催化剂”，讲世间只有回不去的，没有过不去的，内心的“气”发出来可能会一时痛快，但带来的也许是对自己深深的伤害。

六忌放肆、放纵、放任是身败名裂的“致命伤”,讲人可以放下但不可以放肆，可以放松但不可以放纵，可以放开但不可以放任，稍有不慎就会身败名裂。

七忌无数、无事、无牌是庸碌无为的“安眠药”，讲心中无数、脑中无事、手里无牌的人终归干不好事、干不成事。

八忌媚俗、世俗、庸俗是自甘堕落的“迷魂汤”,讲在一个世俗的社会里，虽不可能超然脱俗，也要保持一份清高、一份矜持，否则就有被“拉下水”的风险。

九忌门客、门臣、门附是为官从政的“绞索架”，讲决不能搞小山头、小圈子、小团伙那一套，要做到团结而不结团，同志而不同伙。

十忌不知足、不知耻、不知畏是败走麦城的“通行证”，讲为人做事从政若不知尺度、底线，早晚从出界变成出局、从越线变成越轨，难免惨淡收场。

两学一做学习教育党员领导干部个人整改清单

根据中央、省市区委部署和街道印发的《关于在街道党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》要求，现就抓好街道机关党员“两学一做”学习教育，提出如下指导意见。

一、把握基本要求。街道机关党员是开展行政工作、服务群众的主要力量，肩负责任重大，群众关注度高。在开展“两学一做”学习教育中，机关党员要带头贯彻落实中央和省市区委提出的总体要求、目标任务和方法措施，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用*系列重要讲话精神武装头脑为根本任务，自觉按照党员标准和“四讲四有”要求规范言行，进一步坚定理想信念，牢固树立党的意识、党员意识，强化党的宗旨意识，积极践行*，做到标准更高、要求更严、抓得更实、成效更好，在街道“两学一做”学习教育中走在前作表率。机关党支部要突出经常性教育特点，紧密联系机关各部门职责定位和党员队伍状况，以“三会一课”为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把全面从严治党要求落实到每名党员，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要深入分析全面从严治党对机关单位提出的新要求，把“学”与“做”有机结合起来，解决好党员队伍、党的组织生活、党员和党员领导干部教育管理中存在的突出问题，使学习教育成效体现在做合格党员、建过硬支部的实际行动上，落实到推动改革发展稳定的生动实践中。街道党政领导干部要坚持学在先、做在前，层层示范、以上率下，形成整体联动的工作格局，推动学习教育健康顺利开展。

二、把握基本原则。机关党支部要根据中央、省市区委和街道党工委部署要求，紧密结合机关部门特点，精心制定好党员开展“两学一做”学习教育计划，明确学习教育的内容、时间、任务、载体和推进措施、工作目标等，把学习教育各项要求落实到每名党员。一是聚焦问题、学做结合。坚持问题导向，以学促做、知行合一，从一开始就改起来、做起来，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面的突出问题，解决党员教育管理、基层组织建设中的突出问题，使党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，做合格党员、建过硬支部;二是领导带头、以上率下。街道党政领导班子成员要学在先、做在前，以上率下，带头参加学习教育，带头落实各项组织制度，带头解决存在的问题，发挥带学促学作用，推动学习教育健康顺利开展;三是区分层次、分类施策。坚持一把钥匙开一把锁，对全体党员和处级以上党员领导干部分别提出具体要求、作出具体安排。针对机关部门党员思想工作生活实际，研究制定开展学习教育的具体计划，防止搞形式走过场，确保学习教育效果;四是健全制度、推动长效。以改革创新精神补齐制度短板，健全落实党内组织生活、党员教育管理和基层组织建设工作的各项制度，积极探索党内生活制度化、规范化的有效措施，推动党员教育经常化、组织生活正常化、作用发挥常态化;五是融入中心、服务大局。贯彻落实新发展理念、协调推进“四个全面”战略布局，紧扣全区奋斗目标和发展战略，紧扣街道社会治理、村庄改造、项目征地清场等重点工作，强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为促进街道社会经济发展迈上新台阶、实现新提升提供坚强组织保证。

三、解决突出问题。机关全体党员着力解决：一是不像党员。一些党员理想信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰，对*缺乏信心;政治理论学习不主动不入心，世界观、人生观偏离方向，不守政治纪律政治规矩，对党不忠诚，不辨是非，对非议、歪曲、抹黑党的言论听之任之、人云亦云，甚至妄议党的路线方针政策;精神空虚，信仰宗教，组织、参加封建迷信活动，不信马列信鬼神，烧香拜佛看风水等。二是不在组织。一些党员党的意识淡化，组织观念淡薄，组织纪律散漫，游离于党组织之外，不按规定参加党的组织生活，不按时足额交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事，有的成为“口袋”党员、失联党员等。三是不起作用。一些党员在党不言党、不爱党、不护党、不为党，模范带头作用发挥不够，群众观念淡漠，服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，甚至临危退缩;有的利己主义严重，损害群众利益，执法不公、吃拿卡要、假公济私、优亲厚友;服务意识不强，思想上有优越感，对待基层同志口大气粗，回答问题模棱两可、似是而非，对群众诉求不上心、不主动帮助解决，光说好话不办实事;工作不认真不扎实，怕吃苦怕受累，不下功夫研究业务，能力不足，办事拖沓，遇事拈轻怕重、缺少担当精神等。四是不愿干事。一些党员干部面对艰巨繁重的改革发展稳定任务，干劲不高、闯劲不足、拼劲不够，缺少大局观念，想问题、办事情习惯于从部门和个人利益出发，不能围绕中心和大局去思考和推进工作，不能站在群众和基层的立场换位思考，对上级要求和基层实际掌握不透，工作不接地气;安于现状，进取精神不强，作风消极懈怠，不作为、不会为、不善为，被动应付、逃避责任;工作定位低、标准低、成效低，只求过得去不求过得硬，甘于落后当尾巴，工作业绩、群众评议处于落后状态等。五是不守规矩。一些党员存在政治上的自由主义，拉帮结派、搞团团伙伙。有的道德行为不端，律己不严、知行脱节，违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，缺乏正义感、缺少正能量，做事不诚信、做人不忠厚，不检点个人言行，贪图享受、奢侈浪费等。

处级以上党员领导干部要着力解决：政治理论学习不深入，对党的理论和路线方针政策掌握不透彻，政治敏锐性和鉴别力不强，不能从政治和大局的高度考虑问题;在落实全面从严治党责任方面，管党治党不力、党建意识淡漠、党建工作缺失，张嘴说得多、动手抓得少，政治作用发挥不够，重业务、轻党建，重抓工作、轻带队伍，履行“一岗双责”不到位，参加双重组织生活不经常;有的权力观存在偏差，对行使权力和个人名利得失看得比较重，在履职尽责、担当作为上用心用力不够，甚至混日子、熬级别，抱怨“为官不易”;有的对经济发展新常态认识上不到位、不深刻、有误区，不适应、不适合甚至违背新发展理念，存在惯性思维、路径依赖，缺乏改革创新意识，深化改革、简政放权推进力度不大，求稳怕乱、得过且过，为了不出事、宁肯不干事;有的自我要求不严，搞自由主义，不认真贯彻落实*决策部署，不认真结合实际贯彻落实党的路线方针政策，重大问题重要事项不请示不报告，甚至当面一套背后一套、当“两面人”，顶风违纪搞“四风”，不如实报告个人重大事项，不注重言传身教，对配偶子女、身边工作人员管教不力，等等。

机关党支部要着力解决：党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力，管党治党失之于宽、失之于松、失之于软;管党治党责任落实不到位，职责分工不明确，落实措施不具体，缺少有效的监督考核体系;党建工作与业务工作结合不紧密，以抓业务代替抓党建，存在“两张皮”现象;党支部职能作用发挥不全面、不到位，党的组织生活不经常，“三会一课”、组织生活会等落实不到位，党内生活缺乏政治性、原则性、严肃性和战斗性;党员日常教育管理不严格，缺乏有针对性的手段和措施，党内监督流于形式等。同时，要认真梳理党的群众路线教育实践活动中尚未整改到位的问题，制定整改任务清单，认真抓好整改。对面上普遍存在的共性问题，必要时要开展集中整治，推动学习教育取得实效。

四、抓好学习讨论。根据街道“党员活动日”制度规定，每月第二个星期六为“党员活动日”。机关党支部要以此为抓手，以党支部或党小组为单位集中开展党的活动，推动专题学习讨论、讲党课、组织生活会、民主评议党员等任务的落实。根据方案要求，对专题学习讨论作出具体安排，明确学习内容、讨论主题，精心组织实施，确保时间、人员、措施“三到位”。街道党工委班子成员在积极参加党支部学习讨论的基础上，要定期组织党工委中心组学习，重点围绕如何做党和人民需要的好干部开展专题讨论。要结合街道“五个一”活动(一次知识竞赛、一次集中宣誓、一次学习问答、一次学习展示(手抄党章、学习心得)、搭建一个微信学习平台)，积极参加各项学习教育活动，引导党员、干部对照标准要求，把学习讨论与查摆问题结合起来，每次集中学习讨论后，每个每名党员都要对找出的问题进行梳理汇总，形成问题清单和整改清单。

五、讲好党课。根据街道“一对一”讲党课活动安排，党工委领导班子成员带头到所联系的社区党支部讲党课，第一书记、包社区干部到社区支部讲党课，优秀机关党员到企业支部讲党课。街道还将邀请党校教授来街道集中讲党课。讲党课要注意把握党员特别是青年党员的思想脉搏，坚持党性原则，回应党员关切，做到党性育人，防止随意化、平淡化。

六、开好专题组织生活会。机关党支部要提前将会议时间、要求通知到每名党员。党支部班子成员要撰写简要发言提纲。街道党工委班子成员要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。又要筹划参加年度民主生活会，主动把自己摆进去，广泛听取基层党员干部群众的意见，深入开展谈心交心，准确查找存在的问题，认真撰写党性分析材料，严肃开展批评和自我批评。

七、严格民主评议党员。机关党支部要召开全体党员会议，进行个人自评、党员互评、民主测评、组织评定，对照合格党员标准，对党员进行民主评议。由于机关党支部人数较多的，个人自评和党员互评可以党小组为单位进行，自评互评情况向支部全体党员通报。民主评议可吸收入党积极分子和群众代表参加。党支部要综合民主评议情况和党员日常表现，对每名党员提出评价意见、确定评议等次，并报党工委备案。对有不合格表现的党员，要建立台账，并按照党章和党内有关规定，稳妥慎重地给予组织处置。

八、引导党员立足岗位作贡献。根据机关党员实际和队伍特点，结合街道“党情融万家”党建品牌创建工作，围绕“亮身份、践承诺，做奉献、展风采”活动，教育引导党员铭记身份、履职尽责，重点落实党员履行岗位目标责任、直接联系服务群众、到社区报到等制度，提高服务质量和效能，密切党群干群关系。党支部要落实好党员承诺活动，将党员承诺事项汇总上报街道党工委，并在机关部门公示。年底，党支部要对党员承诺事项完成情况予以讲评公示，作为党员民主评议的重要参考