关于五查五看对照检查材料
2021-05-20 03:36:01华夏高考网2017五查五看对照检查材料一
作为一名入党积极分子,我没有正式参加院部组织的“五查五看”活动,但是我内心非常希望能够接受到党的最新教育思想,想把自己的思想剖析向党组织做一下汇报,恳请党内领导同志们给予指正!现汇报如下:
一、工作中存在的问题
1、查思想。我深感自己的政治思想还很不成熟,看事情想事情还不够深入细致,自我整改自我完善能力还尚待进一步提高。虽然有着正确的人生观价值观,但是面对社会上的种种物质诱惑,还时而会心潮起伏。在院部工作中,还是不能做到全心付出毫无怨言。尤其是在一些重大事情上,考虑的不够深入细致,政治觉悟很需要大步提升。
2、查纪律。我感觉自己的纪律性还不够严格。有些时候,特别是周五下午,看到班级大都没有课了,单位没有事情了,想到孩子早放学,就非常想能搭个便车早一点回家。
3、查工作作风。在工作中,我一直尽职尽责,工作作风还算踏实硬朗。但是大局意识、责任意识还远远不够,需要大幅度提升。考虑问题时,更多地从小我出发,还做不到以大局为出发点,致使有过工作失误,给院部工作带来了麻烦。
4、查效率。作为一名教导员,虽然能够按时完成领导老师交给的各项任务,但是完成的质量还需要进一步提高。比如每学期的外方集中授课,我觉得只要能把对方要上的课排进班级课表就可以了。其实,还需要多站在外籍教师的角度考虑,在授课场所的安排上,应该尽量给他们安排离办公室近的教室;为了授课质量及外国教师授课习惯,尽量给他们安排小的多媒体教室;每天授课的数量要均衡;夏天尽量安排有空调的教室。诸如此类的问题,都需要在工作中,进一步提高办事效率,既要有速度,更要有质量才行。另外,感觉自己在工作中开创性与创新性还很不够,一名好的工作人员,不仅要完成院部分配的任务,而且要在工作方法上有创新发展才行。
5、查服务。教务员说到底就是一个为人服务的岗位。它是为广大师生的教学及生活服务的。虽然我基本树立了为基层和群众服务的思想观念,服务态度也还算端正,但服务意识还需要进一步增强,服务质量还有待于进一步完善。因为日常工作繁多琐碎,老师们需要的东西有时候又是出其不意的,因为数量较少,我会嫌麻烦,会积攒到要求数量多后才去采购,这是需要改正的。另外,对学生的服务态度也需要进一步端正加强。现在的孩子在家大多娇生惯养,独立性与生活自理能力都很差,每学期都有大量丢学生证的,而且还不及时补办,甚至要等到考试前半个小时才到教导部补办。面对这种情况,我会表现的很不耐烦,尽管会一一办理,但是难以做到面带微笑,态度温和。
二、下一步工作中的改进措施
1、加强自我政治学习能力,养成勤学习勤思考的好习惯。对学校组织的各项政治学习,即使没有资格参加到学习班中去,对各种精神方针也要认真自我学习,领会各项会议精神,并切实贯彻到日常工作中,用来指导自己的各项工作,避免在工作中出现方向错误问题和原则错误问题。
2、加强全局观念,舍弃利己思想,加强组织纪律性。在工作中,吸取以前所犯错误,私下不谈未公开的工作中的事情,“闲坐莫论他人非,低头常思自己过”。没有调查就没有发言权,对于自己不知情或者不了解的事情,不能轻易发表自己的观点。在对人对事上,要做到公正公平以事论事;在日常工作中,要做到不偏不倚,科学合理。
3.养成谦虚谨慎、艰苦奋斗,善于自我批评的工作作风。工作无小事,工作中,要保持谦虚的态度和慎言慎行的习惯;要肯于吃苦,对工作不拈轻怕重;对自己所犯过失,要勇于承认错误,敢于自我批评,杜绝敷衍塞责推卸责任的态度。
4、勤学勤思,善于总结,提高工作效率。在已经熟悉业务的基础上,进一步加强业务学习,对于工作中会用到的各项能力,要通过学习尽快掌握,并力求在工作方法上有所创新发展。计算机水平还需要进一步提高,公文写作能力要进一步提高,英语交际口语要进一步熟练准确,这是我下一步想提高的三个能力目标。
5、加强自我调控能力,进一步端正服务态度,增强服务意识,提高服务质量。作为一名老教师,要尽量做到不骄不躁,尽量不让自己的个人情绪影响到单位工作。要学会微笑服务,摆正位置,当好配角。立足本职,当好师生的服务员。工作中密切联系全体师生,积极倾听老师的呼声,了解学生的疾苦,及时将所了解情况上报给领导,配合各级领导的各项工作,为大家搞好服务,做一名合格的服务员。 对领导的指示,多一份细心,少一份粗心;对老师,多一份虚心,少一份骄心;对学生,多一份耐心,少一份躁心。愿为三春雨,润物细无声。
2017五查五看对照检查材料二
在“五查五看”学习活动中,,认真进行了检查和自我剖析,仔细查找了自身存在的缺点和不足,并进行了认真的思考,感到收获很大。
一、个人存在的问题
1、查思想方面。
原先我对党建理论关注度不高,对如何更好地保持党的先进性,缺乏深刻的思考,思想解放程度不高。平时的学习中,只注重业务学习,往往忽视政治上的学习,从现在看就不得学习不系统,掌握不全面,理解不深刻。存在的主要问题:思想认识不足,存在片面的自我满足意识,自认为工作过得去,表现一般,没有违反任何规章制度,没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽然存在一些小缺点,但问题不大,都是小毛病,对“五查五看”活动的认识片面,态度不够端正。开拓创新意识不强,虽然在本职岗位上一直努力地工作,但都很被动,工作超前意识不强,不能积极主动地为领导分担责任,总认为总体规划、出谋划策那都是领导的事,与己无关,事不关己,自己只要无条件服从领导的安排就可以了。
2、查工作方面
还没有完全做到深入细致,工作上还存在一定差距。有时工作上不够周密细致,不能很好的统筹兼顾,缺乏创新意识和精神,工作忙上有时也有疲于应付的表现,缺少下基层了解情况,一定程度上降低了工作标准。按照科学发展的要求,深入推进计生工作,要提高认识,统一思想,要坚持把学习“三个代表”重要思想贯彻始终,要坚持正面教育和自我教育为主,要坚持边学、变查、边改,要强化自己在教育教学工作中保持先进性的意识,切实解决在思想、组织、作风上的突出问题,发挥先锋模范作用,始终保持先进性。在工作中,必须进一步坚持以科学发展统领各项工作,进一步提高教育教学工作的能力,加强业务学习、提高业务能力。
3、查服务方面
对待学生不能始终保持热情的态度,特别是手头工作稍多、稍忙时,没有做到全心全意,没有拿出百分之百的热情对待学生。有些工作不够细,与领导的要求有差距,工作责任心还需要加强,工作中时有急躁情绪,偶尔有发牢骚的现象,谦虚谨慎的作风不够。在实际工作中,思想不够解放,观念陈旧,更新不到位,工作上创新意识不强。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题,没有进行深层次的分析,仅看表面现象,思考不深刻,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,对一些所谓的“问题孩子”不是那么了解,没有主动去与学生及其家长沟通,有时了解情况不多时仅凭感觉和自己的想法去解决,处理方法比较简单,没有创新精神。遇到问题还是习惯于用老方法去理解,思想上出现懒惰,没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。
4、查纪律方面
作为一名共产党员,我认为自身形象的塑造非常重要,这种形象不仅是外在的,更重要的是内在的。不仅要努力做一名先进的共产党员,也要做一名群众满意的教师。 对照自己,我觉得这两个目标对于我来说还远远没有达到,但我一直在努力。所以在今后的工作中我将继续从自身做起,切实落实工作效果。 工作上要积极开拓创新,牢固树立争一流的思想,对个人要求上坚持高标准,严要求,努力做好本职工作,让群众满意,让领导放心。
5、查学习方面。
学习的积极性、主动性和自觉性不强,往往是要求学什么就学什么,有交差和应付的思想,对与自己工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学,遇到实际的问题才去查资料找依据。在学习态度上不够认真、不善于学习,学习抓的不紧,积极性不高,存在着应付思想。学习敷衍了事,学习只限于一般性的读书看报,只是念一念,集中听一听,方法简单,组织学习时就学一学,要求学什么就学什么,仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等,很少主动学习学习与自己业务无关的一些知识。业务上的提高,不仅来自实践经验,也来自于各种丰富的理论知识。要把工作做好,就必须注重学习,尤其是面对知识经济的时代,社会发展瞬息万变,知识更新也比较快。学习显得更为重要和紧迫。必须把学习作为自己人生的组成部分,自我加压,认真学习,勤于思考。业余时间,自学不够,学习的层次不高。要适应这种变化,只有加强学习,注重自身素质的不断提高,做到与时俱进。回顾在教育战线上工作十年的历程,虽能各方面或多或少有一定的提高,但总的来说,进步并不算太大。尤其是在文化素质、科学思想、管理方法、学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他同事相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造,对业务知识掌握不够,没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
二、今后的努力方向
通过自我剖析和深挖问题,确定了我以后的努力方向:勇于正视和深刻剖析自身存在的问题,实事求是地认识自己、分析自己、估计自己。克服为难情绪积极完成各项工作任务。对于问题分析,多从主观上找原因,少从客观上找理由。具体来说主要从以下几个方面入手:
(1)学习方面,克服惰性,争取积极、主动;深入学习科学发展观,并且认真学理论和 “三个代表”重要思想,以此树立正确的世界观、人生观和价值观,树立全心全意为人民服务的宗旨意识、处处事事以群众利益为重。全面提高了自己的思想道德素质和科学文化素质;增强了责任感和自觉性。在工作中,通过学习计生法律、法规以及相关业务知识,不断提高自己的综合素质。
(2)工作方面,克服粗心大意,更加细致,以后多关注学生,多与学生家长之间沟通和交流。
(3)人际关系方面,对人应该更加热情和真诚,协调好和同事之间的关系。
2017五查五看对照检查材料三
学习实践科学发展观活动开展以来,我局始终坚持以*理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,认真学习党的十七届四中、五中全会精神,紧紧围绕省局“抓基层、打基础、上水平”的工作思路和市局“六个上水平”的工作要求,以“创先争优”和“五个基本”、“七个体系”活动为契机,以党的执政能力建设和先进性建设为重点,以党建目标管理为抓手,不断创新思路,克难奋进,全面加强党的执政能力建设,思想、作风、能力都有较大提高,按照学习计划,对照“五查五看”的要求,我们进行了深刻的自我剖析,现将有关情况汇报如下。
一、主要做法
(一)抓学习,转观念,牢固树立科学发展思想
1、以中心组学习为引领,促进班子建设。我们把加强中心组学习作为促进班子建设的重要途径,完善中心组学习制度和学习辅导报告会制度,全面建设学习型班子。以学习促思想观念更新,促政策水平提高。同时围绕思想、工作作风实际,采取研讨、交流、辅导、调研、案例分析等多种形式,不断提高班子成员统揽全局的能力、科学决策的能力、维护稳定的能力和依法行政的能力。
2、以三项活动为载体,推动作风建设。我们扎实开展“三项活动”,深入推进干部作风建设。
一是深入开展“五个基本”、“七个体系”和“创先争优”活动。以提高基层党组织的战斗力、号召力、凝聚力为切入点,以开展“五个基本”、“七个体系”和“创先争优”活动为契机,积极开展向杨永长同志学习活动,从组织制度上保证(障)作风建设工作的有效推进,用模范人物的事迹激励党员干部自觉转变作风。
二是深入推进机关作风建设活动。以开展行风政风评议为抓手扎实推进机关作风建设,转变机关作风,建立“学习型”机关、“服务型”机关、“廉洁型”机关,要求机关干部下基层调研指导工作每月不得少于5个工作日,以指纹考勤办法严肃工作纪律。同时,整合“政风行风热线”、机关效能投诉电话,拓宽机关作风投诉受理渠道,加大追究查处力度,有效促进机关作风的转变。
三是深入开展干部述职、民主评议活动。组织了两次中层干部述职、民主评议活动,要求每一名中层干部从思想、工作、学习、生活等方面认真查找自身存在的问题,深度剖析问题存在的原因,提出明确可行的整改措施,并对测评排名后两位的干部实行诫勉谈话和通报批评。让每一位干部时刻保持高昂的斗志和积极向上的精神,不断完善自我。
3、以学习教育为主题,提高职工素质。实现可持续的科学发展,必须建设学习型队伍,使队伍的理念和素质不断适应时代和社会发展的要求。我们确立“以学为本”的理念,牢固树立人人学习,时时学习,处处学习的观念,将学习融入工作、生活,建设学习型组织、打造学习型队伍。(1)加强交流学习,拓宽思路视野。大兴学习之风,以走出去学与沉下去学相结合。先后到麻城、蕲春等地开展“部所建设”加强交流学习,与襄樊、仙桃等地就基层基础建设问题进行了相互交流,取长补短,使员工开阔了视野,提高了认识;(2)加强传统教育,提升人文素养。到红安革命老区开展“红色之旅”接受革命传统教育,使全员在开阔视野的同时增长了见识、学到了知识、全员的精神面貌、工作态度、工作作风发生明显变化;(3)加强业务学习,提升专业水平。为了提高职工的业务能力,明确提出要精读各岗位职责,对其中的重点,要求能熟练背诵;对卷烟营销、专卖管理等专业知识要全面学习,努力成为业务上的“通才”和多面手,并自觉地运用到实践中去。还通过举办多种形式的演讲比赛,“岗位创新”建议收集等系列活动,不断提高职工的学习能力、创新能力,达到职工自我教育、转变观念、更新知识、不断创新、提高素质的目的。
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