两学一做动员讲话暨党课讲稿

两学一做动员讲话暨党课讲稿一

近日，*对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示，强调：“‘两学一做’学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进‘四个全面’战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好‘两学一做’学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。”

*同志还指出：“部署‘两学一做’学习教育，就是要推动党内教育从‘关键少数’向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，坚定广大党员的马克思主义立场，保证全党始终在思想上政治上行动上同*保持高度一致，使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党。”

此前，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知。通知中说：“*决定，在全体党员中开展‘学党章党规、学系列讲话，做合格党员’学习教育。”

在经济全球化、国际金融危机和世界多极深入发展的今天，在改革开放历经三十八年进入新的历史时期的今天，在国际国内机遇与挑战都前所未有和世所罕见的今天，在全党开展“两学一做”学习教育十分重要并且十分必要。

今天讲五个问题：第一，开展“两学一做”学习教育的重要意义。第二，学党章党规。第三，学系列讲话。第四，学党章党规、学系列讲话需要把握的几个关系。第五，做合格党员，为中华民族伟大复兴作贡献。

一开展“两学一做”学习教育的重要意义

(一)是深入学习、认真*系列重要讲话精神的需要

1962年1月30日，毛*《在扩大的中央工作会议上的讲话》中明确指出：“从现在起，五十年内外到一百年内外，是世界上社会制度彻底变化的伟大时代，是一个翻天覆地的时代，是过去任何一个历史时代都不能比拟的。处在这样一个时代，我们必须准备进行同过去时代的斗争形式有着许多不同特点的伟大的斗争。为了这个事业，我们必须把马克思列宁主义的普遍真理同中国*的具体实际、并且同今后世界革命的具体实际，尽可能好一些地结合起来，从实践中一步一步地认识斗争的客观规律。”

1962+50=2012。2012年，我们召开了十八大，诞生了以*同志为*的*。在起草十八大报告时，*同志坚持把“必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争”写入十八大报告。以党的十八大为标志，我们已经进入改革开放新的历史时期，*系列重要讲话把马克思主义的普遍真理与当今国际国内实际相结合，是在新的历史条件下对*的新的坚持、丰富和发展。只有认真学习领会、坚决贯彻执行*系列重要讲话精神，坚持和发展*才有可靠保障。

(二)是推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育成果的需要和保持党的先进性与纯洁性的需要

中国共产党是革命党、领导党和执政党。正因如此，“要出问题，还是出在共产党内部”。这一问题，凝结着*同志和*同志几代人的深深忧虑。从一定意义上讲，确保党和政权永不变质，才是党、国家和各族人民生命攸关的“灵通宝玉”。

十八大后，我们先后进行了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，但这两次都主要是在县处级以上领导干部中进行。“两学一做”专题教育是在全党和全体党员中开展的。坚持和发展*是生机勃勃的人民群众的事业，需要全党上下、全体党员的努力。同时，党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得的成果，也亟需在全党处级以上干部中得到新的巩固和新的提高。

(三)是抓住和应对国内外前所未有机遇与世所罕见挑战的需要

我们党、国家和民族已经站在新的历史起点上。完全可以说，中国共产党和中华人民共和国的机遇前所未有，挑战世所罕见。

国际上最大的机遇就是以美国为首的西方国家的金融危机仍未见底，且在深化。这是资本主义世界推迟多年、推迟多次不得不爆发的危机。绝不是三、五年和八、十年内能轻易走出去的危机，更大的危机可能在后头。国际金融危机的深化必然带来世界政治格局多极化的深入。资本主义经济危机，正是彰显*的大好时机。

国际上最大的挑战就是以美国为首的西方世界想运用其“软实力”搞垮我国。其“软实力”主要体现在意识形态霸权、金融霸权、规则规制霸权和科技霸权上。军事霸权是其软霸权的后盾，并以期进一步形成威慑和控制其他国家人们心理的精神霸权。

国内最大的机遇就是诞生了以*同志为*的*。这是政治的上层建筑中最为重要的现象。政治是经济的集中表现，并对经济基础和文化的上层建筑起着决定性的反作用。从一定意义上讲，政治的上层建筑中这一具有决定性的现象，决定着党的性质、宗旨、指导思想和为纲领奋斗的实然的各种状况，进而决定着我国的经济、政治、文化以及科技、教育、外交、军事等各个领域的状况。改革开放38年以来，我们取得了举世瞩目的巨大成就，我党必须坚持改革开放的正确方向。

国内最大的挑战就是多年积累的党所面临的政治腐败和经济腐败等问题亟需解决，支撑我国38年经济高速发展的经济发展方式也亟待转变。

(四)是全面建成小康社会、实现“两个一百年”和中华民族伟大复兴的需要

我们对2020年全面建成小康社会充满信心。毛*所说的100年内外，就是1962+100=2062，也就是中华人民共和国成立100周年前后，也就是以*同志为*的*所说的中华民族伟大复兴之时。因此，今后五年是全面建成小康社会的关键之年。全面建成小康社会，也就为2050年实现中华民族的伟大复兴打下了坚实的基础。

(五)是创新和发展21世纪马克思主义、为人类做出更大贡献的需要

新中国成立后到今天，或者说冷战结束后到今天，无论在国际还是国内，在实践上都给我们提供了正反两方面的十分丰厚的经验教训。中国是大国，只要我们认真总结这些经验教训，结合新的无比波澜壮阔的丰厚实践，中国人民在以*同志为*的*领导下，完全有条件创新和发展21世纪的马克思主义，我们也一定能够实现*同志关于中华民族为人类作出更大贡献的宏伟遗愿。

我们党、国家和民族已经站在新的历史起点上，中国共产党和中华人民共和国的机遇前所未有，挑战世所罕见。未来三、五年到十年是真正决定我们的党、国家、民族和人民前途命运的十分重大而又关键的时期。此时此刻，在全党开展“两学一做”学习教育，对于动员全党抓住机遇、应对挑战具有重要意义。

二学党章党规

马克思说：“制定一个原则性纲领，这就是在全世界面前树立起可供人们来衡量党的运动水平的里程碑。”

恩格斯说：“一个新的纲领毕竟总是一面公开树立起来的旗帜，而外界就根据它来判断这个党。”

列宁说：“任何一个代表着未来的政党的第一个任务，都是说服大多数人民相信其纲领和策略的正确。”

*明确指出：“党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范”“党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩”。

*在第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上强调：“每一个共产党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。不论担任何种职务、从事何种工作，首先要明白自己是一名在党旗下宣过誓的共产党员，要用入党誓词约束自己。”

*还明确指出：“在各级党组织的全部活动中，都要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。”

召开的十八届中央纪委五次全会上，*提出修订《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《中国共产党纪律处分条例》的重要任务。

，中共中央印发了《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，这是党章的具体化，也充分表明了以*同志为*的*全面从严治党、依规管党治党的坚定决心，必须认真学习、坚决贯彻执行。

(一)党章的结构和主要内容

1.党章的结构。由五部分组成：

(1)总纲。

(2)党员、党的组织制度、党的相关组织和党的干部。党的组织中有党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织。由第一至六章组成。

(3)党的纪律和党的纪律检查机关。由第七、八两章组成。

(4)党组、党和共产主义青年团的关系。由第九、十两章组成。

(5)党徽党旗。由第十一章组成。

2.党章主要内容。

(1)党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是*的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

(2)党的最高理想和最终目标：党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

(3)党的指导思想：中国共产党以马克思列宁主义、*思想、*理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为自己的行动指南。

(4)我国正处于并将长期处于*。要长期坚持和不断发展*、*和*制度，为实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务而奋斗。

(5)必须坚持党的基本路线。中国共产党在*的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的*国家而奋斗。

(6)切实加强六个建设：

经济建设。中国共产党领导人民发展*。毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。

政治建设。中国共产党领导人民发展*民主政治。坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，走*政治发展道路，扩大*民主，健全*法制，建设*，巩固人民民主专政，建设*政治文明。

文化建设。中国共产党领导人民发展*先进文化。建设*，实行依法治国和以德治国相结合，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为改革开放和*提供强大的思想保证、精神动力和智力支持，建设*文化强国。

社会建设。中国共产党领导人民*和谐社会。按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，以保障和改善民生为重点，解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题，使发展成果更多更公平惠及全体人民，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。

生态文明建设。中国共产党领导人民建设*生态文明。树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

党的建设。中国共产党要领导全国各族人民实现*的宏伟目标，必须紧密围绕党的基本路线，加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，整体推进党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，全面提高党的建设科学化水平。

六个建设不是并列关系。这六个建设中，党的建设是引领。党的建设还必须做到四个坚持：

第一，坚持党的基本路线。

第二，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实。

第三，坚持全心全意为人民服务。

第四，坚持民主集中制。

(7)党与武装力量、各个民族、统一战线和对外等关系。中国共产党坚持对人民解放军和其他人民武装力量的领导;中国共产党维护和发展平等团结互助和谐的*民族关系;中国共产党进一步发展和壮大由全体*劳动者、*的建设者、拥护*的爱国者、拥护祖国统一的爱国者组成的最广泛的爱国统一战线;中国共产党坚持独立自主的和平外交政策。

(8)党的领导主要是政治、思想和组织的领导。党要适应改革开放和*的要求，坚持科学执政、民主执政、依法执政，加强和改善党的领导。

(二)新修订的《中国共产党廉洁自律准则》的主要特点《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》于1997年试行，2010年修订后颁布实施，对加强领导干部队伍建设发挥了重要作用。十八大后，随着党要管党、从严治党的不断深入，已经不能完全适应现实需要。

原有的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》存在的突出问题：一是内容过繁，“8个禁止、52个不准”难以记住，也难以践行;二是凝炼正面倡导不足，禁止性条款过多，没有体现自律的要求;三是禁止性条款纪法不分，既与党纪处分条例重复，又与刑法等法律规定重复;四是“廉洁”主题不突出，不能针对当前存在的突出问题，且没有覆盖全体党员，仅针对县处级以上党员领导干部。

修改后的《中国共产党廉洁自律准则》，有如下特点：

1.开宗明义，提出全体党员和党员领导干部必须坚定共产主义理想和*信念，必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨，必须继承发扬党的优良传统和作风，必须自觉培养高尚道德情操，将落脚点放在永葆党的先进性和纯洁性上，展现党的先锋队本色，树立起能够看得见、摸得着、够得到的高标准。

2.坚持正面倡导，变“不准”为“自觉”。坚定理想信念宗旨，要靠自觉、靠长期的自我修养和党性锻炼。《准则》把原有的“8个禁止、52个不准”有关内容移入同步修订的《纪律处分条例》，只提出正面要求，不作禁止性规定，要求党员正确对待和处理公与私、廉与腐、俭与奢、苦与乐的关系。党员领导干部不仅要遵守党员行为规范，还要自觉保持人民公仆本色、自觉维护人民根本利益、自觉提升思想道德境界、自觉带头树立良好家风，做廉洁自律的表率。

3.既面向全体党员，又突出“关键少数”。廉洁是共产党人的基本要求。《准则》将适用对象扩大到全体党员，要求党员坚持公私分明、先公后私、克己奉公，坚持崇廉拒腐、清白做人、干净做事，坚持尚俭戒奢、艰苦朴素、勤俭节约，坚持吃苦在前、享受在后、甘于奉献;同时，对党员领导干部提出廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家等更高要求，二者相互贯通、浑然一体。

4.继承和发扬党的制度建设的好传统，借鉴“三大纪律、八项注意”表述，向全党提出“四个必须”和“八条规范”(即“四个坚持”“四个自觉”)，集中展现共产党人的高尚道德追求。《准则》仅281字，做到了要义明确、一目了然。广大党员特别是领导干部要深刻领会《准则》的立意内涵，把握精神实质，以自觉践行的实际行动凝聚党心、赢得民心。

(三)新修订的《中国共产党纪律处分条例》的主要特点《中国共产党纪律处分条例》于1997年试行，经过修订后于2003年颁布实施，对加强党的建设发挥了极为重要的作用。随着形势的发展，不少条款已不能完全适应全面从严治党的实践需要。突出问题：一是纪法不分，半数以上条款与刑法等国家法律规定重复;二是对政治纪律规定不突出、不具体，对违反党章、损害党章权威的违纪行为缺乏必要而严肃的责任追究;三是主要违纪情形针对的是党员领导干部，没有覆盖全体党员。

新修订的《中国共产党纪律处分条例》的主要特点：

1.用《条例》维护党章权威。新修订《条例》从全面梳理党章开始，把党章和其他主要党内法规对党组织和党员的纪律要求细化，明确规定违反党章就要依规给予相应党纪处分。将原来以破坏*秩序等为主的10类违纪行为整合规范为政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律等6类，使《条例》的内容真正回归党的纪律，为广大党员开列了一份“负面清单”。

2.突出政治纪律和政治规矩，用纪律保障党的性质、先进性和纯洁性。政治是经济的集中表现。没有正确的政治观点，就等于没有灵魂。在党的全部纪律中，政治纪律是打头、管总的。强调政治纪律和政治规矩、组织纪律，对反对党的领导和党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求行为作出处分规定，增加拉帮结派、对抗组织等违纪条款，确保中央政令畅通和党的集中统一。

3.实现纪法分开，坚持纪在法前、纪严于法。原《条例》最突出问题就是纪法不分，凡是国家法律已有的内容，修订《条例》就不再重复规定，这样共去除70余条与刑法、治安管理处罚法等法律法规重复的内容。在总则中则重申党组织和党员必须自觉接受党的纪律约束，模范遵守国家法律法规，并实现党纪与国法的衔接。

4.从看得见的作风建设入手体现全面从严治党、用纪律保障党的宗旨。《条例》把党的十八大以来落实中央八项规定精神、反对“四风”方面的要求，转化为纪律条文。针对反腐败斗争中出现的新问题，增加了权权交易、利用职权为亲属谋利等违纪条款。新增了侵害群众利益、漠视群众诉求等违纪条款，对破坏党同人民群众血肉联系的行为作出处分规定，用纪律保障党的宗旨。

三学习系列讲话

截至中办发出关于开展“两学一做”学习教育的通知为止，对于以*同志为*的*关于在思想理论方面的新发展，中央先后有以下五大重要提法：一是*系列重要讲话;二是*关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想;三是以*同志为*的*治国理政新理念新思想新战略;四是“全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党”战略布局;五是“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念。

我个人认为，从一定意义上讲，*系列重要讲话等五大重要提法是五个同心圆。

*系列重要讲话是最大的圆，涵盖了以*同志为*的*关于思想理论方面新发展的全部思想，并为*同志的思想在未来的发展提供了广阔的空间。

*关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想次之。这是对*系列重要讲话丰富内涵和具体范畴的界定，突出了治党并把治党放在治国治军之前，也涵盖了*关于党的建设的全部思想。

以*同志为*的*治国理政新理念新思想新战略是小于前两个圆的第三个圆，狭义上的治国理政思想不包括党的建设思想。

“四个全面”战略布局和五大发展理念分别是*系列重要讲话、重要思想和治国理政新理念新思想新战略的重要组成，分别是第四个圆和第五个圆。“四个全面”战略布局中的“全面从严治党”属于党的建设的范畴，但全面从严治党仅是*同志党的建设思想的重要组成，而不是全部。

“四个全面”战略布局是在当今中国贯彻落实*系列重要讲话、重要思想和治国理政新理念新思想新战略的行动纲领，而五大发展理念则是指导贯彻落实“四个全面”战略布局的行动理念和行动指南。

早在2012年11月17日，*同志在十八届中共中央政治局第一次集体学习时就明确指出：“*是中国共产党和中国人民团结的旗帜、奋进的旗帜、胜利的旗帜。我们要全面建成小康社会、加快推进*、实现中华民族伟大复兴，必须始终*，坚定不移坚持和发展*。”

2013年1月5日，*在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上又强调：“*是*而不是其他什么主义，科学*基本原则不能丢，丢了就不是*”，“党的十八大精神，说一千道一万，就是坚持和发展*”。

依据*同志以上的论述，我们完全有足够的理由说，对当代中国共产党人来说，说一千道一万，我们所干的所有事业，归结为一点，就是坚持和发展*。

所以，我们说坚持和发展*是*系列重要讲话、重要思想、治国理政新理念新思想新战略、“四个全面”战略布局和五大发展理念的核心要义。也可以说，这是以上五个不同层次、不同范畴的五个圆的圆心。

早在1920年，*同志就指出：“主义譬如一面旗子，旗子立起了，大家才有所指望，才知所趋赴。”在当今中国，*伟大旗帜就是方向，就是形象，就是力量，就是希望。

愈是中国的，就必然愈是世界的。苏东剧变和苏联解体后，中国不仅是世界上最大的发展中国家，同时也是世界上最大的*。在占世界人口1/5的中国，在深度参与经济全球化的中国，在国际风云变幻和风雷激荡背景下的中国，能够毫不动摇地坚持和发展*并巍然屹立于世界民族之林，这对于带动和推动世界*在21世纪的复兴，对于创新和发展21世纪的马克思主义，都必然具有重大的现实意义和历史意义。

要深刻理解*，就必须认真*系列重要讲话。*同志反复强调要“坚持和发展*”。“*是由道路、理论体系、制度三位一体构成”，“坚持以人民为中心的发展思想”和“中国共产党是*的领导核心”等重要思想则体现了*系列重要讲话的核心要义。

(一)*是*的基础

*，是坚持科学*在当代中国的实践之路;是具有时代特征和中国特色、建设富强民主文明和谐的*国家的发展之路;是坚持党的基本路线、不断解放和发展社会生产力和逐步实现全体人民共同富裕的幸福之路。我个人认为，一个国家的广义的发展道路，体现在经济、政治、文化和对外关系发展等方方面面，但经济是基础，因此，坚持和发展*，主要和根本体现在经济发展道路上。

当然，政治是经济的集中体现。经济的发展道路，首先表现在政治的上层建筑领域之中，是一定阶级及其集团通过国家所确立的一定的经济制度，这也可以叫作应然;但这一经济制度在经济领域里运行的实际状况，则属于经济基础的范畴，这也可以叫作实然。*发展道路，本质上属于经济基础领域，直接和根本体现在应然经济制度在经济领域实然的落实上，主要体现在所有制及分配关系和人与人关系的实际状况上。

十八大之后，*十分强调以宪治国。我国的宪法明确规定：“中华人民共和国的*经济制度的基础是生产资料的*公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制”;“国家在*，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度”;“国有经济，即*全民所有制经济，是国民经济中的主导力量”;“国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益。国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展”。

2015年11月23日*同志在政治局学习会上指出：“要坚持和完善*基本经济制度，毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，推动各种所有制取长补短、相互促进、共同发展，同时公有制主体地位不能动摇，国有经济主导作用不能动摇，这是保证我国各族人民共享发展成果的制度性保证，也是巩固党的执政地位、坚持我国*制度的重要保证。”

*同志在参加“两会”上海代表团的审议时指出“国企不仅不能削弱，而且要加强”，“国有企业加强是在深化改革中通过自我完善，在凤凰涅?中浴火重生”，“要吸取过去国企改革经验和教训，不能在一片改革声浪中把国有资产变成谋取暴利的机会”。

2016年3月4日，*在参加全国政协民建、工商联界委员联席会上的讲话中指出：“我国是中国共产党领导的*，公有制经济是长期以来在国家发展历程中形成的，为国家建设、国防安全、人民生活改善作出了突出贡献，是全体人民的宝贵财富，当然要让它发展好，继续为改革开放和现代化建设作出贡献。”“非公有制经济在我国经济社会发展中的地位和作用没有变，我们毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展的方针政策没有变，我们致力于为非公有制经济发展营造良好环境和提供更多机会的方针政策没有变。”

*同志强调：“任何想把公有制经济否定掉或者想把非公有制经济否定掉的观点，都是不符合最广大人民根本利益的，都是不符合我国改革发展要求的，因此也都是错误的。”

通过对照学习宪法与*同志的相关论述，我们完全可以说，*同志的相关论述与我国根本大法??宪法的规定是完全一致的。*带头遵守宪法，宣传宪法，依照宪法的根本原则提出经济、政治和文化等一系列治党治国治军的大政方针，这也更加坚定了广大干部群众依法治国首先是依宪治国的信心，坚定了广大干部群众走*的信心。

我国正处于并长期处于*，在当今我国，能否在经济领域真正做到坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展这一基本经济制度，至关重要。从一定意义上讲，只有毫不动摇地坚持这一基本经济制度，才能直接和根本体现我国的*性质，体现最广大人民群众的根本利益，体现中国共产党坚定正确的领导，党、国家、人民和民族也才有光明的前途。

在坚持和完善*基本经济制度中，也出现了不同程度的错误想法和做法。比如，有的想否定非公有制经济对公有制为主体的*经济制度的有益补充作用，认为市场上的假冒伪劣产品全部来自非公有经济，只有公有制经济才能有力保障食品、药品等这些直接关乎亿万人民生命之大事的安全。有的则说，对非公有制经济只提鼓励、支持就可以了，不要再提引导非公有制经济发展了;也有人认为只有私有制经济才有活力，甚至鼓吹全盘私有化。

这两种错误倾向，我们都要反对。但在反对的同时，必须具体分析。在当今中国，必须弄清从整体上和在不同领域中，哪种倾向是主要问题，如何有针对性地采取哪些行之有效的措施加以解决。只有这样，我们才能真正做到坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展这一*的基本经济制度，也才能把依宪治国落到实处。

现在，不少同志关注着国有企业管理中出现的腐败现象。也有不少同志担心，我们要坚持公有制为主体，但如何有效遏制公有制企业中的腐败现象呢?有的人还把国有企业中出现的腐败现象作为全盘私有化的理由。这里涉及人与机制体制问题，涉及哲学上的内因与外因问题。

1960年2月9日，*在读完苏联《政治经济学教科书》时说：“所有制问题基本解决以后，最重要的问题是管理问题，即全民所有的企业如何管理的问题，集体所有的企业如何管理的问题，这也就是人与人的关系问题。这方面是大有文章可做的。”

*又说：“生产关系包括所有制、劳动和劳动生产中人与人之间的相互关系、分配形式三个方面。经过*改造，基本上解决了所有制问题以后，所有制性质具有相对的稳定性;但人们在劳动生产中的平等关系，是不会自然出现的。”*的这一判断完全正确。

我们体味，所有制性质在一定时期可以处于相对稳定的阶段，劳动生产中的人与人之间关系却处于不断变化之中。这种变化存在着两种可能：一是沿着*公有制的要求，不断完善和发展人与人在劳动生产中的关系;二是也存在着违背*公有制要求的逆向发展的可能。

这两者都会对*公有制的性质产生影响。所以，在所有制问题基本解决以后，管理问题即人与人的关系问题就突出出来了，核心问题是如何防止管理人员由社会公仆变为官僚老爷，即巴黎公社原则中所说的如何“防止国家和国家机关由社会公仆变为社会主人”，如何确保已经建立起来的新的生产关系能够适应和促进生产力的发展。这也是永远保持党的先进性和纯洁性、保持党和政权永不变质的重大而又根本的问题。

所以，*明确要求：“等级森严，居高临下，脱离群众，不以平等待人，不是靠工作能力吃饭而是靠资格、靠权力，干部之间、上下级之间的猫鼠关系和父子关系，这些东西都必须破除”，“如果干部不放下架子，不同工人打成一片，工人就往往不把工厂看成自己的，而看成干部的。干部的老爷态度使工人不愿意自觉地遵守劳动纪律，而且破坏劳动纪律的往往首先是那些老爷们”。

这样下去，企业的*性质就有可能受到损害甚至变质，结果名义上的国有企业或集体企业，实质上就是资本主义企业了。这也就是说，企业的管理权与所有权是密切相关、相辅相成、互相作用的。在一定条件下，管理权则对所有权起决定性的反作用。

所谓管理问题，首先是管理权掌握在谁手里的问题，群众应不应该参加管理的问题。这样，在马克思主义的发展史上，*同志第一个从理论上提出了*所有制的生产资料管理权问题，并且把它和所有权的变化、发展放在一起来说明*所有制问题“大有文章可做”，从而找到了*革命成功以后，资本主义还有可能复辟的物质基础和经济基础。

通过学以上一系列论述，我们可以说，国有企业中出现的腐败现象，并不是公有制自身存在的问题，而是私有观念对公有制侵蚀的结果。这也充分说明，公有制企业要求必须培育和树立相应的公有观念才能搞好。国有企业中出现的腐败现象，并没有为全盘私有化和资本的永久统治提供任何理由，反而印证马克思、恩格斯在《共产党宣言》中所说的必然与传统的所有制关系和传统的所有制观念实行“两个彻底决裂”的正确，说明以*同志为*的*强调牢固树立正确理想信念和践行*的迫切性和重要性。

*经济发展道路的内涵十分丰富，*同志强调改革开放之路是强国之路，党的五中全会中提出的“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念也都主要体现在*经济发展道路之中。

(二)*是*的行动指南

*是马克思主义中国化最新成果，包括*理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，也包括*同志一系列重要讲话精神等。*与马克思列宁主义、*思想是坚持、发展和继承、创新的关系。

一方面，我们决不能丢掉“老祖宗”。从一定意义上讲，马克思主义、科学*和共产主义是同一事物的三种不同称呼和表达。马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义深刻揭示了客观物质世界特别是人类社会发展的一般规律，是放之四海皆准的普遍真理，而*是把马克思主义的普遍真理与中国*的实际相结合的产物，*仍在实践之中，我们仍然需要不断把马克思主义的普遍真理与*新的实践相结合。

另外，*是在*思想基础上产生和发展起来，要想使*得到健康发展，就必须牢记*同志所说：“马克思列宁主义、*思想一定不能丢，丢了就丧失根本”。

另一方面，经济全球化、世界多极化和国际金融危机正在深入发展，改革开放38年来，国内*的确立和发展使得我们党面临着前所未有的机遇与世所罕见的挑战。我们党也亟待把马克思主义的普遍真理与当今国际国内新的情况实行新的结合，从而创新和发展21世纪的马克思主义。

这就需要正确处理坚持与发展马克思主义的关系。要坚持和创新相统一，不能割裂，更不能对立。正确处理坚持和发展马克思主义的关系，还必须坚持党的最高纲领和基本纲领相统一的关系。我们坚信共产主义是人类历史发展的必然归宿，我们所坚持和发展的*是顺应人类社会发展规律的正义事业，经过艰辛的奋斗，必然会取得最终的胜利，即与人类一道共同过渡到将来的共产主义社会。

党的十八大标志着中国共产党进入一个新的历史时期，在这一历史时期，我们每一名真正的共产党人，心目中都应该悬着为实现“两个一百年”即中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗和为将来实现共产主义而奋斗这两个明确的目标。如果不为实现“两个一百年”这一基本纲领而艰辛奋斗，仅仅奢谈、空谈共产主义，则必定是一个乌托邦式的空想家。这是每一位真正的共产党人都不会也不应该赞成的。

但是，我们也应看到，从整体上看，对共产主义远大理想信念不足甚至产生了信仰危机是当今党内与社会上的主要倾向。正因如此，党的十八大以来，*反复强调共产党员和党的各级领导干部必须坚定共产主义远大理想，多次批评了那种认为“共产主义虚无缥缈”的观点。

*同志指出：“共产主义决不是‘土豆烧牛肉’那么简单，不可能唾手可得、一蹴而就，但我们不能因为实现共产主义理想是一个漫长的过程，就认为那是虚无缥缈的海市蜃楼，就不去做一个忠诚的共产党员。革命理想高于天。实现共产主义是我们共产党人的最高理想，而这个最高理想是需要一代又一代人接力奋斗的。”

所以说，如果不能坚定共产主义的远大理想，或是看不起中华民族伟大复兴的中国梦这一基本纲领而对它有所怠慢，都不是一个自觉的和忠诚的共产主义者。

(三)*制度是*的根本保障

如果说，*主要体现在经济基础领域，那么，*制度则直接体现在政治的上层建筑领域。*制度从中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的*这一*根本制度出发，坚持把根本政治制度、基本政治制度同基本经济制度以及各方面体制机制等具体制度有机结合起来，坚持把党的领导、人民当家作主、依法治国有机结合起来，体现在经济社会的各个领域。

而*系列重要讲话、重要思想、治国理政新理念新思想新战略、“四个全面”战略布局和五大发展理念的贯彻落实同样涉及也必然涉及我国经济社会的各个领域。通过*系列重要讲话贯彻落实，*制度在经济社会的各个领域也必然得到坚持和发展。

以“四个全面”战略布局中的全面深化改革为例。*指出：“党的十八届三中全会提出的全面深化改革的总目标，就是完善和发展*制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。这是坚持和发展*的必然要求，也是实现*的应有之义。”

这也就是说，全面深化改革，我们不能只记得推进国家治理体系和治理能力现代化这一句话，从而淡化国家治理体系和治理能力现代化的*属性，进而忘记推进国家治理体系和治理能力现代化的根本目的是完善和发展*制度与所要前进的根本方向是坚持和发展*。

改革开放是一场深刻革命，一方面必须坚持正确方向，沿着正确道路不断推动*制度自我完善和发展，坚定不移走*;同时，也必须根据变化了的新情况，积极回应广大人民群众对深化改革开放的强烈呼声和殷切期待，加强宏观思考和顶层设计，更加注重改革的系统性、整体性、协同性，鼓励大胆试验、大胆突破，以更大的政治勇气和智慧，不断把*的改革开放大业引向深入。

这就需要在贯彻落实“四个全面”战略布局和五大发展理念中，正确处理全面深化改革与全面推进依法治国的关系。

全面深化改革即要求变，这就要求勇于打破已有的不适应新情况、新要求的规则和办法。而全面推进依法治国，则是要求按规则办事，不得逾越、违犯。从表面看，全面深化改革与全面依法治国确有矛盾的一面，但又在从严治党，保持党的性质、宗旨和党的先进性、纯洁性上，在全面建成小康社会上，在不断推动*制度自我完善和发展与坚定不移走*上，在重大问题改革必须于法有据、立法先行上高度统一起来。

因此，我们必须认真对待与处理好全面深化改革与全面推进依法治国这一对关系，不断推进国家治理体系和治理能力现代化，进而不断完善和发展*制度，从而坚持和发展*。

(四)坚持以人民为中心的发展思想是*的灵魂

最近，*频频使用了“坚持以人民为中心的发展思想”这一重大提法。11月23日，*在主持中央政治局第二十八次集体学习时明确指出：“坚持以人民为中心的发展思想，这是马克思主义政治经济学的根本立场。”1月18日，*在省部级主要领导干部学习贯彻十八届五中全会精神专题研讨班开班式上明确强调：“要着力践行以人民为中心的发展思想，用新的发展理念引领发展行动”。

其实，坚持以人民为中心的发展思想，早已蕴含在*新任*和提出实现中华民族伟大复兴之时。早在2012年11月15日，十八届政治局常委同中外记者见面之时，*就明确指出：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”2013年3月17日，*同志在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话中早已明确指出：“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。”

把人民对美好生活的向往作为自己的奋斗目标，并紧紧依靠人民自己去实现，这已经涵盖了坚持以人民为中心的发展思想的全部要素。正因如此，我们说，“坚持以人民为中心”这一提法既是以*同志为*的*深思熟虑的结果，又是对*同志系列重要讲话、重要思想、治国理政新理念新思想新战略、“四个全面”战略布局和五大发展理念的升华。坚持以人民为中心的发展思想是*系列重要讲话、重要思想、治国理政新理念新思想新战略、“四个全面”战略布局和五大发展理念的灵魂。

什么是坚持以人民为中心的发展思想?主要表现在以下两个方面：

一是全心全意为了人民。为什么人的问题是根本的问题、原则的问题?这是检验任何个人、任何集团、任何政党和任何国家先进与落后、进步与反动的根本分水岭与试金石。共产党人把全心全意为人民谋利益作为自己的唯一宗旨，并以此作为自己最高和最为光荣的历史使命，并与其它任何剥削阶级及其政党根本区别开来。

二是全心全意依靠人民。在阶级或有阶级的社会里，普通劳动大众始终占社会的绝大多数，绝大多数人的利益、意愿、意志和力量是创造历史的真正动力，最终决定历史的发展方向。所以，共产党人把依靠人民作为发挥人类历史能动性的根本动力源泉。为了人民和依靠人民相互依存、互为前提，高度统一于党的全心全意为人民服务这一唯一的宗旨。同时，也贯穿于治国理政新理念新思想新战略和“四个全面”战略布局的每一个行动之中。

只有为了人民，才能最大限度和最充分地调动广大人民的积极性、主动性、创造性;只有依靠人民，才能达到为了人民这一唯一的目的。正因如此，*同志在系列重要讲话中反复强调：“要学习和掌握人民群众是历史创造者的观点，紧紧依靠人民推进改革。人民是历史的创造者。要坚持把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为推进改革的出发点和落脚点，让发展成果更多更公平惠及全体人民，唯有如此改革才能大有作为。”

国内外有些人常说，中国人没有信仰，13多亿人没有信仰来凝聚，多可怕。这至少是误解。1945年党的七大闭幕词中，*同志就曾鼓励全党：“一定要坚持下去，一定要不断地工作，我们也会感动上帝的。这个上帝不是别人，就是全中国的人民大众。”1965年2月19日，*在会见坦桑尼亚总统尼雷尔时又明确强调：“上帝就是人民，人民就是上帝。”

从根本上说，中国共产党人的信仰就是人民，就是坚持以人民为中心的思想，人民是共产党人心目中唯一的“上帝”。人民不仅是真实的存在，而且世世代代永生。这样的信仰才是社会和历史的真实，而不是社会和历史的虚幻。

坚持以人民为中心的发展思想既是我们的根本立场和根本目的，又是达到这一根本目的的根本路径和根本办法;既是全党各项工作的出发点，又是各项工作的落脚点;既是历史唯物主义的真谛，又是共产党人的本色;既是对党的优良传统的总结和继承，又是在新的历史条件下对党的建设理论的新的认识和新的发展，是我们党全心全意为人民服务的根本宗旨在新的发展实践中的生动体现，是对以人为本理念的深度阐发和凝炼、升华，体现了*、理论体系、制度的本质特征，体现了*发展的根本目的和动力源泉。

坚持以人民为中心的发展思想，反映了我们党对三大规律的认识和运用达到新高度。正确认识和自觉运用共产党执政规律、*规律和人类社会发展规律，对我们党的发展壮大、对*的兴旺发达具有决定性意义。以人民为中心的发展思想是在落实党的全心全意为人民服务这一唯一的宗旨、解决人心向背这一根本问题时唯一正确的工作指针，是党的各项工作的方向和灵魂。在我们每一位共产党人和党的各级组织所从事的任何一项工作中，都应坚持以人民为中心的发展思想。

(五)坚持中国共产党的领导是*的保障

在*宏伟事业中，我们为什么反复坚持中国共产党的领导呢?

一是坚持党的领导是我国历史发展中人民的必然选择。自1840年鸦片战争起，一直到1949年建立了人民当家作主的新型国家，中国革命的实践揭示了这样一个伟大的真理：要真正实现人民当家作主，无论是靠人民群众的自发斗争，还是靠资产阶级、小资产阶级政党都不行;有了中国共产党的领导，才有了新中国和中国人民的翻身解放;中国共产党在新中国执政的“合法性”即政治基础是与生俱来的。

二是坚持党的领导更主要在于党的宗旨是全心全意为人民服务;党的性质是工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队;党的指导思想是马克思列宁主义;最高纲领是实现共产主义，即最终目的是解放全人类，最终实现每一个人自由而全面的发展。这是迄今为止人类历史上已经开始的但远未完成的最深刻彻底、最完整系统、最伟大壮丽的一次变革。从一定意义上讲，这是我们特别强调坚持共产党领导和执政的最根本的、最重要和全部的合法性所在。

三是由我国是工人阶级领导的、工农联盟为基础的人民民主专政的*这一根本制度性质所决定的。现在有一种观点认为，在革命时期要取得革命的成功需要党的领导，在建设特别是改革时期，只要有一套健全的政治体制并依靠依法治国这一方略，就可以保证人民当家作主了。这一种极大的误解。我国现在处于并将长期处于*，由这一历史阶段的国际环境和我国经济与社会结构的特征所决定，我国社会还存在着阶层差别，各主要阶层在根本利益一致的基础上，也存在着一些不同利益和利益发展要求之间的矛盾。

*是一项十分宏伟艰巨的事业，这项事业的核心内容就是要保证人民当家作主，逐步实现共同富裕。要完成这一宏伟事业，就必须继续在最无狭隘性和自私自利性、最有远大政治眼光和组织性的最先进的无产阶级及其政党即共产党的领导下，通过党内和国家的民主集中制这一组织原则，通过人民代表大会、共产党领导的多党合作、民族区域自治这些组织形式，把工人阶级和整个国家民族高度团结统一起来，从中国最广大人民的根本利益出发，正确处理社会利益矛盾，协调社会利益关系，正确全面地反映和维护广大人民群众的利益。

国际共产主义运动的历史已经证明，党的领导不仅是无产阶级夺取和掌握国家政权的首要条件和普遍规律，同时也是*和改革的首要条件和普遍规律。列宁明确指出：“作为执政党，我们不能不把苏维埃的‘上层’和党的‘上层’融为一体，现在是这样，将来也是这样。”苏东剧变的殷殷教训，从反面也充分昭示了这一点。

所以，*同志首先高度重视党的建设。*同志明确指出：“中国共产党是领导和团结全国各族人民*伟大事业的核心力量，肩负着历史重任，经受着时代考验，必须坚持立党为公、执政为民，坚持党要管党、从严治党，全面加强党的建设”。

*同志在强调搞好党的建设的同时，也特别强调党的领导。他强调：“中国共产党是*的领导核心，处在总揽全局、协调各方的地位。”同时，“进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，关键在党，关键在人。关键在党，就要确保党在发展*历史进程中始终成为坚强领导核心。”

从一定意义上讲，没有中国共产党思想上、政治上和组织上的坚强正确的领导，就没有*。这同样是千真万确的真理。

而我们的对手，每每利用无产阶级政党领导人民在探索解放全人类、实现美好社会的道路上所犯过的错误甚至钻到我们的内部蓄意制造罪孽，把共产党和共产主义歪曲、攻击为“独裁”、“暴政”，其本质是为了维持或恢复资本对劳动的永久的独裁和暴政。

两学一做动员讲话暨党课讲稿二

组织部门开展“两学一做”学习教育，核心是要落实*在全国组织工作会议上的重要讲话精神，努力打造“讲政治、重公道、业务精、作风好”的模范部门。

当前，有些党员干部对于学习党章党规和系列讲话，在思想上缺乏重视，在行动上不见成效，导致思想和言行都和合格的党员标准相去甚远，要革除此弊，对中央提出的学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员的“两学一做”要求，必须狠抓落实，真正把从严治党要求贯彻到位。

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”党章党规就是党员干部的行为准则和规范，我们的党员干部如果对这个准则和规范一知半解甚或一无所知，那么说出什么“雷人”的话、做出什么“雷人”的事也就在所难免了。强化党章党规学习，除了要求党员干部在平时加强个人自我学习外，还要有规划，定期组织党员干部进行集中学习或辅导;有督查，看看各级党组织有没有将相关要求落实到位;有检验，看看党员干部的学习是否取得实效。

系列讲话和党章党规共同构成了目前党员干部学习内容的双翼，只有准则规范的约束，没有科学理论的指引，党员干部同样也难以展翅高飞、有所作为。*系列重要讲话作为*的最新成果，其学习必须和党章党规的学习同规划、同督查、同检验，这样才能推动党员干部在学习上不走过场，在行动上积极作为，做新时期名副其实的合格党员。

中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。做好新形势下的组织工作，我们首先要把这项重要的政治工作、政治任务抓紧抓好。

抓好思想教育是根本，只有切实加强思想教育，促进党员干部凝神聚魂，劲往一处使，工作方可顺利推进。活到老学到老，知识都是紧跟时代的步伐更新，要常态化开展学习，融入生活。要加强思想政治建设，深化党内经常性教育，开展“富脑”行动，用党的知识武装自己的头脑，重要的是深入学习党章党规，深入*系列重要讲话精神，做到内化于心外化于行，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，在思想上政治上行动上同以*同志为*的*保持高度一致，切实把思想统一到讲话精神上来。

学习典型案例，受警醒学榜样。通过反面典型警示，有助于党员、干部防微杜渐拒腐防变。党员、干部要自觉参加现场警示教育，吸教训、受警醒、明底线、知敬畏，加强主观世界改造，主动在思想上划出红线、在行动上明确底线。

两学一做动员讲话暨党课讲稿三

近日，中公印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，该方案是当前加强领导班子建设、干部队伍建设和党员队伍建设，以及部门自身建设的一项重大而紧迫的战略任务。人社部门是政府解决民生问题的重要职能部门,是维护社会稳定的“减震器”。作为人社干部，一定要带头学习好、宣传好、贯彻执行好“两学一做”教育活动。

首先要做提高认识的表率。人社工作，事关广大群众的幸福安康，是民生政府建设的重要支柱。人社部门的法定职责，就是对保障改善民生作出承诺，我们所做每一项工作，其最终目的都是为了老百姓有获得感，使他们有稳定的收入来源，有基本的生活保障，有实现自我价值的良好平台。作为人社干部，我们要充分认识开展“两学一做”学习教育的重要性和必要性，在增强思想自觉和行动自觉的同时，必须认真研读，深刻领会党章党规和*系列重要讲话精神，全面准确掌握其思想内涵和精神实质，自觉用党章党规和系列重要讲话精神武装头脑、指导实践，推动工作、转变作风，不断提高分析形势、把握趋势、谋划大势的能力，为做合格党员打下良好基础。

二是要做改进作风的表率。“治理之道，莫要于安民;安民之道，在于察其疾苦。”民生连着民心，民心关系国运。民生是老百姓最关心最直接最现实的利益，保障和改善民生是我们人社干部的天职，在“两学一做”学习教育中，要带头铲除理想信念模糊动摇病根，做到坚定共产主义信仰，严守政治规矩，严格按党的原则办事。认真抓好本职工作任务的落实，改变安于现状、不求上进的工作状态和蜻蜓点水式的工作作风，以维护部门形象为己任，对前来办事的群众热情接待，推行微笑服务，做到接待热心、询问细心、答复耐心、办理诚心。带头拒绝弄虚作假和吃、拿、卡、要等现象，遏制官僚主义、形式主义和办事拖拉等。切实改进工作作风，优化服务举措，增强责任意识、奉献意识，牢固树立全心全意为民服务思想，积极打造人社部门优质、高效的服务形象。

三是要做遵章守纪的表率。人社工作面宽、量大、战线长，利益诉求多、矛盾燃点低，信访WW压力很大。因此，作为人社干部，要通过深入学习党章党规和*系列重要讲话精神，带头严守党纪法规，坚决克服特权思想，做到无论职务高低、功劳多大，都应毫无例外地崇尚法治、尊重法律，坚持用法律手段解决问题和推进工作。要坚持依法行政，善于将人社系统各项政策措施和人民群众意愿，通过法定程序转化为法制规章。要强化法纪意识，自觉遵守党纪国法，坚决维护法律法规的严肃性，以实际行动做“两学一做”的表率。

两学一做动员讲话暨党课讲稿四

开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各地区各部门各单位党委(党组)要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。各级党组织要将“两学一做”学习教育作为一

项重大政治任务和今年党建工作的龙头任务，按照统一部署，精心组织安排，有力有序推进，确保尽好责、抓到位、见实效。　　学习党章党规，必须着眼明确基本标准、树立行为规范。党章是管党治党的总章程，集中体现着党的基本理论和政治主张，集中体现着党的集体意志和原则要求。作为共产党员，必须尊崇党章、学习党章、遵守党章、维护党章。党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。深入学习党章党规，唤醒党员党章党规意识，要强化党章意识，自觉把党章作为做人做事的根本遵循，把是否把党章作为行动的根本指南、是否切实践行入党誓词、是否模范履行党员义务和遵守党员领导干部要求作为衡量的标准和尺子;要强化纪律意识，自觉做到守纪律、讲规矩，把政治纪律和政治规矩摆在首位，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。坚持高线、守住底线，严格执行《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》;要强化从严执纪意识，自觉履行管党治党的政治责任，全面执纪、抓早抓小，充分运用好监督执纪“四种形态”，一把尺子量到底，一寸不让抓执行，用执纪的严肃性和追责问责的约束性保障党章党规的权威性。

*系列重要讲话，必须着眼加强理论武装、统一思想行动。十八大以来，*围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，提出了中国梦、协调推进“四个全面”战略布局、新常态下的发展观、以*为引领、党要管党、从严治党等一系列治国理政的新理念新思想新战略，开辟了马克思主义新境界，开创了*新局面。学习好、贯彻好*系列重要讲话精神，要在真学真懂真信真用上下工夫，见成效。真学，就是要深钻细研，入心入脑。要端正态度学、追本溯源学、及时跟进学，全面、系统、科学、准确地领会*重要讲话精髓要义。真懂，就是要深刻领会、全面理解。准确把握贯穿其中的实事求是思想路线、科学思想方法和真挚为民情怀。真信，就是要坚定信仰，爱党为党。始终做共产主义远大理想和*的坚定信仰者、做中国共产党的忠诚拥护者、做改革开放和全面建成小康社会伟大事业的自觉践行者。真用，就是要指导实践、推动发展。坚持发展第一要务不动摇，坚定改革决心和信心不动摇，坚守改善民生不动摇，坚持全面从严治党不动摇。

做合格共产党员，必须着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行。按照讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员的标准，一是要忠诚，对党绝对忠诚。忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织。二是要干净，树立清风正气。看牢自己，绝不放纵妄为;管住家人，绝不放任自流;谨慎交友，绝不放松警惕。三是要担当，立足岗位作贡献、有作为。在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作，勇于争先不懈怠，敢于攻坚不畏难，善于创新不守旧。运用正确方法激励干部干事创业，最大限度调动广大干部积极性。

开展好“两学一做”学习教育，要紧密结合宣城实际，分门别类找准问题，丰富内容，创新载体，切实增强针对性、实效性。要突出正常、经常教育，把握好学习教育的特点，根据不同领域、不同行业党员情况提出具体要求。要坚持领导带头、以上率下，推进学习教育扎实开展。要坚持“两手抓、两促进”，以开展学习教育促进各项工作，以各项工作的实际成效检验学习教育成果，扎扎实实做好各项工作，确保“十三五”开好局、起好步。两学一做动员会讲话稿篇3

2月17日上午，宿州高新区召开党员干部“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”“两学一做”学习教育动员大会，安排部署“两学一做”相关工作，统一思想，明确任务，落实责任。高新区班子成员，各局室、汴北行管会、各分局全体党员，各村(社区)两委全体人员、各党支部书记，园区各企业党支部全体党员参加会议。

会上，党工委书记、管委会副主任祖钧公作动员讲话，党工委副书记侯朝杰宣读了《关于在高新区党员干部中开展“两学一做”学习教育活动的实施方案》，纪工委书记凌明作党纪专题辅导报告。

祖钧公在动员讲话中指出，高新区积极响应张曙光书记在2月14日市委市政府工作会议上推动宿州“两学一做”走在前列的号召，率先对“两学一做”学习教育活动进行全面的动员和部署，在园区各级党组织和全体党员中形成遵守和维护党章党规、做合格党员的浓厚氛围，把党章党规、*系列讲话落实到行动上、体现在工作中，推动园区各行各业、各项工作新的一年再上新的台阶。

祖钧公表示，要统一思想，深刻认识开展“两学一做”学习教育活动的重要意义。各级党组织和党员干部要从全局和战略的高度，把思想和行动统一到党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神上来，统一到中央和省、市委和园区党工委的部署要求上来，把学习贯彻党章、准则、条例、系列讲话活动作为当前一项重要政治任务抓紧抓好，真正把党章党规作为加强党性修养的根本标准，用党章党规、系列讲话作为指导党的工作、党内活动、党的建设的根本依据，把党章和党规、系列讲话落实到行动上、落实到各项工作中，推动自身成为一名合格的共产党员，推动园区建设事业不断向前发展。

祖钧公要求，要明确目标，牢牢把握开展“两学一做”学习教育活动的基本要求。各级党组织要通过学习教育，推动党员干部强化党员意识、亮出党员身份，教育引导党员干部学习党章党规、*系列讲话精神，同中央保持高度一致，坚守正道、弘扬正气，坚持以信念、人格、实干立身;襟怀坦白、光明磊落，对上对下讲真话、实话;坚持原则、恪守规矩，严格按党纪国法办事;严肃纲纪、疾恶如仇，对一切不正之风敢于亮剑;艰苦奋斗、清正廉洁，正确行使权力，在各种诱惑面前经得起考验。

祖钧公强调，要加强领导，扎实有效开展“两学一做”学习教育活动。各级党组织要严格按照实施方案要求，突出党组织的主体责任，认真抓好贯彻落实。机关党员干部要在教育活动中发挥示范带头作用。各级党组织主要负责人要把开展学习教育活动作为一项重要的政治任务，认真落实“第一责任人”的责任，做到守土有责，守土尽责。各级党组织要结合工作实际、单位实际、党员干部思想实际，至少要开展好“六个一”活动，即：组织一次专题学习;举办一次学习研讨;开展一次廉政谈心;组织一次党规考试;开展一次警示教育;召开一次组织生活会。纪工委要加强对党章和党规执行情况的监督检查，对党章和党规意识不强、不按党规党纪办事的要及时提醒，对严重违反党章和党规规定的行为要坚决纠正和惩处，坚决维护党章和党规的严肃性，使党章、准则和条例真正成为各级党组织、全体党员共同遵守的行为准则。

最后，纪工委书记凌明做《高举反腐利剑加强党风廉政建设》专题辅导报告，分别从反腐倡廉重大意义、当前反腐倡廉建设的形势、腐败问题的发展趋势、腐败问题的心理成因以及党员领导干部如何做到廉洁自律等五方面深入浅出地为园区全体党员干部上了一堂党风廉政教育课。他强调，园区纪检工作要进一步创新工作举措，切实把监督执纪问责的职能落到实处，推动园区上下形成不想腐、不能腐、不敢腐的体制机制，真正适应“三转”后的新形式、新要求。

两学一做动员讲话暨党课讲稿五

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。

继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育后，为了保持发展党的先进性和纯洁性，中央从严治党再出新举措，在全体党员中开展“两学一做”。“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，其目的是要让广大党员牢记党的使命，保持党的本色，增强各项本领，一言以蔽之：呼唤广大党员不断增强党性意识。每位共产党员都要以党为先，对党忠诚，培养强烈的党性意识，做好党的事业奉献终身的准备。

“两学一做”，贵在调动学习积极性，增强党性意识。学习党章党规、学系列讲话精神，加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;明确党员目标，把党的思想建设放在首位，坚定理想信念，提高党性觉悟;增强政治意识，坚定正确政治方向;强化宗旨观念，勇于担当作为，主动作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

“两学一做”，关键在于找准切入点，持之以恒。对于党内教育，存在的主要问题是部分教育“接地气”不够、联系实际不紧，讲不到党员干部心坎里，激不起思想共鸣。开展“两学一做”，必须找准学习教育的切入点,坚持学习与工作紧密结合，在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气。

“两学一做”，着力提升党员观念，树立良好形象。部分党员存在理想信念模糊动摇、责任意识淡化、宗旨观念淡薄、道德行为不端等问题，需要加以正确引导，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，筑牢思想防线，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

“两学一做”还需要“知行合一”。基础在学、关键在做，只有要坚持两者的有机统一，在做中学，在学中做，才能筑牢思想防线，才能在党规党纪面前知敬畏守规矩，才能保持良好精神状态积极为党的事业献礼。