计算机信息管理专业职业生涯规划设计书

2021-08-10 01:35:58华夏高考网

  自我感言:作为一个正处活力青春的20岁青年,脑子里有着一股子的干劲,在现实社会面前表现得非常的自信,那种渴望成功的欲望十分的强烈,这也源于我好强好胜的性格,一旦是自己认定的事,就一定会下定决心努力去做好。但我自身也明白自己的能力,也仅仅还是个学生,经济方面还是得依靠父母,我相信一个人的能力是一步步积累出来的,是从实际事情中积累总结出来的一种经验。以下是我个人的职业规划

  一、优势、劣势分析

自我分析

  优势:很容易培养自己对待事物的兴趣,爱好广泛,最自己感兴趣的事情总会持怀满腔热情的投入。自身的综合能力还不错,学习成绩不亚与别人。各样的课余活动也总少不了我的身影,在英语方面有着一定的功底和很大的潜力。有一定的自学能力,能很快的理解,接受知识。

  劣势:没有能很好的处理人际关系,要么就是几个很要好的朋友,要么就是一个没有朋友也没有,不能融入到同学当中去,所以时常的会感到寂寞,而空虚...做事情喜欢单独做,而不愿意去邀请别人,渴望一种属于成功的的成就感。生活有时没有目标,没有方向,总是在茫然中虚度时光,不能很好的有效率的利用自己的时间。

家庭分析

  优势:在亲人的心里是一个懂事而聪明的孩子,有着亲人们的关怀与支持,特别是父母在我身上寄托了很高的厚望,将他们一身的心血都投资到了我的身上,我觉得自己是一个幸运的人。

  劣势:有点骄傲,当取得一点点的成绩就自我满意,做事情有些急躁,不能冷静的思考问题,所以都那么大了,父母对我做什么事还是不怎么的放心,自我控制能力差。

二、朋友、老师及同学分析

  优势:具有一定的个人能力,不落后与其它同学,有自己的一个学习方法和生活方式,基本能做到老师的要求。

  劣势:不能够融入到同学当中去,积极主动性太差,有点的害羞,缺少与老师主动交流的机会。

  机会:利用大学的机会,积极参加各种社团活动,主动表现自己,锻炼自己,真正的将自己能力展现出来,在即将到来的大学英语四级考试中,向老师同学证明我的英语水平。生活上不让父母担心,也向他们证明,我已经长大了。

  威胁:大学里是一个竞争激烈的地方,关系也十分的复杂,感觉同学们都在离我而去,是我没有跟上他们的脚步,还是他们在冷漠我,我得去思考!

三、目标规划

  总体目标:能说一口流利的英语,做一个电脑高手。

  阶段目标:21~22岁将理论知识学好,将基础打牢;22~25岁在专业科目上拔尖,取得一定的成果;25~32岁,运用自己的才能在社会上打拼,创造属于自己是空间,属于自己的财富;38岁拥有自己的一家公司,自己做董事长。

  学习目标:大三之前过全国英语的4、6级的考试和计算机四级考试;毕业时顺利拿到学士学位,然后一鼓作气攻读研究生,并顺利拿到硕士学位。

  家庭目标:26~28岁结婚,和自己的爱人一起努力构建一个温暖的家;35岁之前要拥有车、房,40岁要赚足足够的钱,养老婆孩子,好好的孝顺父母长辈。

  健康目标:经常锻炼,要拥有强壮的身体,还有就是家人也健康平安!

  个人理念 :一个人的一生是有限的,人生能有几回博,此时不博何时博,我们要抓住我们身边的每一个机会,来实现自己的人生价值。一个人的一生一定要过得有意义,一定要让自己有限的年华里有所回味。一个人活着就是要做有意义的事,而做有意义的事就是好好的活着。生活的本质不是索取而在于奋斗!