建筑学专业就业前景如何
2021-07-15 14:08:22华夏高考网建筑是一个最能体现技术含量的专业,建筑设计及其理论专业不但具有普遍性,而且也有着深厚的历史积淀。专业毕业生是建筑行业专门人才,也是日后成就事业的主力军。以房地产为例,现而今,全世界都是房产热,每天数以百万计的房子正在动工,没有建筑设计人才的规划,这些房子是矗立不起来的,所以在当今社会,建筑设计人才还是很吃香的。
建筑学,从广义上来说,是研究建筑及其环境的学科。在通常情况下,以及按其作为外来语所对应的词语(由欧洲至日本再至中国)的本义,它更多的是指与建筑设计和建造相关的艺术和技术的综合。因此,建筑学是一门横跨工程技术和人文艺术的学科。建筑学所涉及的建筑艺术和建筑技术、以及作为实用艺术的建筑艺术所包括的美学的一面和实用的一面,它们虽有明确的不同但又密切联系,并且其分量随具体情况和建筑物的不同而大不相同。
建筑学专业课程
主要课程
建筑设计基础、建筑设计及原理、中外建筑历史、建筑结构与建筑力学、建筑构造。
包括美术实习、工地实习、建筑测绘实习、建筑认识实习、设计院生产实习,一般安排40周。修业年限:四年或五年
培养目标
本专业培养具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的知识,能在设计部门从事设计工作,并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才。
培养要求
本专业学生主要学习建筑设计、城市规划原理、建筑工程技术等方面的基本理论与基本知识,受到建筑设计等方面的基本训练,具有项目策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制等方面的基本能力。
毕业生获得的知识和能力
①具有较扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力;
②掌握建筑设计的基本原理和方法,具有独立进行建筑设计和用多种方式表达设计意图的能力以及具有初步的计算机文字、图形、数据的处理能力;
③了解中外建筑历史的发展规律,掌握人的生理、心理、行为与建筑环境的关系,与建筑有关的经济知识、社会文化习俗、法律与法规的基本知识,以及建筑边缘学科与交叉学科的相关知识;
④初步掌握建筑结构及建筑设备体系与建筑的安全、经济、适用、美观的关系的基本知识,建筑构造的原理与方法,常用建筑材料及新材料的性能。具有合理选用和一定的综合应用能力,并具有一定的多工种间组织协调能力;
⑤具有项目前期策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制的能力,具有建筑美学的修养。
建筑学专业毕业的学生就业主要有四个方向:建筑设计研究院和建筑设计事务所等建筑行业的设计单位,主要从事建筑物的设计和有关建筑的研究工作;当然还有一部分同学(硕士生和博士生居多)留在高校研究和任教;一部分同学考取公务员在城建部门从事管理规划工作也是不错的;另有相当一部分进入了房地产行业从事房地产开发。
建筑学专业学生在毕业参加工作后可以参加国家建设部的一级和二级的注册建筑师的考试。若考试合格后,可以到相关部门去注册、备案,获得注册建筑师的职业资格。这样,就可以在相应等级的建筑设计书上具有签字的权力了,这也就相当于手中掌握了建筑设计的“生杀大权”了。
但是很多高校的建筑学专业并不大量招生,这是因为建筑学专业不同于其他专业,它是一个高门槛的学科。在学生进入高等院校建筑学专业学习之前,就必须有一个良好的绘画基础,有较好的形象思维。这种高要求也就限制了大量学生的涌入,限制了建筑学这个专业的膨胀发展。因此建筑学专业一直都处在平稳向前发展的控制运行之中,建筑学专业的毕业学生也始终都处在一个就业形势良好的优越环境之中。
建筑学应该算是一门艺术学科,因为它涉及到许多对美学的培养和熏陶,可以称得上是一门建筑艺术。现代建筑学的发展,使它同其他许多学科互相渗透,社会学、环境工程学、城市科学、行为心理学、人体工程学、系统工程学等对现代建筑学产生了影响,极大地扩大了建筑学的研究领域和研究深度。
人类要生存,就离不开衣、食、住、行,这就必须盖房子,就离不开建筑设计,建筑学也就不会停止发展。建筑学专业的学生由于有良好的艺术根底,也可向艺术门类发展自己。艺术是相通的,因此,建筑学专业的学生毕业前景是美好的,毕业领域是广泛的。能够成为建筑学专业的一名学生,本身就是非常幸运,非常荣耀的事,因为他(或她)走进了艺术的殿堂。
建筑学专业着重培养从事建筑规划和建筑设计的高级技术人才,要求学生既要掌握相当的工程知识,也要有一定的社会科学知识、造型艺术修养和绘画的能力。说得更形象一点,建筑学主要是设计建筑物的外观的形体。但这些并不是说建筑学专业的学生就不需要学习建筑工程技术方面的课程。相反,建筑工程技术方面的相关课程是建筑学专业学生的必修课程。由于建筑学专业的学生应具有一定广度和一定深度的专业知识面,因此大部分高等学校的建筑学专业的学制是五年制。
建筑学专业的内容
建筑设计是建筑学的核心,指导建筑设计创作是建筑学的最终目的。建筑设计是一种技艺,古代靠师徒承袭,口传心授,后来虽然开办学校,采取课堂教学方式,但仍须通过设计实践来学习
建筑构造是研究建筑物的构成,各组成部分的组合原理和构造方法的学科,主要任务是根据建筑物的使用功能、技术经济和艺术造型要求提供合理的构造方案,指导建筑细部设计和施工,作为建筑设计的依据。
建筑学就业方向
考研并非明智的选择,一来现在建筑前景非常好,此时就业机会多发展空间大,二来现在建筑行业对学历的要求不是很高相反对能力和经验要求很高,想想你研究生刚毕业,学历是很高可实际经验却很少,应聘去一家待遇普通,工作环境一般的单位你不愿意,好单位又对能力和经验要求很高,这种处境岂不是很尴尬。
1去建筑单位先是资料员,再是技术员然后是项目经理。
2去监理单位先是监理员,再是监理工程师,再是总监。
3去设计单位先是绘图员,然后是专业工程师,最后是主管设计师。
4去地产公司,先是专业质量检查员,然后是专业工程专责,再是主任工程师。
5去概预算公司。
6去审计公司。
【阅读延伸】
2017年建筑学专业排名
2月23日,中国科学评价研究中心(RCCSE)、武汉大学中国教育质量评价中心联合中国科教评价网隆重推出《中国大学及学科专业评价报告》。发布了中国大学本科专业排行榜,共涉及478个本科专业(为470个),其中开设高校数大于5所的专业有372个,开设高校数只有1所的专业有39个,开设高校数最多的专业前5名为:英语735所、计算机科学与技术709所、视觉传达设计569所、市场营销566所、环境设计547所。下面分别公布2017年中国大学本科专业排行榜的前20强(3星以内)名单。
1 | 清华大学 | 5★ | 227 |
2 | 同济大学 | 5★ | 227 |
3 | 天津大学 | 5★ | 227 |
4 | 东南大学 | 5★ | 227 |
5 | 西安建筑科技大学 | 5★ | 227 |
6 | 华南理工大学 | 5★ | 227 |
7 | 重庆大学 | 5★ | 227 |
8 | 西南交通大学 | 5★ | 227 |
9 | 哈尔滨工业大学 | 5★ | 227 |
10 | 北京交通大学 | 5★ | 227 |
11 | 沈阳建筑大学 | 5★ | 227 |
12 | 大连理工大学 | 5★ | 227 |
13 | 浙江大学 | 4★ | 227 |
14 | 山东建筑大学 | 4★ | 227 |
15 | 青岛理工大学 | 4★ | 227 |
16 | 北京建筑大学 | 4★ | 227 |
17 | 湖南大学 | 4★ | 227 |
18 | 武汉大学 | 4★ | 227 |
19 | 华中科技大学 | 4★ | 227 |
20 | 南京大学 | 4★ | 227 |
相关推荐
- 建筑学专业开设课程设置,课程内容学什么2022-03-12 06:09:25
- 高考建筑学专业未来就业前景分析与就业方向解读2021-05-26 02:00:39
- 全国建筑学专业大学实力排名及就业前景排名(完整版)2021-05-17 13:36:24
- 【原创】建筑学专业大学生职业规划范文2021-05-01 04:07:18
- 教育部建筑学专业大学排名(榜单)2021-04-25 09:23:04
- 图书情报与档案管理类专业开设课程设置,课程内容学什么2022-03-17 02:23:21
- 城市管理专业开设课程设置,课程内容学什么2022-03-17 02:20:57
- 土地资源管理专业开设课程设置,课程内容学什么2022-03-17 02:20:09
- 宁夏高考投档分数线公布一览表最新2024-07-17 17:06:59
- 陕西高考投档分数线公布一览表最新2024-07-17 17:04:54
- 河南高考投档分数线公布一览表最新2024-07-17 17:02:24
- 四川高考投档分数线公布一览表最新2024-07-17 17:00:02
- 天津高考投档分数线公布一览表最新2024-07-17 16:58:16
- 土木工程专业就业范围与就业前景分析2021-07-15 14:07:34
- 园艺专业就业前景如何2021-07-15 14:07:03
- 新闻学专业就业前景如何2021-07-15 14:06:11
最新发布
图文推荐
内蒙古高考投档分数线公布一览表
2024-07-17 17:20:20西藏高考投档分数线公布一览表
2024-07-17 17:18:40青海高考投档分数线公布一览表
2024-07-17 17:16:44新疆高考投档分数线公布一览表
2024-07-17 17:13:15云南高考投档分数线公布一览表
2024-07-17 17:10:42山西高考投档分数线公布一览表
2024-07-17 17:08:57宁夏高考投档分数线公布一览表
2024-07-17 17:06:59陕西高考投档分数线公布一览表
2024-07-17 17:04:54